“我愿意！我愿意！”晴子撲到周成懷里，哭泣著說(shuō)道。
“系統(tǒng)，兌換晴子！”周成這次直接喊了出來(lái)，沒(méi)有避讓晴子。
系統(tǒng)“兌換灌籃高手世界赤木晴子，系統(tǒng)咨詢中……?！?br/>
“還要咨詢？！”周成有些疑惑。
此時(shí)，晴子的腦海里。
“周成希望帶你離開這個(gè)世界，是否答應(yīng)？如果答應(yīng)，那么周成死亡，你也會(huì)一起死亡?！?br/>
“我答應(yīng)！”晴子看著周成，堅(jiān)定的說(shuō)道。
“額？什么？”周成聽不到晴子腦海里的聲音，疑惑的問(wèn)道。
系統(tǒng)“灌籃高手世界赤木晴子，已經(jīng)答應(yīng)，與宿主離開這個(gè)世界。扣除500兌換點(diǎn)。剩余9690兌換點(diǎn)。是否立即離開這個(gè)世界？”
“那么，要回家看看嗎？”周成聽完，向晴子問(wèn)道。
“以后還可以回來(lái)嗎？”晴子想了一下問(wèn)道。
“系統(tǒng)，以后能不能再次回來(lái)？”周成問(wèn)道。
系統(tǒng)“可以！再次回來(lái)，無(wú)法獲得任務(wù)與兌換點(diǎn)。無(wú)法帶出此世界其他人物。每天消耗1兌換點(diǎn)?！?br/>
“可以，以后晴子想回來(lái)了，我就陪晴子回來(lái)！”周成溺愛(ài)的說(shuō)道。
“恩！那么，我現(xiàn)在，想看看成君生活的地方?！鼻缱涌粗艹烧f(shuō)道。
“那么！系統(tǒng)，返回現(xiàn)實(shí)世界！”周成說(shuō)道。
……………………
現(xiàn)實(shí)世界，周成家中。
“這是成君的家？好亂??！”晴子看著周成住的地方，不可置信的說(shuō)道。
周成看著晴子，有些尷尬。
“那個(gè)，我是一個(gè)人住的。”周成無(wú)奈的說(shuō)道。
“真是的！那么，我們來(lái)大掃除吧！”晴子嘆了口氣，看著周成清理起房間。
忙碌了幾個(gè)小時(shí)，終于將房間打掃干凈。期間，周成花費(fèi)了10兌換點(diǎn)，兌換了一些衣服與吃的。剩余9680兌換點(diǎn)。
“對(duì)了！成君的父母呢？住在其他地方嗎？”晴子疑惑的問(wèn)道。
“沒(méi)有，我很小的時(shí)候就去世了。是奶奶將我?guī)Т蟮摹Ｄ棠桃惨呀?jīng)去世3年了?！敝艹苫貞涍@說(shuō)到。
“現(xiàn)在，只有晴子一個(gè)家人了！”周成撫摸著晴子說(shuō)道。
“對(duì)不起！讓成君傷心了！”晴子抽泣著說(shuō)道。
“吶！沒(méi)事的，休息一晚。我們明天去看奶奶吧！”周成說(shuō)道。
“恩恩！不許做壞事！”晴子警惕的看著周成說(shuō)道。
“額！被看穿了??！但是，你就是叫破喉嚨，也不會(huì)有人救你的！”周成色瞇瞇的看著晴子說(shuō)道。
“哈哈！成君大壞蛋！”晴子說(shuō)道。
……………………
第二天，兩人去為周成奶奶掃墓。
回到家中，開始看起了，搞笑一家人。
“這就是下次要去的世界？去這里要做什么啊？”晴子疑惑的說(shuō)道。
“誰(shuí)知道呢？”周成目瞪口呆的看著電視劇。
‘搞什么啊??？這種世界？去干什么？搞笑？’周成有些想不明白。
不知不覺(jué)，時(shí)間來(lái)到了第三天。
系統(tǒng)“時(shí)間到，開始傳送?！?br/>
沒(méi)一會(huì)兒，周成出現(xiàn)在一所校園門口。
系統(tǒng)“傳送完成。宿主身份為，一年級(jí)四班轉(zhuǎn)學(xué)生。暫時(shí)沒(méi)有任務(wù)?！?br/>
周成看了看周圍，沒(méi)有晴子的身影。
‘哎？晴子呢？系統(tǒng)！晴子哪去了？’周成疑惑問(wèn)道。
系統(tǒng)“赤木晴子在空間中，宿主以后兌換其他人物，進(jìn)入世界時(shí)，也會(huì)被轉(zhuǎn)移的空間?！?br/>
“晴子！要一起出去嗎？”周成來(lái)到空間，看著晴子說(shuō)道。
“不要了！在這里可以看到成君的一切。還有無(wú)數(shù)好玩的，好吃的。而且，系統(tǒng)沒(méi)有為我安排身份?！鼻缱又噶酥柑炜?，上面顯示著外面的一切。揮了揮手，無(wú)數(shù)好吃的，好玩的出現(xiàn)。
“額！那么，想出去了就告訴我?！敝艹梢活^黑線的說(shuō)道。
“恩恩！你去吧，快去找他們！我等著看成君的真人秀呢！”晴子迫不及待的驅(qū)趕著周成。
離開空間，周成來(lái)到學(xué)校里面。打聽到教師辦公室，準(zhǔn)備去報(bào)道。
教師辦公室外，周成剛打開門。
“從今天開始呢。吳敏靜老師會(huì)和大家一起工作的。哈哈?！币粋€(gè)年長(zhǎng)的男人說(shuō)道。
“請(qǐng)大家多多關(guān)照！”一位甜美的女老師說(shuō)道。
掌聲響起。
“恩，希望大家多多的幫助她。吳敏靜老師擔(dān)任數(shù)學(xué)老師，兼九班的班主任。”年長(zhǎng)的男人說(shuō)道
“??！呵呵！副……副校長(zhǎng)老師，我的名字不叫吳敏靜！叫徐敏靜！擔(dān)任的科目是英語(yǔ)！是四班班主任！”女老師不好意思的說(shuō)道。
“?。坑涘e(cuò)了啊！”副校長(zhǎng)不好意思的說(shuō)道。
“??！李俊勇老師的兒子是不是在四班呢?。俊备毙ｉL(zhǎng)試圖轉(zhuǎn)移話題。
“副校長(zhǎng)老師，我的名字叫李民勇！念四班的是我的侄子！我的兒子到現(xiàn)在還沒(méi)有滿月呢！”李民勇說(shuō)道。
“?。坎还茉趺凑f(shuō)，兩個(gè)人辦公桌挨著，好好相處吧！”副校長(zhǎng)頭痛的說(shuō)道。
“啊呀！那位同學(xué)，你不在教室來(lái)這里干什么??？”副校長(zhǎng)看到周成站在辦公室門口，再次轉(zhuǎn)移大家的視線。
“啊嘞？我是來(lái)報(bào)道的！一年級(jí)四班的轉(zhuǎn)學(xué)生周成。”周成走了進(jìn)去，看著里面的老師們說(shuō)道。
‘真是的！還不如在灌籃高手世界輸了的好！哎！’周成無(wú)奈的想到。
“哎呀呀！那可真是太好了！來(lái)來(lái)來(lái)，這位是你的班主任，吳，?。〔粚?duì)，徐，吳敏靜老師?？齑騻€(gè)招呼吧！”副校長(zhǎng)開心的說(shuō)道。
“啊？你是我的學(xué)生嗎？哎呀！你長(zhǎng)得可真是高呢！有一米八了吧！”徐敏靜比劃著周成的身高說(shuō)道。
“老師，我一米九三。”周成一頭黑線的看著徐敏靜說(shuō)道。
‘奇葩啊！’周成無(wú)奈的想到。
“啊嘞？是嗎？真是的！老師的距離感好差的說(shuō)！”徐敏靜捂著嘴笑著說(shuō)道。
“老師，……沒(méi)事了”周成想著解釋一下，但是。
‘解釋？跟她說(shuō)那個(gè)是高度？算了吧！哎！悲哀??！’周成無(wú)奈的放棄了。
“這樣嗎？本來(lái)是分配到了女子中。，但是，我自愿來(lái)了這里。放男孩子的班主任是我的夢(mèng)想！周成同學(xué)，你會(huì)幫老師的吧！哎呀！周成同學(xué)的身高好有安全感啊！”徐敏靜一臉花癡像的說(shuō)道。
“哎呀呀！徐敏靜老師一來(lái)，就想與學(xué)生來(lái)場(chǎng)生動(dòng)的師生戀？哎呀呀！真是good！goog！”副校長(zhǎng)諷刺的說(shuō)道。
“??？不……不是的！”徐敏靜焦急的解釋道。
“老師！可以帶我去班級(jí)了嗎？”周成可不想再理會(huì)這些家伙了。
“??？好的我們走吧?！毙烀綮o帶著周成來(lái)到班級(jí)。
“從今天開始，我就是你們的新班主任。新學(xué)期馬上開始，我們一定要和睦相處。啊，不對(duì)！好好相處。啊，不對(duì)！好好聽話。哎呦，真是的！”徐敏靜來(lái)到講臺(tái)，做著蹩腳的自我介紹。
‘真是……’周成無(wú)語(yǔ)的看著。
‘哈哈！太搞笑了！成君加油表現(xiàn)?。 缱訜o(wú)恥的笑著。
‘臣妾真的做不到啊～！’周成崩潰的想到。
呱唧呱唧。
稀稀拉拉的掌聲傳來(lái)。
“那個(gè)，這位是剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)的學(xué)生?！毙烀綮o直接將周成拉上了講臺(tái)。
“好高??！學(xué)校里沒(méi)有比他高的了吧！”班上的同學(xué)發(fā)出驚呼。
“大家好！我叫周成，剛剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校。很高興認(rèn)識(shí)大家。平時(shí)比較喜歡運(yùn)動(dòng)。還有，暫時(shí)沒(méi)有住的地方?！敝艹删従彽淖鲋晕医榻B，說(shuō)道最后一句的時(shí)候，看向了徐敏靜。因?yàn)?，可恥的系統(tǒng)發(fā)布任務(wù)了。
系統(tǒng)“發(fā)布任務(wù)，入住徐敏靜家中。獎(jiǎng)勵(lì)100兌換點(diǎn)。失敗懲罰，在本世界不舉?！?br/>
‘除了拿那里說(shuō)事，你還會(huì)什么？’周成鄙視著系統(tǒng)。
“哎呀！那可怎么辦呢？那個(gè)？誰(shuí)是班長(zhǎng)？”徐敏靜看向同學(xué)。
“老師，我是。我叫李敏浩。”一個(gè)個(gè)子不高，一幅弱受正太臉的男孩。站了起來(lái)。
“??！我對(duì)班級(jí)的情況不太了解。那個(gè)，有哪位同學(xué)可以收養(yǎng)周成同學(xué)嗎？”徐敏靜問(wèn)道。
‘收養(yǎng)？！我是流浪貓？還是流浪狗？’周成一頭黑線的想到。
“老師，那個(gè)應(yīng)該是收留?！敝艹蔁o(wú)奈的解釋。
“哎呀！真是不好意思??！那么，有哪位同學(xué)，可以收留周成同學(xué)嗎？”徐敏靜再次問(wèn)道。
“老師，班級(jí)情況我會(huì)盡快整理好，用郵件發(fā)給您。還有，估計(jì)沒(méi)人會(huì)收養(yǎng)周成同學(xué)！”李敏浩強(qiáng)忍著笑意說(shuō)道。
“哈哈！收養(yǎng)！哈哈！老師，還是你自己來(lái)吧！”某位龍?zhí)住?br/>
“哎呀！是??！我住的地方還有一間臥室。那么，周成同學(xué)就有老師收養(yǎng)了?！毙烀綮o完全，沒(méi)有聽出那是諷刺。開心的說(shuō)道。
“收留。不是收養(yǎng)！我不是貓、狗?！敝艹稍俅谓忉尩馈?br/>
“??！對(duì)不起！對(duì)不起！老師又說(shuō)錯(cuò)了。”徐敏靜緊張的說(shuō)道。
“沒(méi)事！”周成無(wú)奈，很無(wú)奈。
“那個(gè)？是有同學(xué)沒(méi)來(lái)嗎？還是學(xué)校準(zhǔn)備給，新同學(xué)的位置？”徐敏靜看著空著的座位問(wèn)道。
“是李允浩！”李敏浩立即說(shuō)道。
徐敏靜疑惑了一下，正要翻看請(qǐng)假報(bào)告時(shí)。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。