此話一出，宛如一顆手榴彈丟進(jìn)了教室，把大家都搞得炸了。
只有葉清塵，還是比較冷靜的，畢竟他昨晚就知道了這個(gè)消息。
今天這么一聽(tīng)，眼中還是掩蓋不了的震撼。
尤其是葉教授對(duì)她的盛情邀約，是葉清塵遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想到的。
他一向知道，葉教授從來(lái)沒(méi)有對(duì)學(xué)生低過(guò)頭。
只有學(xué)生爭(zhēng)著搶著報(bào)他的研究生，爭(zhēng)取進(jìn)他實(shí)驗(yàn)室的名額，沒(méi)有他去要求什么學(xué)生的。
每天郵箱里的郵件都爆滿了，還把自己的郵箱公布出來(lái)，純屬給自己增加不必要的負(fù)擔(dān)。
那么，他只可能是想要林霏聯(lián)系他，卻要端著面子。
“滿分？？？？？？葉教授說(shuō)的是滿分嗎？？？”
“這個(gè)卷子，能做對(duì)一半，我都覺(jué)得是神仙了，結(jié)果她是滿分嗎？”
“她沒(méi)有抄答案我是不信的，這也太逆天了！”
“有沒(méi)有一種可能，我聽(tīng)說(shuō)葉教授出的題都是他的原創(chuàng)，上哪里找答案去呢？除非葉教授泄露給她，但那又怎么可能？”
“這是哪個(gè)大佬，我怎么不認(rèn)識(shí)，難道是高一的怪物新人？給物理競(jìng)賽送來(lái)一個(gè)小小的新神？”
“膜了膜了膜了，我好想去要一要她的聯(lián)系方式，哪怕做她通訊錄里的尸體也好?！?br/>
“對(duì)對(duì)對(duì)，反正先搭上關(guān)系，混個(gè)名字臉熟就很不錯(cuò)了！”
……
葉教授接著說(shuō)道：“林霏，你的試卷我就不發(fā)給你了。”
“你的字比我寫(xiě)得好看多了，就用你的試卷投影下來(lái)評(píng)講這些題?！?br/>
林霏沒(méi)有反對(duì)，沖葉教授點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這些題目，對(duì)林霏來(lái)說(shuō)確實(shí)很簡(jiǎn)單，她也沒(méi)必要把它們?cè)偈詹仄饋?lái)。
葉教授把試卷給了第一排的同學(xué)，讓他們簡(jiǎn)單的分發(fā)了一下。
這些同學(xué)很多互相都不認(rèn)識(shí)，一時(shí)間，教室里滿是叫名字的呼喊聲。
發(fā)試卷的同學(xué)滿場(chǎng)跑，有意無(wú)意地在湖藍(lán)省這一片多路過(guò)了幾次，就多看幾眼林霏的廬山真面目。
黃正文和顧懷竟然出奇地考得不錯(cuò)，而彭恩和程霜考得就很慘了。
程霜早有預(yù)料，不言不語(yǔ)，默默地低著頭，靜靜地看著葉教授的批改痕跡。
彭恩就不一樣了，他本以為這次競(jìng)賽只是灑灑水罷了，在考試的時(shí)候，寫(xiě)出的題目不少，但是寫(xiě)對(duì)的卻沒(méi)有幾個(gè)。
他真是沒(méi)想到。
明明平時(shí)做題也不仔細(xì)的，但是也不至于錯(cuò)這么多吧。
可能是物理競(jìng)賽的題，不可與平時(shí)的題目同日而語(yǔ)，或者，可能是心里亂糟糟的，所以更加粗心了，好多數(shù)據(jù)寫(xiě)著寫(xiě)著就錯(cuò)了。
彭恩很羞赧地捂住了自己的試卷，有點(diǎn)不想面對(duì)那赤裸裸紅果果的分?jǐn)?shù)。
但是，互相報(bào)分?jǐn)?shù)，是他和黃正文在每一次大考之后的必須流程。
這次彭恩不吵吵嚷嚷地問(wèn)黃正文考了多少分，黃正文覺(jué)得十分不自在。
考了一個(gè)挺不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，沒(méi)有人來(lái)問(wèn)，仿佛少了些什么。
他看著彭恩那羞羞答答扭扭捏捏的模樣，估計(jì)成績(jī)就是不太理想吧。
黃正文可不維護(hù)彭恩的自尊心什么的。
兄弟破防，最有意思的就是嘲笑一番了。
黃正文湊到彭恩的旁邊，把他的手拉開(kāi)，問(wèn)道：“嗯？你考了多少分??？”
彭恩掙脫掉他的手，說(shuō)道：“你猜??？”
“干嘛讓我猜?。靠嫉貌缓冒??！?br/>
彭恩很不客氣地白了他一眼，說(shuō)道：“知道你還問(wèn)？”
黃正文嘖嘖了兩聲，把自己的分?jǐn)?shù)大大方方地展示給彭恩，打趣道：“人家都滿分了，差距這么大，你應(yīng)該怎么追也追不上吧?！?br/>
因?yàn)榱嘱妥谂赃?，彭恩也不好馬上發(fā)作，聲音低沉，裝傻一樣地回應(yīng)道：“我是我們這幾個(gè)人里面考得最差的吧，別說(shuō)追她了，追你也追不上?！?br/>
“不會(huì)吧？你真的難過(guò)了？”
黃正文再直男，也發(fā)現(xiàn)了彭恩情緒不對(duì)。
為了一場(chǎng)小小的測(cè)試，不至于吧？
這不符合彭恩一直以來(lái)行事的調(diào)性。
“呵，我沒(méi)事。”彭恩莫名其妙地冷笑一聲，然后不說(shuō)話了。
“你是中邪了吧？嗯？”黃正文更是覺(jué)得莫名其妙。
而葉教授已經(jīng)開(kāi)始講課了，他們也不好意思一直在底下說(shuō)話。
兩個(gè)人都不約而同的閉嘴了。
來(lái)都來(lái)了，彭恩因?yàn)檫@次考試的蹉跎，放下了玩耍的小孩子心性，真真正正的開(kāi)始投入到物理競(jìng)賽的培訓(xùn)之中。
后續(xù)的那么多時(shí)間里，每個(gè)人，都比一開(kāi)始有了更多的干勁。
林霏的狀態(tài)很穩(wěn)定，勝不驕敗不期餒。
或者換句話說(shuō)，她還沒(méi)失敗過(guò)。
經(jīng)過(guò)幾本講義的練習(xí)，林霏的正確率和速度有了十足的提升。
每次，她的新講義，都是所有人之中最快寫(xiě)完的。
并且，她的答案被印成了模范標(biāo)桿，一張一張分發(fā)給同學(xué)們。
到了后面，在林霏剛剛把題做完，就有很多嗷嗷待哺的同學(xué)，探頭來(lái)求林霏的解答了。
林霏的答案，也自發(fā)地，被當(dāng)成標(biāo)準(zhǔn)答案在里傳看。
仿佛一個(gè)新潮的流行品，成為了北斗西京培訓(xùn)最有含金量的硬通貨。
程霜呢，近水樓臺(tái)先得月，總是第一個(gè)拿到林霏的題。
在程霜看完之后，立馬就有人搶著看。
她不禁感嘆道：“林霏的作業(yè)，真是風(fēng)流?！?br/>
有人附和道：“是啊，我們的作業(yè)，都是林霏的孩子們?！?br/>
天氣轉(zhuǎn)涼得很快，夕陽(yáng)黃昏彩云下，天臺(tái)暮云聳山巔。
林霏，在無(wú)盡的獲取新知，和完成題目的喜悅中送走了第一個(gè)穿越后的夏天。
季節(jié)更迭，各色的花在燈光的映射下倔強(qiáng)著方艷，越加明媚的白天，悄言陽(yáng)光的注視，跨越赤道。
北斗西京的培訓(xùn)好像過(guò)去得很快。
蘇城一中這幾個(gè)人，都沒(méi)有出去鬼混，大多數(shù)時(shí)間都泡在自習(xí)室或者教室里面。
枯燥單調(diào)的生活，一道又一道的題目，生活很平靜，時(shí)間的加速度呈幾何倍數(shù)的增加。
表面風(fēng)平浪靜，大家不過(guò)都是做著一道又一道的題目。
暗地里，每個(gè)人又都有著自己的打算。
有人為了夢(mèng)想和熱愛(ài)，有人為了升學(xué)和功利，有人為了超越前者，站在聚光燈下。
也有人把自己的感情嚼碎了，來(lái)來(lái)回回地思量著，卻沒(méi)有任何結(jié)果。
(本章完)