之后的幾天里，汪健東的日子就這樣一天又一天有驚無險(xiǎn)的度過這，從第一天上課時(shí)還有些緊張，到后面可以隨機(jī)即興的借著課本上的知識(shí)講出一些課外的知識(shí)，比如在上到某一篇古詩的時(shí)候，汪健東就會(huì)順便講解一下這首詩的寫作背景，以及這位詩人最后的結(jié)局又是什么，讓自己的學(xué)生們可以對古文產(chǎn)生真正的興趣，而不是死記硬背，汪健東就在世間的流逝中，慢慢的讓自己的講課能力提升了。

    這幾天的時(shí)間里，除了上課，汪健東當(dāng)然也有干其他的事情，班級里面選舉班干部，給學(xué)生們派發(fā)做好的校服，還有座位的調(diào)整，汪健東也在一邊觀察著一邊小心的調(diào)整著這些學(xué)生的座位。

    他不像那些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，可以用一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間就看透一個(gè)學(xué)生的性格，然后配合他的性格給他搭檔一個(gè)適合的學(xué)習(xí)伙伴，在這一點(diǎn)上，汪健東作為一個(gè)新人，實(shí)在是不敢望其項(xiàng)背，所以他只能慢慢的試才能讓所有的學(xué)生都不會(huì)為自己的前后左右座感到難受。（是前后左右座，因?yàn)榻淌业臄U(kuò)大和每個(gè)班級的學(xué)生人數(shù)減少，所以每個(gè)學(xué)生都是單人單座，并沒有同桌）

    總的來說，幾天的時(shí)間下來，汪健東做的還算是不錯(cuò)的，起碼所有學(xué)生的作業(yè)都有上交，也沒有人惡意遲到，其他課程的老師也沒有跑到自己的辦公室面前說自己的學(xué)生在上課的時(shí)候有什么不是，反倒是還經(jīng)常從自己的教室出來之后，還對著汪健東夸說他們的學(xué)生真是好學(xué)，讓汪健東聽了也很是欣慰，不過在一片好事之中，自然也是會(huì)有一些插曲的。

    這些插曲并不代表著不好，可是對于汪健東這平凡的初中老師生活來說，無疑是添加了一些色彩的，至于是暖色調(diào)還是冷色調(diào)，那就是各花入各眼，誰看誰知道了，反正在汪健東的眼中，這幾件事情的發(fā)生，還是讓他覺得有些意思的。

    第一件事就是他們辦公室后面兩個(gè)空缺出來的位子總算是有人補(bǔ)上了，是兩個(gè)女孩兒，一個(gè)叫何可凡，是南滬市的師范大學(xué)畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)的是數(shù)學(xué)，來這里教的也是數(shù)學(xué)，另外一個(gè)叫戴青青，跟何可凡同一個(gè)學(xué)校的校友，來他們學(xué)校教的是科學(xué)，兩個(gè)人汪健東都簡短的交流過，畢竟他們也會(huì)教到自己的班級，他作為班主任自然要上去打個(gè)招呼的。

    更為重要的是，這兩小姑娘，還真的，都挺漂亮的，不過兩人的漂亮并不太相像，何可凡的漂亮來自于他的直率，一頭中長發(fā)顯得倒像是個(gè)美少年，而不像是個(gè)二十幾歲的女大學(xué)生，要不是陪著一副金絲眼鏡讓他看上去更加穩(wěn)重了一點(diǎn)，汪健東絕對會(huì)把她當(dāng)成還沒畢業(yè)的學(xué)生的。

    除此之外，他的性格也是頗為讓汪健東感到意外的，剛見到汪健東的時(shí)候，就憑借著她跟自己不相上下的身高，直接把手搭在了自己的肩膀上，還使勁的揉了揉，手勁之大，讓汪健東都想跳出美人的懷抱了。

    當(dāng)時(shí)是真的把汪健東給嚇了一跳，心想現(xiàn)在的女生都已經(jīng)到了那么開放的程度了嗎，后來才知道何可凡是天然的自來熟，而且跟男孩子在一起玩，別人都是把她當(dāng)成假小子，而不是當(dāng)成女人的，久而久之，何可凡也就越來越膽大了，當(dāng)然，這些話也是何可凡在中午吃午飯的時(shí)候告訴自己的。

    而另外一個(gè)新來的女老師戴青青，跟何可凡比起來可就完全不一樣了，最顯而易見的就是他們兩個(gè)人的發(fā)型，戴青青是完全成熟女人的發(fā)型，微微帶點(diǎn)棕色，還有一些微卷，隨意的披散在肩膀上，非常的柔順，看上去有些顯老，不太符合她的年紀(jì)，不過配上她那嬰兒肥的臉蛋，那絲成熟的意味也就輕而易舉的就被打散了，剩下的也就是個(gè)強(qiáng)裝大人的女孩子了。

    一米六五的身高剛好到汪健東的脖子，每次說話都是抬著頭才能跟何可凡還有汪健東說話，汪健東看著她這幅努力把頭仰高的樣子，都會(huì)有些冷俊不禁，這同一個(gè)學(xué)校出來的兩個(gè)學(xué)生，這性格也能查這么多，也真是神奇。

    而更為神奇的是，這兩個(gè)女人竟然還是好朋友，汪健東也就只能感嘆世間之大無奇不有了。

    女老師的到來自然是給汪健東的教學(xué)生涯增添了不少的樂趣，可是另外一件事就讓汪健東有些心悶了。

    本來每年開學(xué)季的第四天，也就是禮拜四，都是會(huì)召開家長會(huì)來讓家長們到學(xué)校來進(jìn)行一次老師與學(xué)生家門們之間的交流，旨在希望家長們可以了解學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度，以及能夠在課外對老師的工作進(jìn)行配合等等，然后呢，也是希望這個(gè)在社團(tuán)招募前一天的家長會(huì)，可以讓家長們也參與到學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)上面，讓家長們也提出自己的意見，這就是這次家長會(huì)的目的。

    汪健東來到三中兩年了，自然也知道這個(gè)消息，他也曾經(jīng)參加過兩次家長會(huì)，不過當(dāng)時(shí)的他都只是講講自己那科的課程安排，整個(gè)大局的統(tǒng)籌這卻是頭一次，再加上這次的家長會(huì)上面出現(xiàn)的學(xué)生父母，有可能未來三年的時(shí)間里，自己依舊會(huì)見到，甚至還要跟他們打交道，所以還是有些緊張的。

    不過這些緊張只不過是一件很自然的心理反應(yīng)，汪健東也沒有為此失眠或者是怎樣，畢竟一回生二回熟，到時(shí)候見的多了也就自然不緊張了，可是當(dāng)自己把家長會(huì)的通知發(fā)下去的時(shí)候，汪健東在第一時(shí)刻卻是發(fā)愣的。

    因?yàn)樵诘诙焱ㄖl(fā)下去，禮拜三收回來的時(shí)候，三十四張家長會(huì)通知上，竟然有七張紙上寫著的是孤兒！

    其中李的名字也在里面，管狐的名字也在里面，還有五個(gè)名字都代表著自己班級里的五個(gè)學(xué)生，這一點(diǎn)實(shí)在是驚到汪健東了，三十四個(gè)人里，七個(gè)孤兒，這概率也太高了吧。

    這實(shí)在讓汪健東有些應(yīng)接不暇，他的第一個(gè)反應(yīng)就是這些學(xué)生在惡作劇，現(xiàn)在可是太平盛世，哪里來的這么多的孤兒，看上去也是中國人不像是難民啊，怎么可能會(huì)這么多，汪健東無法理解在碧水市這么一個(gè)沿海發(fā)達(dá)城市里會(huì)有這么多四肢健全，頭腦正常的人會(huì)成為孤兒。

    所以他馬上把這些學(xué)生都單對單的讓他們放學(xué)以后留下來，然后一個(gè)個(gè)單獨(dú)的叫到了自己的辦公室，汪健東之所以做的那么麻煩，也是怕萬一這些學(xué)生中真有那么幾個(gè)孤兒的話，他肯定是不想讓別人知道自己沒爹沒媽的，小孩子的自尊最為易碎，汪健東自然還是要盡力保護(hù)的。

    這場在汪健東看來純粹是惡作劇的事情在一一征詢了管狐他們，并且看了他們的戶口本之后，汪健東只能癱坐在自己的椅子上，看著空蕩蕩的辦公室，心里像是被針扎了似得。

    這些學(xué)生也太可憐了。

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