晚間，牛牧之又好好準(zhǔn)備了一番，生怕有什么遺漏之處。

    看著被自己檢查過(guò)好幾遍的小書(shū)籃，牛牧之突然低聲笑了起來(lái)：這是怎么了？難道人變小了，心境也跟著變小了，自己倒真像個(gè)第一天上學(xué)的孩子了！

    因?yàn)榕Ｄ林奈葑邮窃谂６臃蚱迋z屋子旁隔出的一間小屋，他這邊低笑一聲，那邊就聽(tīng)到了動(dòng)靜，牛二河聽(tīng)見(jiàn)他爹喊道：“怎么了？別理東西了，快點(diǎn)睡吧！”

    牛牧之應(yīng)了聲，乖乖地上床睡覺(jué)。

    第二日，他早早地就起床了，還是按照以前的方式在院里跑了幾圈，鍛煉身體，然后吃早飯。他爹做生意一向早起，所以從來(lái)不跟他們一起吃飯，眾人都先緊著牛牧之，待看到他吃的差不多了，牛李氏也放下了碗筷，帶他去張秀才家中。

    這次比昨天出來(lái)的晚，路上也有許多行人，牛牧之一直被拘在家里，此時(shí)正好奇地看著街上的景色。

    牛李氏看見(jiàn)他這樣好奇，連忙和他說(shuō)：“胖球，你可別覺(jué)得這外面好玩，那些黑心腸的人販子專(zhuān)愛(ài)騙你這樣的小孩子，你可要當(dāng)心。”

    牛牧之在現(xiàn)代也在網(wǎng)上見(jiàn)過(guò)不少人販子，聽(tīng)得他娘這樣說(shuō)，也心有戚戚然，忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。牛李氏見(jiàn)他如此，滿(mǎn)意地夸獎(jiǎng)了他幾句。

    來(lái)到張秀才家門(mén)口，牛李氏上前去敲了敲門(mén)，門(mén)很快就開(kāi)了，張秀才看著他們二人說(shuō)：“估摸著你們會(huì)在這個(gè)點(diǎn)來(lái)，便在此等候，果然沒(méi)猜錯(cuò)?！?br/>
    牛李氏向張秀才問(wèn)了個(gè)好，又細(xì)細(xì)叮囑了牛牧之一番，將手中的籃子交給了牛牧之，再向張秀才道了個(gè)別，這才依依不舍地走了。

    牛牧之拎著籃子跟張秀才進(jìn)了里間，進(jìn)了一間屋子，牛牧之稍稍打量了一下，便看出這是一間書(shū)房。不過(guò)這個(gè)書(shū)房可比吳秀才家的差多了，無(wú)論是書(shū)架的樣式還是書(shū)的多少，都不如吳秀才家的。

    牛牧之不自覺(jué)地對(duì)吳秀才起了好奇之心，看樣子他似乎并非出自窮苦人家，但是卻蝸居在牛家村這個(gè)小地方，難道這其中有什么隱情不成嗎？

    “在想什么呢？”張秀才看著正在出神的牛牧之，問(wèn)道。

    “沒(méi)什么，只是有些緊張罷了。”牛牧之笑著回答道。

    “沒(méi)什么好緊張的，我又不會(huì)打你。”張秀才摸了摸他的腦袋，對(duì)他笑道。

    “你之前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)嗎？”張秀才又問(wèn)道，開(kāi)始了解他的情況。

    “并沒(méi)有，不過(guò)識(shí)的幾個(gè)字，還請(qǐng)先生教誨。”牛牧之一板一眼地答道。

    “既然如此，那我便從頭開(kāi)始教你，”張秀才拿起了牛牧之籃子中的書(shū)籍，有些驚奇，“這倒是現(xiàn)在學(xué)的，可是這書(shū)的質(zhì)地這么好，你爹娘竟然買(mǎi)來(lái)與你，可見(jiàn)是真心要你好好讀書(shū)了。”

    “這并不是我爹娘買(mǎi)的，是一位認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩所贈(zèng)?！迸Ｄ林鐚?shí)回答。

    張秀才聽(tīng)到他這么說(shuō)，也便不再多言。

    “你會(huì)官話嗎？”張秀才又問(wèn)牛牧之。

    牛牧之誠(chéng)實(shí)地?fù)u搖頭。事實(shí)上，這邊的話，和后世有些相似之處，但一些語(yǔ)言習(xí)慣卻是不大同的，他爹娘也只是教給他此處的方言，并沒(méi)有教他官話怎么說(shuō)。

    “普通人可以不懂官話，但你若是真想好好讀書(shū)，靠著讀書(shū)出人頭地的話，這官話卻是不能不學(xué)?！睆埿悴耪Z(yǔ)重心長(zhǎng)道。

    “若是你將來(lái)真有一番作為，卻是連官話都不會(huì)說(shuō)，或是說(shuō)的不好，這給人的印象上就落了下乘?！睆埿悴爬^續(xù)道。

    “那該怎么辦？”牛牧之看著張秀才這副不慌不忙的樣子，知道他多半是會(huì)的，于是便順著他的話往下說(shuō)。

    果然，張秀才跟他說(shuō)：“你還小，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)也沒(méi)什么大不了的，不必著急?！?br/>
    “多謝先生！”牛牧之向他道謝。

    接下來(lái)，張秀才就開(kāi)始今天的教學(xué)，這個(gè)時(shí)候的教學(xué)方法比較簡(jiǎn)單粗暴，沒(méi)有什么拼音之類(lèi)的，在后世通用的漢語(yǔ)拼音，是天/朝建立之后才出現(xiàn)的。而之前民/國(guó)時(shí)的注音字母也是清亡之后才出現(xiàn)的，所以，在這邊教孩子認(rèn)字的方法，就是讓孩子背誦認(rèn)讀課本，比如說(shuō)，牛牧之現(xiàn)在用的這本《三字經(jīng)》。

    當(dāng)然，此時(shí)的牛牧之除了要學(xué)會(huì)認(rèn)讀之外，還要同時(shí)學(xué)會(huì)官話，這可是個(gè)不小的工作量，還好牛牧之不是普通的孩子，并非一點(diǎn)基礎(chǔ)也沒(méi)，學(xué)起來(lái)倒要還好。

    而且，可能應(yīng)為這里地處北方的原因，那官話，和他們方言差的也不是太多，他學(xué)起來(lái)倒也還好。

    不過(guò)，牛牧之還是放慢了學(xué)習(xí)速度，他現(xiàn)在想表現(xiàn)得，是一個(gè)比常人聰明一點(diǎn)的普通孩子，并不是想做一個(gè)神童。畢竟，他自己有幾斤幾兩他還是懂的，一開(kāi)始鋒芒畢露，對(duì)他日后也不利。

    但是如此，他也很讓張秀才驚喜了。雖然他并沒(méi)有表現(xiàn)出太多的天賦，但他學(xué)習(xí)的態(tài)度讓張秀才很是滿(mǎn)意。

    小小年紀(jì)的，沒(méi)有絲毫懈怠，連一句累也沒(méi)有說(shuō)，這份心性，便是世間少有。想他幼時(shí)剛開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候，也沒(méi)有這般沉穩(wěn)，這孩子，是個(gè)可造之材?。?br/>
    要知道，科舉之路，最重要的就是心性。那些驚才絕艷之人世間罕見(jiàn)，其余的人，不過(guò)就是比誰(shuí)更用功，比誰(shuí)心性強(qiáng)罷了。

    牛牧之還不知道他給張秀才留下了這個(gè)印象，如果知道了，他大概會(huì)說(shuō)……這是個(gè)美麗的誤會(huì)吧……他畢竟不是一個(gè)真正的小孩子，并且也不是那種學(xué)不進(jìn)或者不愛(ài)學(xué)的人，有這樣的態(tài)度，還是很正常的。

    張秀才沒(méi)有教他太多，教完他規(guī)定好的內(nèi)容，他就讓牛牧之自行復(fù)習(xí)，然后進(jìn)了里屋，牛牧之猜想，他大概是去看他娘了。

    牛牧之一個(gè)人也沒(méi)有發(fā)呆，而是抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)張秀才教他的內(nèi)容。首先的，就是官話了，他對(duì)照著書(shū)本讀了許多遍，然后再背，力求能做到脫口而出。然后便是字的認(rèn)默，雖然他看見(jiàn)繁體字會(huì)認(rèn)識(shí)，但寫(xiě)起來(lái)，終究是有些困難。

    而且到底是用了簡(jiǎn)體字二十多年的人了，萬(wàn)一以后寫(xiě)的時(shí)候不小心帶出來(lái)了，那可就麻煩了，不如趁現(xiàn)在，把基礎(chǔ)打打好。

    因?yàn)閺埿悴艣](méi)有說(shuō)讓他開(kāi)始寫(xiě)字，他便用手比劃著，在桌子上練習(xí)。張秀才進(jìn)來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)的便是這樣一副情景，對(duì)于自己這個(gè)學(xué)生的好感又多了幾分。

    “溫習(xí)的怎么樣了？”張秀才問(wèn)道。

    “先生，我覺(jué)得差不多了！”牛牧之挺起小胸膛，驕傲地說(shuō)道。

    張秀才就喜歡這種性子，聞之，便也笑道：“好，那我便來(lái)考考你！”

    他將先前教的內(nèi)容大致詢(xún)問(wèn)了一遍，牛牧之果然回答得分毫不差，張秀才滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “既然這早上的內(nèi)容你都學(xué)會(huì)了，那你就先歇會(huì)兒吧！等你家里人來(lái)接你，你再回家?！睆埿悴艣](méi)有急著教他新的內(nèi)容，而是給了他一個(gè)小小的休息時(shí)間。

    牛牧之暗暗想道，這位先生，倒也是個(gè)心細(xì)的，做事有條有理，倒不像那些老古板，一個(gè)勁地只知道逼著學(xué)生讀書(shū)。

    他心里對(duì)張秀才更多了幾分敬重。

    張秀才和他閑聊了些家常，牛牧之一一回答了他問(wèn)題，然后趁著這個(gè)時(shí)候，向他請(qǐng)教這個(gè)時(shí)空的歷史和此時(shí)究竟是什么年代，當(dāng)然，他沒(méi)有直接問(wèn)出，而是換了個(gè)迂回的問(wèn)法。

    之前他接觸的人中，能知道這些的也就只有吳秀才，可是，他跟吳秀才也就只有一面之緣，當(dāng)時(shí)實(shí)在是沒(méi)有機(jī)會(huì)問(wèn)這種問(wèn)題。如今有了機(jī)會(huì)，他還是想弄明白自己究竟處于什么時(shí)候，也好利用自己先知的身份躲避一些災(zāi)禍。

    張秀才也沒(méi)有隱瞞，見(jiàn)學(xué)生十分好問(wèn)，還挺高興，就向他講述了一番?？墒乔懊媛?tīng)著還好，和牛牧之腦海中的歷史是重合的，到后面就有些不一樣了。

    元朝末年，各地起義軍揭竿而起，這段是符合歷史的，但是后來(lái)登上皇位的不是朱八八，而是本朝太/祖。

    本朝太/祖乃是官紳之后，順應(yīng)時(shí)勢(shì)而起，最后剿滅了各方勢(shì)力，成功坐上了皇位，而關(guān)于朱八八的記載，卻是一點(diǎn)沒(méi)有。

    太/祖深諳治國(guó)之道，在他與其繼承人太/宗勵(lì)精圖治之后，本朝逐漸走向了繁盛，又因太/祖姓姜，于是本朝國(guó)號(hào)便效仿春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的齊國(guó)，稱(chēng)為大齊。

    而到了太/宗選立繼承人的時(shí)候，因?yàn)橹袑m無(wú)子，變沒(méi)有立太子。到了太宗末年，幾位皇子之間發(fā)生了爭(zhēng)奪，甚至還發(fā)生了幾起大案，牽扯進(jìn)了皇子，殺了不少人，當(dāng)時(shí)可以說(shuō)是震驚朝野。

    最后，還是后來(lái)的仁宗，當(dāng)時(shí)的六皇子笑到了最后，登上了皇位。但是，仁宗登上皇位沒(méi)有幾年，便因?yàn)樘^(guò)勤政，積勞成疾，久病而亡。

    然后，便是當(dāng)今圣上登上了皇位，國(guó)號(hào)為宣慶。自當(dāng)今登上皇位之后，到如今，已是近十年，沒(méi)有再發(fā)生過(guò)什么大的災(zāi)禍，可說(shuō)是國(guó)泰民安了。