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人與狗插插網(wǎng) 阿寧接下來的行程安排好了嗎

    阿寧接下來的行程安排好了嗎?”在林寧即將睡去的時(shí)候,顧少秋最后輕聲問了一句。

    “唔,安排好了,明天會(huì)去靈隱寺燒個(gè)香,下午和易哥去橫店,我和孩子們會(huì)在橫店呆上一天,然后返回航程飛濟(jì)南!”林寧也沒多想,只當(dāng)是顧少秋惦記他們,想要知道他們的具體安排,就徑直的告訴了顧少秋。

    “阿寧早點(diǎn)兒休息,好夢(mèng)!”希望夢(mèng)里有我,顧少秋含笑等林寧切斷了電話,直至那邊傳來嘟嘟的斷線聲音,才輕輕打開桌面上的記事本,在濟(jì)南的行程上,重點(diǎn)花了三條橫線框起來!

    次日,昨天睡得晚了,林寧也就陪著兩個(gè)孩子睡了個(gè)愜意的懶覺,直至將將八點(diǎn)鐘才收拾起床,和他們差不多步調(diào)的易千行連帶著早已經(jīng)起床收拾好一切的馮霞叫了客房服務(wù),享用了他們提供的特色杭城早點(diǎn),小籠湯包,飯團(tuán)···一眾人各色早點(diǎn)都要了點(diǎn)兒,各種花樣?xùn)|嘗嘗,西品品,早飯也就豐盛的解決了,收拾好東西,一行人退房出發(fā)前往下一個(gè)行程。他們今天的目的地是靈隱寺,逛完靈隱寺,就要直接啟程去橫店劇組,所以也就沒有返回的必要。

    靈隱寺距離他們下榻的酒店本身就不遠(yuǎn)。或者說,靈隱寺距離西湖本身就不遠(yuǎn),他們自己開車,沒多時(shí),就來到了靈隱寺附近,停好車子。靈隱寺,又名云林寺,背靠北高峰,面朝飛來峰,始建于東晉咸和元年,素有禪宗五山之尊譽(yù)。

    林寧本是唯物主義者,不怎么信神佛的。但是自打擁有了玉井玉露這樣的神奇奇遇,以及轉(zhuǎn)世重生這樣的神奇際遇后,也是抱著弄可信其有,不可信其無,走到了這里,慕名來添一柱平安香,祈禱闔家安平。而易千行則是生活在傳統(tǒng)文化特別是風(fēng)水佛家文化豐盛的港城,多少收些影響,對(duì)于這些和林寧倒是一樣的態(tài)度,寧可信其有,不可信其無,遇到古寺名剎也會(huì)虔誠拜一拜,劇組開機(jī)也會(huì)走一走形式,并不把這些視為封建迷信。

    靈隱寺主要以天王殿、大雄寶殿、藥師殿、法堂、華嚴(yán)殿為中軸線,兩邊附以五百羅漢堂、濟(jì)公殿、華嚴(yán)閣、大悲樓、方丈樓等建筑構(gòu)成。他們昨日在河坊街直接添置了香,一行人沿著在入門出直入,一個(gè)殿一個(gè)殿的拜祭過去,香火都添的足足的,誠心以待。即使神佛沒有注意到他們,他們也不做犯忌諱得罪那些冥冥中或許可能的存在。

    再加上,靈隱寺自東晉傳承到現(xiàn)在,也是鼎鼎有名的千年古剎,走在其中,就能感受到濃重的歷史氣息,林寧牽著兩個(gè)孩子,在拜祭的過程中,也給兩個(gè)孩子講訴著靈隱寺從東晉到五代十國,從五代十國到唐宋元明清以及建國之后的簡(jiǎn)單歷程。她是中文系的,輔修過歷史,所學(xué)甚雜亂,再加上平日里喜歡看書,收集資料用于寫作,占著記憶力的優(yōu)勢(shì),可是了解了不少東西,這會(huì)兒給兩個(gè)孩子現(xiàn)場(chǎng)做一回到有深入淺出的給兩個(gè)孩子普及著歷史,也是一件信手拈來的事情。

    能夠?qū)懗鲆徊恳徊繒充N風(fēng)靡的作品,林寧的文筆自然是不錯(cuò),延伸到口才也是不錯(cuò)的,那些繁雜沉悶的歷史,到了林寧口中,就化成了一個(gè)帶著趣味的故事延伸,兩個(gè)孩子習(xí)慣聽林寧講故事,聽起來很是津津有味,在這感興趣的過程中,也記下了不少關(guān)于靈隱寺的興衰變遷。這一行下來,就連以易千行和馮霞也不由感嘆,他們漲了不少知識(shí)呢!

    “我再給大家講一個(gè)故事,是關(guān)于靈隱寺頂頂出名的濟(jì)公活佛的,傳言間,在···酒肉穿腸過,佛祖心中留;世人若學(xué)我,如同進(jìn)魔道,這一句可謂是濟(jì)公活佛的經(jīng)典代表話!”林寧笑著,在她那個(gè)時(shí)代,一部濟(jì)公活佛,將濟(jì)公破帽破扇破鞋垢衲衣,貌似瘋癲,好打不平,息人之諍,救人之命。他的扶危濟(jì)困、除暴安良、彰善罰惡等種種美德,在人們的心目中留下了獨(dú)特而美好的印象。真真的描繪出了一個(gè)游戲人間的活佛形象,傳遞了那個(gè)時(shí)代人們的渴望,也傳遞了人們對(duì)善的渴望。

    足的,誠心以待。即使神佛沒有注意到他們,他們也不做犯忌諱得罪那些冥冥中或許可能的存在。

    再加上,靈隱寺自東晉傳承到現(xiàn)在,也是鼎鼎有名的千年古剎,走在其中,就能感受到濃重的歷史氣息,林寧牽著兩個(gè)孩子,在拜祭的過程中,也給兩個(gè)孩子講訴著靈隱寺從東晉到五代十國,從五代十國到唐宋元明清以及建國之后的簡(jiǎn)單歷程。她是中文系的,輔修過歷史,所學(xué)甚雜亂,再加上平日里喜歡看書,收集資料用于寫作,占著記憶力的優(yōu)勢(shì),可是了解了不少東西,這會(huì)兒給兩個(gè)孩子現(xiàn)場(chǎng)做一回到有深入淺出的給兩個(gè)孩子普及著歷史,也是一件信手拈來的事情。

    能夠?qū)懗鲆徊恳徊繒充N風(fēng)靡的作品,林寧的文筆自然是不錯(cuò),延伸到口才也是不錯(cuò)的,那些繁雜沉悶的歷史,到了林寧口中,就化成了一個(gè)帶著趣味的故事延伸,兩個(gè)孩子習(xí)慣聽林寧講故事,聽起來很是津津有味,在這感興趣的過程中,也記下了不少關(guān)于靈隱寺的興衰變遷。這一行下來,就連以易千行和馮霞也不由感嘆,他們漲了不少知識(shí)呢!

    “我再給大家講一個(gè)故事,是關(guān)于靈隱寺頂頂出名的濟(jì)公活佛的,傳言間,在···酒肉穿腸過,佛祖心中留;世人若學(xué)我,如同進(jìn)魔道,這一句可謂是濟(jì)公活佛的經(jīng)典代表話!”林寧笑著,在她那個(gè)時(shí)代,一部濟(jì)公活佛,將濟(jì)公破帽破扇破鞋垢衲衣,貌似瘋癲,好打不平,息人之諍,救人之命。他的扶危濟(jì)困、除暴安良、彰善罰惡等種種美德,在人們的心目中留下了獨(dú)特而美好的印象。真真的描繪出了一個(gè)游戲人間的活佛形象,