靈峰中學(xué)的課程安排地很緊，每節(jié)課四十分鐘，一個(gè)早上便安排了五節(jié)課。
但是在第二節(jié)課后有二十分鐘的課間時(shí)間，這個(gè)時(shí)候?qū)W校的廣播都會(huì)播放一些同學(xué)們點(diǎn)的歌曲，由廣播站的同學(xué)負(fù)責(zé)管理。
第二節(jié)課剛下課，林天澤就直奔廣播室而去，在敲門得到應(yīng)答后就推了進(jìn)去。
正在讀稿子的播音員見(jiàn)林天澤到了后和他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
林天澤也微笑著回應(yīng)，示意自己已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
“同學(xué)們，接下來(lái)靈峰中學(xué)校園廣播站迎來(lái)了一個(gè)客人，他想給他的好朋友自彈自唱一首原創(chuàng)歌曲，大家歡迎?！辈ヒ魡T說(shuō)了幾句話，就把話筒交到了林天澤手上。
“咳咳?！比缤洗涡囊粯?，照慣例是林天澤的試音環(huán)節(jié)。
此時(shí)正在認(rèn)真看著書的陳晴兒突然猛地抬起了頭，一副不可置信的表情。
這好像是林天澤的聲音，他想干什么？
而在高一六班正在和朋友玩鬧的林青青也一下子怔住了，這是哥哥的聲音！
“大家好，我是林天澤！”校園廣播里傳出了頗有磁性的聲音。
“我草，澤哥又要搞什么幺蛾子？”老魚和小林目瞪口呆。
“今天呢，是我一個(gè)好朋友的生日，我在這里呢，想祝她生日快樂(lè)，每天每時(shí)每刻都能夠開(kāi)開(kāi)心心?！绷痔鞚扇崧曊f(shuō)道，這是他最大的愿望，不需要其他什么，只要開(kāi)心就足夠了。
這句生日快樂(lè)欠她許久，今日終于還了。
“一首‘還有我’送給她，我最好的朋友陳晴兒?！?br/>
陳晴兒低著頭不敢看其他人異樣的眼光，臉上的紅暈如晚霞般絢爛。
這個(gè)混蛋，到底想做什么？陳晴兒咬著自己薄薄的嘴唇，有點(diǎn)焦急，但是為什么，心中的喜悅猶如泉涌般冒了出來(lái)。
林天澤的吉他聲一響起來(lái)，仿佛整個(gè)校園都安靜了下來(lái)，廣播室一般都中規(guī)中矩地播放著點(diǎn)播的歌曲，像此時(shí)這樣由真人彈唱的歌曲從來(lái)沒(méi)有過(guò)，他們想聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)大膽的男生到底唱的怎么樣，總不至于去出丑吧。
“看著你有些累，想要一個(gè)人靜一會(huì)，你的眼含著淚，我的心也跟著碎……”林天澤的聲音一經(jīng)播放就讓所有的同學(xué)驚訝了，本來(lái)他們以為是一個(gè)學(xué)生的原創(chuàng)歌曲要是能聽(tīng)得下去就很不錯(cuò)了，但是沒(méi)想到這旋律居然這么流暢優(yōu)美，仿佛一條清澈見(jiàn)底的山澗流過(guò)，舒適自然。
“你為哪個(gè)人憔悴，為他扛下所有罪，我為你執(zhí)迷不悔，整夜無(wú)法入睡?！绷痔鞚沙?，從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真過(guò)。
這首歌是九年后一位歌手的作品，原作者的創(chuàng)作初衷林天澤并不了解，但是林天澤卻賦予了這首歌屬于他自己的含義和意義。
最后一次見(jiàn)面時(shí)的陳晴兒有點(diǎn)疲憊，流著眼淚笑著，唱著歌。
她為林天澤而憔悴，為他背負(fù)所有罪，而他最后一刻才幡然領(lǐng)悟，心也碎了，無(wú)法入睡。
林天澤閉著眼睛輕輕哼唱著，聲音猶如叮咚泉水般緩緩流出，美好和諧，卻帶著一股子淡淡的悲傷。
播音員是個(gè)高一的小學(xué)妹，本來(lái)接到站長(zhǎng)通知說(shuō)是給這個(gè)男生一首歌的時(shí)間，她就有些好奇了，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有嘗試過(guò)這種做法。
現(xiàn)在看著他冷峻迷人的側(cè)臉，看著他動(dòng)情的唱著，她的那顆小心臟就撲通撲通地跳著。
該不會(huì)是失戀了吧，執(zhí)迷不悔啥的？小學(xué)妹瞎猜測(cè)著。
陳晴兒低著頭咬著筆頭，但是那小耳朵卻一直直的聽(tīng)著廣播里的聲音。
雖然不是很明白詞里的含義，但是不知為什么，心中總有些傷感難受，鼻子也有點(diǎn)發(fā)酸。
“瞎唱什么呀，我哪里為別人憔悴了?！标惽鐑喊櫫税櫛亲佑悬c(diǎn)不滿。
音箱里繼續(xù)傳出林天澤的歌聲：“就算全世界離開(kāi)你，還有一個(gè)我來(lái)陪，怎么舍得讓你受盡冷風(fēng)吹。就算全世界在下雪，就算候鳥已南飛，還有我在這里，癡癡地等你歸……”
林天澤的聲音依舊輕柔悅耳，卻在這一瞬間掀起軒然大波。
這，這是在表白么？
“厲害，太厲害了，澤哥是我的偶像，居然想到這種方法表白，我難以描述我的激動(dòng)心情了，啦啦啦啦?！崩萧~使勁跺了兩腳來(lái)發(fā)泄自己的興奮。
“你激動(dòng)個(gè)啥，又不是你表白?！毙×肿约阂才d奮地難以自抑，但是依舊沒(méi)有忘記吐槽一下對(duì)方。
似乎整個(gè)學(xué)校都沸騰起來(lái)了，居然在廣播里直接唱著這首歌表白，這不是打?qū)W校的臉么。
這個(gè)林天澤到底是誰(shuí)？
陳晴兒也一副呆滯的表情，她捂著嘴巴不讓自己哭出聲來(lái)。
她沒(méi)有想到林天澤會(huì)這么明目張膽地表達(dá)對(duì)自己的感情，很感人，很激動(dòng)，也很擔(dān)心。
這樣做學(xué)?？隙〞?huì)有處罰的。
“這個(gè)傻瓜?！标惽鐑毫髦蹨I笑著說(shuō)道。
“就算全世界在下雪，就算候鳥已南飛，還有我在這里，癡癡地等你歸……”林天澤停下了聲音，過(guò)了好一會(huì)兒才從那個(gè)傷感的情緒中脫離出來(lái)。
“吉他還你，謝謝你了，同學(xué)?！绷痔鞚砂鸭f給了小學(xué)妹，他能有機(jī)會(huì)在這里唱歌也是他和播音站長(zhǎng)有一些交情。
“不用謝，學(xué)長(zhǎng)你唱得真好！”小學(xué)妹由衷地說(shuō)道，她覺(jué)得眼前的學(xué)長(zhǎng)不會(huì)比任何一個(gè)歌星差勁，人長(zhǎng)得好看，歌也唱的很好聽(tīng)。
林天澤灑脫地?fù)]了揮手，走出了播音室。
外面已經(jīng)鬧翻天了，教導(dǎo)主任都已經(jīng)在前來(lái)捉拿林天澤的途中了。
無(wú)法無(wú)天，太無(wú)法無(wú)天了。
“晴兒，晴兒，林天澤表白了，他向你表白了！”王晶晶拉著陳晴兒的手使勁搖晃著，表現(xiàn)地比當(dāng)事人還要激動(dòng)。
陳晴兒也只是傻傻地點(diǎn)著頭，她已經(jīng)不知道該說(shuō)什么了，腦袋一片空白。
上課鈴聲已經(jīng)打響，各班級(jí)老師好一會(huì)兒才讓班級(jí)同學(xué)安靜了下來(lái)。
最后，林天澤還是得了一個(gè)警告處分，這已經(jīng)是看在他是考試成績(jī)第一的面子上了。
不過(guò)，只要能讓陳晴兒快樂(lè)開(kāi)心，一個(gè)警告處分算的了什么。(未完待續(xù)。)手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。