蘇楠施回到她的房間后，時熯正抱著時靜在吃東西。他一見到蘇楠施，立馬糯糯喊聲道：“師父”。

    蘇楠施點(diǎn)點(diǎn)頭，以此表示她的回應(yīng)。

    似是無話可聊，蘇楠施問他道：“熯兒可有感應(yīng)到靈氣波動的痕跡？”

    時熯拿著湯匙的手一頓，良久才好似沒有臉面地回道：“對不起師父，徒兒遲鈍，一點(diǎn)感覺也沒?！?br/>
    蘇楠施對此倒是毫無意外，雖說時熯是雙靈根，可畢竟他練習(xí)的時間并不長，如此也說得過去。

    說到他的水土雙靈根，蘇楠施認(rèn)為她雖然沒有關(guān)于這兩種屬性的功法秘籍，可她有《決奏譜》和《流光幻影》功法秘籍??！這些關(guān)于音律方面的秘籍可是不分靈根屬性的！她倒是不曾擔(dān)心過時熯不想學(xué)，因?yàn)榭此膽B(tài)度就知道無論她說什么他都會聽的模樣。而且徒承師之衣缽，這很合理啊。

    如此一來，她倒是可以省去了給他找功法的時間以及可能會產(chǎn)生的金錢，只差為他準(zhǔn)備一件趁手的法寶了。

    想到這，蘇楠施問他道：“熯兒，你想學(xué)何樂器？”

    時熯雖然不明白蘇楠施為什么會這么問，但他還是回答道：“師父想要徒兒學(xué)什么徒兒就學(xué)什么?！?br/>
    看看，蘇楠施就知道他會這么回答，她語重心長地道：“我說熯兒啊，做人可不能這么沒主見，喜歡什么便要大膽說出來，別將來學(xué)了之后后悔莫及，師父終究不是你肚子里的蛔蟲，是不知你會對何感興趣?！?br/>
    時熯一知半解的聽著蘇楠施的話，半晌才說：“徒兒不知道有哪些樂器可學(xué)?！?br/>
    這個簡單，話音剛落，時熯便見到他的面前出現(xiàn)了各式各樣的樂器，驚得他的下巴都快要掉下來了。

    他知道這個世界有儲物袋儲物空間這種表面看著很小但其實(shí)內(nèi)里有很大空間的東西，而他也不是因?yàn)檫@個而感到震驚，他是因?yàn)楹鋈豢吹竭@么多稀奇的樂器出現(xiàn)在他的眼前而震驚。

    他聽著蘇楠施一件件的向他介紹，小眼不停地在那些東西上轉(zhuǎn)悠，最后停在蘇楠施的臉上，懵懂道：“師父，徒兒不知您說的意思?！?br/>
    蘇楠施一聽一愣，是了，她只顧著用她自認(rèn)為描述概括得很好的語言去向他介紹各種樂器的音色之類的，絲毫沒有考慮到他現(xiàn)在還是一個小孩，一個沒有受過啟蒙教育的小孩，怎會懂得她那些話的含義呢？

    因此她面色有些不好意思，對他道：“是師父的疏忽了，沒有考慮到熯兒還在啟蒙階段?！?br/>
    下一刻，她直接拿起一把小提琴，并道：“如此，師父便直接演奏給熯兒聽聽吧，然后熯兒再考慮考慮究竟要學(xué)哪種。”

    清脆悅耳的小提琴音響起，給時熯幼小的心靈帶來了極大的觸動。

    他從來沒有聽過如此獨(dú)特的聲音，這為他打開了一扇新世界的大門，他覺得如果讓他沉浸在這音樂的海洋里，似乎也是一件不錯的事。

    當(dāng)一種種各具特色的不同樂器在他耳邊不斷回蕩時，時熯早已忘了自己此時身在何處，他沉醉，他著迷，他為這世間能擁有如此多的美妙音色而感到不可置信，他覺得他好像已經(jīng)喜歡上了音樂。

    看著蘇楠施把全部樂器都彈了個遍之后，時熯已經(jīng)不知道該用什么去形容他的師父了，他的師父怎么可以懂得彈奏那么多的樂器，而且每一樣都演奏得很完美！（他心里認(rèn)為是很完美的）這該是一個怎樣的對音樂如此有天賦的人??！

    蘇楠施演奏完后，見時熯呆呆地望著她，好笑道：“怎么樣？熯兒可是有選擇了？”

    時熯后知后覺地移開眼，靦腆說著：“嗯，師父。熯兒決定了，熯兒想學(xué)這個?！?br/>
    蘇楠施見他手指著的長笛，很是認(rèn)同他的選擇。長笛和竹笛之類的很像，他選了這個，還是很適應(yīng)古代的潮流的，電視上不是經(jīng)常出現(xiàn)古裝男子拿著竹笛或是簫在演奏么？那畫面看著就很和諧美好。

    而若是他選了鋼琴還是圓號吉他之類的蘇楠施不敢想象當(dāng)他祭出這樣的一件法寶時那畫面該是如何？應(yīng)該是怎樣不和諧怎樣來吧？

    蘇楠施夸贊道：“不錯，熯兒很有眼光嘛！”其實(shí)無論時熯最終選擇了何種樂器蘇楠施首先都會說這話。

    時熯聞言有些不好意思。

    蘇楠施不管他如何，繼續(xù)道：“既然熯兒已經(jīng)下定決心了要學(xué)這個長笛，那就要堅(jiān)持不懈地學(xué)下去，切不可半途而廢，熯兒可是知曉了？”

    時熯重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“熯兒記住了，熯兒一定會好好學(xué)習(xí)的，斷不會辜負(fù)師父的期望！”

    蘇楠施聞言很是滿意，她把時熯送回他的房間里又回來后，立馬準(zhǔn)備了一份關(guān)于如何吹奏長笛的玉簡以及把決奏普和流光幻影功法秘籍給譯了一份長笛版的。

    等這些都做完之后，她才想到該如何為他尋來一把長笛法寶？這個世界可是沒有長笛這種樂器的，所以對應(yīng)的也沒有關(guān)于長笛的音律型法寶，這可讓她愁了眉，她可不知長笛是如何制作的啊，同時也不會煉器啊。

    正當(dāng)她在憂慮的時候，蘇楠施不知道的是在距離她房間不遠(yuǎn)處的某處，淳于洛正有些不可思議地看向她這處。

    他沒想過蘇楠施竟然會彈奏那么多種樂器，而且每一種都達(dá)到了別人一生都難以到達(dá)的高度，這該是一種怎樣的存在？

    就單純論演奏樂器來說，自己以前在這方面也是很有成就，可若是與她相比，自己也是不能及的吧？

    在他觀看了她與黑袍老者的打斗后，他也是被她同時能用不同樂器演奏不同曲子這一能力驚呆了，她才修行了多久就能如此了？自己當(dāng)時花的時間可是比她遠(yuǎn)多了去，雖然一個是在音道上，一個是在劍道上。

    “果然是天命之子嗎？”淳于洛不禁有些感嘆道。

    不知道為什么，他對于她是天命之子這事感到有些排斥。他是不希望他的徒兒是天命之子，而對于其他人他倒是無感覺，可是當(dāng)那個其他人是蘇楠施之后，他發(fā)現(xiàn)他好像是有感覺的，他直覺他很不希望最后看到蘇楠施為了大義而亡。

    天命之子自古以來就是為了世間興亡而生，他們這一類人群通常有著天道給予的絕佳氣運(yùn)，有著奇高的修練天賦或武學(xué)天賦或其它天賦。這看起來能當(dāng)天命之子是世間難得的美事，但那僅限于凡界，對于修仙界的天命之子來說卻并不是那么好當(dāng)?shù)?，因?yàn)檫@些人當(dāng)中不是半途而死就是最后在大義中犧牲了，能活下來的概率小到為零。

    當(dāng)所有的天命之子遇到生命危險時，天道是不會插手管這事的，像某些小說所說的天命之子也就是天道的寵兒在遇到生命危險時天道會降下保護(hù)的雷光以示警示，這樣的事在這里是斷不會出現(xiàn)的。

    世事無常，沒有永不變的事物一說，人之命運(yùn)也是如此。若有能力，歡迎改變，若是無能，便只能認(rèn)命。

    天命之子身負(fù)重任，若是連自己的性命都保護(hù)不了，談何去拯救天道要他去拯救的世界？反正天賦機(jī)緣氣運(yùn)天道給，道路坎坷自己闖，雖說逢兇化吉這事靠的是氣運(yùn)，可是氣運(yùn)也并不能時時傍身，而且有些事物也不在天道的掌控范圍之內(nèi)。

    淳于洛久久地看向蘇楠施房間所在的方向，良久才轉(zhuǎn)身離開。

    第二天，羽仙宗的人開始按照計(jì)劃去解救被抓的弟子以及路人。而作為一個不是羽仙宗的人，沒有人道主義的，蘇楠施與同樣沒有人道主義的卜笙留在了駐地里，對了，還有個淳于洛。

    掏心挖肺的與卜笙在聊陣道時，二人見淳于洛走過來，都恭敬地問候道：“玉修真人好。”

    見淳于洛點(diǎn)了點(diǎn)頭后立在那里不動，卜笙有些心急，剛剛蘇楠施正講到精彩處他就忽然出現(xiàn)了，他還等著她繼續(xù)講下去呢，于是他頗有趕人的意味道：“不知真人有何貴事？”

    淳于洛聞言有些冷淡地看了他一眼，然后轉(zhuǎn)而對蘇楠施說道：“昨晚你的法寶可是損壞了？”

    蘇楠施知曉淳于洛這是在問她話，于是回道：“是的真人，所以正打算找個時間找人修補(bǔ)一下?！?br/>
    “現(xiàn)如今青城亂得很，找人修補(bǔ)不是太安全?！?br/>
    淳于洛頓了頓，繼續(xù)道：“你把那兩件法寶拿來我看看。”

    蘇楠施驚訝，沒有想到他居然還會煉器，更沒有想到他會主動提出要幫她的忙。

    她有些不太確定地問道：“真人可是要幫弟子修補(bǔ)？”

    得到他肯定的回答，蘇楠施有些暈乎了。

    而當(dāng)她把蒲楓琵琶和流光琴交給他后才想起來自己就這樣把東西給他好像不太好，起碼得準(zhǔn)備修補(bǔ)所需的材料才行啊。

    可是一來她不知道需要哪些材料，二來她也沒有那個金錢去采購，所以既然東西都已經(jīng)交給了淳于洛了那就這樣吧。

    想罷她抬眼偷偷看了淳于洛幾眼，見他并無不悅等異樣情緒后，心底便安心了些。

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