第一卷孔家園子

    第四篇校園春秋

    第四十九章初學(xué)寫詩

    學(xué)校念書時，對寫作文，他很頭疼，許多人相當(dāng)年都有同感吧。上語文課，他最怕寫作文了，其它還可以。

    語文老師，也就是當(dāng)時他們的班主任老師。是他們鄰近的龍灘村的人。四十歲剛出頭，人個頭不高，常穿灰白色或黑色衣服。人雖嚴肅，話語不多，但很和善。走起路來不緊不慢，很穩(wěn)重均勻。

    語文老師名叫龍克華，就是這樣一個人，想不到在龍灘村當(dāng)過大隊黨支部書記。更讓他欽佩的有點崇拜的是，龍克華老師是個詩人，他苦愛著詩歌寫作，辭去大隊書記，跑到本地學(xué)校，甘當(dāng)一名小學(xué)教師。聽說他寫過很多詩歌，他還看到過《詩刊》上龍克華老師發(fā)表的詩歌呢。

    一次，語文老師給他們上語文課。

    “今天的課文是一首詩，我先朗讀一遍。”龍克華老師說著就開始朗讀起來。

    “……”

    “大娘，你翻箱倒柜在找啥？”

    “找我那當(dāng)年那要飯瓢，”

    “不知老頭子藏在那？”

    “……”

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    朗讀完了，龍克華教師讓同學(xué)自己朗誦兩遍。

    龍克華老師介紹了這首詩的作者情況，寫作背景，講解了這首詩中的生字生詞。

    第二節(jié)課，繼續(xù)由龍克華老師上課。

    龍克華老師繼續(xù)講這一課。

    龍克華老師逐字逐句講解意思，講解了段落找分，講解段落大意，最后，總結(jié)講解了這首詩的中心思想。最后，還布置了一道語文題。

    龍克華老師說：“同學(xué)們，這首寫得很好。同學(xué)們下去每人寫一首詩，在下節(jié)語文課上，每個同學(xué)都要上講臺自己朗讀?！?br/>
    “現(xiàn)在下課。”龍克華老師說。

    他下課后，借了幾本詩歌方面的書，認真的閱讀起來。

    越看越愛看，反復(fù)閱讀了一些詩歌。

    于是，就在家中，試著自己寫了一首短詩。

    寫完后，坐在桌子前，一會擺頭晃腦的小聲朗誦，一會伏下身子修改。

    走在路上也想這首詩，自習(xí)課和課間休息也琢磨怎樣修改這首詩。加上星期天，前后共花費了四五天的心血，終于覺得比較成功了。

    下周星期二上語文課，他第二個上講臺朗誦他自己寫的那首小詩。

    他朗讀完后，龍克華老師點評說：“孔耀庸同學(xué)的這首詩寫得好，其中那兩句，‘民歌唱出咱心里話，唱到實現(xiàn)四個現(xiàn)代化’，寫得很好，把這首詩，帖在教室后面墻上的學(xué)習(xí)園地里?！?