看著蘇濛正欲推門，文承的眼前忽然閃過(guò)交錯(cuò)的兩道光，像是風(fēng)沙與雪夜碰撞的聲音。

    「等一下?！刮某型蝗焕√K濛。

    「怎么啦文承？」

    「蘇濛，我總覺(jué)得時(shí)間越來(lái)越少的樣子。」他說(shuō)。

    「你是說(shuō)？」蘇濛將小手放在嘴前思忖。

    「相比于學(xué)習(xí)道具，我想更聚焦在針對(duì)敵人的方向上?！?br/>
    「嗯，文承，」蘇濛點(diǎn)頭，「我也是這么打算的，不過(guò)具體的戰(zhàn)斗情況我不是很了解，所以就交給你了。」她猶豫了一下補(bǔ)充，「不過(guò)，一開(kāi)始還是交給我吧，你可千萬(wàn)別急。」

    文承會(huì)意，推開(kāi)大門。

    眼花繚亂的一排一排陳列架上陳列著各式各樣的物件，有白色的陶瓷球、有未開(kāi)刃的雙手劍、手掌大的圓盤，有盛有五彩繽紛的試管和玻璃瓶罐，一排一排雜亂堆放著，像是擠進(jìn)了老舊的雜貨鋪，空氣中傳來(lái)令人不適的刺鼻氣味。

    角落里坐著一個(gè)穿著白袍、面龐削瘦、滿臉皺紋的老人，他戴著老花鏡在一角伏案一動(dòng)不動(dòng)，手上握著一只發(fā)光的筆，在一個(gè)凈白的瓷盤上輕輕雕琢著。

    「那個(gè)……」蘇濛試探地發(fā)出聲音。

    「咳咳?！估先嘶貞?yīng)，過(guò)了十幾秒后放下瓷盤抬起頭。

    老人的頭發(fā)簡(jiǎn)單盤束著，胡須花白，文承這才發(fā)現(xiàn)老人穿的是右衽的粗棉袍。

    「有事嗎？」老人皺起不耐煩的眉頭。

    「墨子老師，我是蘇濛啊?！固K濛將小手別到身后，探著身發(fā)出甜笑。

    「原來(lái)是小濛啊，」老人取下老花鏡，忽然露出笑顏站起身，「歡迎歡迎，這回又帶什么點(diǎn)心給鄙人啦?！?br/>
    「抱歉啊墨子老師，事出緊急，這次沒(méi)來(lái)得及帶點(diǎn)心，倒是給您帶了個(gè)學(xué)生?！固K濛露出尷尬的笑，讓開(kāi)身。

    墨子？老師？文承向前生澀地邁了兩步。

    「墨子老師好……我叫谷文承……」

    「鄙人不收徒，走走走。」老人冷下來(lái)?yè)]手。

    「老師為什么不收徒了呢？」蘇濛發(fā)出溫暖的聲音。

    「哎，」老人嘆了口氣，「現(xiàn)在魔法使人才緊缺，匠師班的好多學(xué)生都被法師學(xué)院挖走了，如今只剩下我們四個(gè)英靈老師了，」他頓了頓落下無(wú)奈的眼角，「看來(lái)我們四個(gè)被回收的日子也不遠(yuǎn)了?！?br/>
    「墨子老師，」文承平靜地說(shuō)，「請(qǐng)問(wèn)是那四位英靈？」

    「除了鄙人之外，」老人掰起手指，「還有友人公輸班，另外兩個(gè)是達(dá)芬奇和特斯拉，因?yàn)槭禽啺嘀?，達(dá)芬奇和特斯拉今天休息，公輸班出去買麻將了?！?br/>
    「總之呢，我也沒(méi)心思教人了，你們走吧?！估先藫]揮手。

    這都是什么英靈組合啊，不過(guò)越是這樣的時(shí)候越要死皮賴臉才對(duì)吧。

    「墨子老師，其實(shí)……」文承鼓起勇氣說(shuō)，「我并沒(méi)有打算做您的徒弟。」

    「你說(shuō)什么？！！」老人的白發(fā)跳起。

    「是這樣，」文承說(shuō)，「我此行前來(lái)是為了尋求解決機(jī)械犬案件的辦法。」

    「什么犬？」

    「機(jī)械犬，」文承看著老人補(bǔ)充，「眼下錢唐市機(jī)械犬肆意殺人，短短幾天已經(jīng)有上千人死亡了……」

    「等等，」老人眼神忽然發(fā)亮轉(zhuǎn)了一圈，「繼續(xù)說(shuō)?！?br/>
    「墨子老師，」文承說(shuō)，「我雖然對(duì)您了解不多，但多少知道兼愛(ài)非攻的道理，眼下遇害的還有很多兒童，正因?yàn)槭虑槠惹形也艜?huì)過(guò)來(lái)向您求教?！?br/>
    老人的眼神軟了下來(lái)，默默注視著少年。

    「墨子老師，我此行前來(lái)沒(méi)有別的意圖，只希望能找到一些克制機(jī)械犬的工具，好回去救那些孩子。」說(shuō)完這些，文承松了一口氣。

    「說(shuō)吧，你要哪方面的?！估先司従彽卣f(shuō)。

    柳真從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)外傷，因此繃帶什么的自然不必，相比之下，身體內(nèi)部的調(diào)和才算重要吧。

    「其實(shí)我想要很多，比如治療方面的道具有嗎？」男孩補(bǔ)充，「我猜治療算光系的吧，我的回路對(duì)光系正好適應(yīng)……」

    「治療？」老人張大嘴，「這里沒(méi)有治療道具，你當(dāng)這是血條世界嗎?！?br/>
    文承啞然不語(yǔ)。

    「如果你說(shuō)的是加速細(xì)胞恢復(fù)的話，」老人露出意味深長(zhǎng)的笑，「有是有，不過(guò)是很大的儀器，怕你搬不走吧?！?br/>
    文承嘆了口氣。

    「質(zhì)能是守恒的，即便是魔法，也要遵循等價(jià)交換原則。」老人嚴(yán)肅的說(shuō)，他遲疑了一會(huì)，走到角落里取出一個(gè)單片眼鏡，「這個(gè)雖然不能治療，不過(guò)可以監(jiān)測(cè)生命體征和魔法使的回路狀態(tài)，放在這都快落灰了，要不你拿走吧?！?br/>
    「謝謝老師！」文承欣喜地接過(guò)。

    按理說(shuō)這樣的饋贈(zèng)已經(jīng)受之有愧了，但這個(gè)眼鏡似乎解決不了根本問(wèn)題啊，文承遲疑著支支吾吾。

    「你不是說(shuō)要很多的嗎？」老人看著他嚴(yán)肅道，「既然是去救人，就不要顧忌?！?br/>
    「是！」文承點(diǎn)頭，「另外，我除了光系也適應(yīng)暗系，有沒(méi)有將敵人吞進(jìn)黑暗中的……」

    「你是說(shuō)迪拉克之海？」老人皺眉說(shuō)。

    「算是吧，暗系的話，應(yīng)該就是主掌反物質(zhì)世界的樣子……」

    雖然蘇濛沒(méi)有進(jìn)一步補(bǔ)充，好歹很久以前做過(guò)研究吧……猜中的可能性還是很高的。

    「小濛，」老人望向蘇濛，「你在哪找到這個(gè)家伙的？怎么竟說(shuō)些胡話？」

    「額……哈哈，老師，」蘇濛苦笑，「那個(gè)是他瞎想的啦，真是抱歉，我還沒(méi)有教他基礎(chǔ)理論?！?br/>
    老人嘆了口氣，「暗系的程式都是邪惡手段，鄙人從來(lái)不碰，你再想想別的吧?！?br/>
    「這樣的話……那有沒(méi)有克制電路方面的道具？」

    「克制電路？對(duì)了，你叫什么承來(lái)著？」老人面露遲疑。

    「我叫谷文承?！?br/>
    「鄙人強(qiáng)調(diào)一下，如果是作戰(zhàn)道具的話，我們這沒(méi)有成品，都是要自己做的，你可以領(lǐng)坯子和圖紙自己去刻?！?br/>
    「好的，那就坯子和圖紙好了，不過(guò)墨子老師，我這次來(lái)的匆忙，沒(méi)有帶背包，您這里有沒(méi)有袋子什么的……」

    「袋子？」老人走進(jìn)了一些，像看著外星人一般看著文承。

    「是啊，袋子……如果沒(méi)有也沒(méi)關(guān)系的，我出去買一個(gè)好了……」文承支支吾吾。

    「那個(gè)，文承……」蘇濛輕聲說(shuō)，「抱歉啊，一直忘了跟你說(shuō)了，這里的道具注入融合程式之后，是可以轉(zhuǎn)換成法源的形式被你的回路收納的……」

    「也就是說(shuō)，我可以收在自己身體內(nèi)，是嗎？」文承面露喜悅。

    雖然原理不明，但相比之下問(wèn)題倒好辦了，如果可以的話，真想把這座屋子都搬走啊。

    「是呢，」蘇濛笑，「不過(guò)是有容量限制的，按照你的回路可以儲(chǔ)存十個(gè)單位?！?br/>
    「十個(gè)單位是指？」

    「如果是這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的話。」蘇濛指著架子上一個(gè)白色瓷球，「就正好十個(gè)?！?br/>
    文承探了一口氣。

    「果然是什么都不懂啊，文承?！估先寺冻鲆馕渡铋L(zhǎng)的笑。

    「額……呵呵，老師見(jiàn)笑了?！?br/>
    「哦對(duì)了，你剛剛說(shuō)什么來(lái)著，克制電路？」老人問(wèn)。

    「嗯，」文承點(diǎn)頭。

    「你等等，我問(wèn)一下特斯拉?！估先宿燮鸷殻呋毓ぷ髋_(tái)，拿起桌上的電話機(jī)。