當(dāng)然最終謝彬還是沒(méi)有選擇和搬到二樓和李鈺嵐他們一起，因?yàn)橹窬坪醪淮笤敢獍岬蕉?，雖然他和竹君不是很熟，不過(guò)兩人還算聊得來(lái)，雖然大多數(shù)時(shí)候都是一問(wèn)一答，不過(guò)沒(méi)有什么廢話的交流，卻讓謝彬的復(fù)習(xí)效率提升了不少，他也總算有了些方向，不再像一只無(wú)頭蒼蠅一樣亂竄。
“彬哥，你…，你要先復(fù)習(xí)英語(yǔ)，英語(yǔ)單詞很多的，到后面就不好記了！“
竹君就坐在謝彬的旁邊，見謝彬這短時(shí)間以來(lái)一直在看專業(yè)書，英語(yǔ)一天基本只復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí)都不到，總算是忍不住給他提出了建議。
謝彬這段時(shí)間每天早上都來(lái)的很早，于是也順手給竹君占了個(gè)位子，兩人靠的很近，一回生二回熟，現(xiàn)在兩人也算是比較熟悉了。
“額…，我每天都有在背單詞呀，只是背的不多！“謝彬撓了撓頭，確實(shí)這么長(zhǎng)時(shí)間了，他一直都在復(fù)習(xí)專業(yè)課，對(duì)英語(yǔ)的關(guān)注度稍微少一些。
“嗯，那你現(xiàn)在背了多少了?“
竹君一邊收起耳機(jī)，一邊問(wèn)道，他剛才似乎又把《戀戀有詞》刷完了一遍，這應(yīng)該是她第二次刷完英語(yǔ)單詞了。
“我才背了一半不到，大概背了3000多個(gè)吧！“
謝彬有些不好意思，實(shí)際上他自己知道現(xiàn)在他的詞匯量可能3000個(gè)都不到，因?yàn)橛幸徊糠直尺^(guò)的已經(jīng)搞忘了，說(shuō)到英語(yǔ)單詞又是他的一個(gè)痛，從初中開始，背了大概也有10年的單詞了，可是到現(xiàn)在自己能永遠(yuǎn)記住的好像只有：“am，is，are“以及“you，I，he.“
謝彬也不知道這是不是錯(cuò)覺(jué)，事實(shí)上，其他的單詞他即使勉強(qiáng)背的出來(lái)，但是用這些單詞來(lái)寫句子，他是萬(wàn)萬(wàn)無(wú)法辦到的。
“彬哥，那你要抓緊時(shí)間了，很多人都刷完兩遍單詞了，朱偉老師也說(shuō)，咱們?cè)诳荚囍?，英語(yǔ)單詞至少要給過(guò)三遍！“
竹君有些無(wú)奈，這段時(shí)間她也是徹底明白了，謝彬?qū)τ诳佳械牧私馔耆巧僦稚?，不知道?cè)重點(diǎn)在哪里，也不知道什么時(shí)期該干什么事情。
“三遍！?“
謝彬感覺(jué)整個(gè)人都不好了，接近8000個(gè)單詞，要刷三遍，他感覺(jué)自己會(huì)嘔吐。
“對(duì)呀，不刷三遍根本記不住，考研英語(yǔ)，詞匯是基礎(chǔ)，也是王道，單詞都記不得，根本不可能考高分，而且三遍還不一定能記住?！?br/>
竹君都不由得有些為謝彬擔(dān)憂起來(lái)，照這樣下去，謝彬根本無(wú)法背完考研詞匯，英語(yǔ)恐怕無(wú)法過(guò)線，到時(shí)候?qū)I(yè)課分再高，都無(wú)濟(jì)于事。
“完了，這可怎么辦?“
謝彬被他說(shuō)得有些著急，他也知道考研英語(yǔ)的重要性，可是他天生就討厭背單詞，所以這段時(shí)間以來(lái)，下意識(shí)的忽略了英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，想把他放在最后，此刻竹君此刻的話卻給他敲了警鐘，讓他有些著急。
“額…，彬哥你先別著急，其實(shí)你現(xiàn)在開始背單詞還是來(lái)得及的，你就刷刷朱偉老師的《戀戀有詞》吧，這個(gè)背起來(lái)很快的，而且有些人就是那種不背單詞都能考高分的，說(shuō)不定你就是那種人了！“
竹君看謝彬臉色有些不對(duì)，半開玩笑的安慰道，確實(shí)現(xiàn)在開始挽救還為時(shí)不晚。
“要不，你先做做這套試卷測(cè)試一下怎么樣?真的，我感覺(jué)彬哥你的語(yǔ)感應(yīng)該挺不錯(cuò)的！“
謝彬接過(guò)竹君手中的試卷，滿臉狐疑，似乎自己以前考英語(yǔ)考的還不錯(cuò)，而且自己確實(shí)沒(méi)背過(guò)什么單詞。
“愣著干嘛，快做一下！“
竹君催促道，她心里也是一陣后怕：生怕自己的話怕謝彬給打擊的沒(méi)信心了，考研路上最忌懷疑自己。
謝彬考的可是川成師范，壓力有多大，她很清楚。
“好噠，那我先試一試！“謝彬應(yīng)了一句，翻開試卷做了起來(lái)，他們現(xiàn)在練習(xí)英語(yǔ)一般，就做閱讀理解，因?yàn)殚喿x理解在考研英語(yǔ)中是大頭。
“單詞我基本上不認(rèn)識(shí)！“
謝彬滿臉苦笑，他這一做，卻慌了神，一篇閱讀理解，80%的單詞他都不認(rèn)識(shí)，有些眼熟，但是卻想不起來(lái)是什么意思。
“沒(méi)事，我也好多不認(rèn)識(shí)，你聯(lián)系上下文，就當(dāng)是考試，必選選一個(gè)出來(lái)，不選就沒(méi)分哦！?！?br/>
竹君看到謝彬滿臉的喪氣，連忙有催促道。
“好吧！“
謝彬也沒(méi)辦法，于是開始憑感覺(jué)去理解題意，雖然這并沒(méi)有什么用，他還是沒(méi)辦法讀懂文章，但是謝彬還是硬著頭皮在每個(gè)題后面選上了自己覺(jué)得正確的答案。
兩篇閱讀理解，謝彬做了快一個(gè)多小時(shí)，總算把八個(gè)選項(xiàng)全部選完了，如釋重負(fù)的出了一口氣，謝彬才道：“我做完了！“
“快拿來(lái)，我?guī)湍銠z查一下！“竹君一把從謝彬手里搶過(guò)試卷，拿到一邊核對(duì)起來(lái)。
謝彬伸著脖子，悄悄的盯著自己的試卷，看見竹君在試卷上的一些選項(xiàng)上劃了一條橫線，謝彬估摸著這些應(yīng)該是錯(cuò)的，不過(guò)似乎沒(méi)有全錯(cuò)。
“好了，很不錯(cuò)喲，彬哥，你對(duì)了一半，錯(cuò)了一半！“竹君轉(zhuǎn)頭把試卷塞進(jìn)了謝彬的手里笑嘻嘻的道。
“這么糟糕嗎?錯(cuò)了一半！?“謝彬似乎有些失落。
“什么呀，你單詞都還沒(méi)怎么背了，就和我做的差不多，看來(lái)你的語(yǔ)感真的很好！你要是把單詞都被了，你恐怕全都能做對(duì)了！“
竹君有些酸酸的道，眼里滿是羨慕之色，把謝彬看得有些不好意思，不過(guò)經(jīng)過(guò)竹君的這個(gè)測(cè)試，他莫名的對(duì)英語(yǔ)多了很多信心。
“謝謝你，竹君，你把答案給我看一下吧，我想看一看自己錯(cuò)在哪里！“
謝彬笑了笑，拿出紅筆，準(zhǔn)備改錯(cuò)。
“??！?答案呀…，我…沒(méi)帶，放寢室了，不過(guò)這個(gè)試卷我做過(guò)的，我知道答案，怎么，你不相信我嗎?“
竹君愣了一下，有些支支吾吾的道。
“你還是快背單詞吧，現(xiàn)在你關(guān)心什么做題呀，單詞量不夠，根本展現(xiàn)不出你的水平！“竹君看謝彬似乎還有要答案的傾向，干嘛出聲催促，讓他快去背單詞。
“嗯嗯，好吧，說(shuō)得也是，剛才好多我都看不懂了，沒(méi)想到居然做對(duì)了那么多！“謝彬滿臉驚喜，也有些疑惑，不過(guò)他也沒(méi)有深究，翻開自己的單詞書開始背起單詞來(lái)。
“好險(xiǎn)！“
竹君的胳膊肘下方壓著一張?jiān)囶}答案，看謝彬不再糾結(jié)試卷的問(wèn)題，暗自一口氣。