***

    期末考試結(jié)束了，如林旭所愿，她的名次已經(jīng)上升到了第五名，英語(yǔ)、語(yǔ)文兩項(xiàng)單科不僅是班里的第一，更是年級(jí)組的第一，地理和歷史在班里也是前幾名的成績(jī)，數(shù)學(xué)在班里中等偏上，只有政治最差，勉強(qiáng)及格。

    學(xué)期結(jié)束，學(xué)校按慣例，召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。以前每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，都是林旭感到大限快要到來(lái)的時(shí)刻，每每開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，家里總會(huì)降臨一場(chǎng)有如暴風(fēng)驟雨般的災(zāi)難。在家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)之前的幾天，都是令林旭極度忐忑，緊張得快要發(fā)抖的幾天。

    但這次不同了，爸爸盡管嘴上不，但是從家里出發(fā)時(shí)走路的姿勢(shì)和臉上的表情可以看出他是多么得驕傲自豪，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完回來(lái)后，更是樂(lè)開(kāi)了花，看那樣子，如果林旭還是十歲左右的孩子，他肯定要抱起來(lái)轉(zhuǎn)上十個(gè)圈圈了！

    林旭后來(lái)聽(tīng)同學(xué)起，老師在家長(zhǎng)會(huì)上特別表?yè)P(yáng)了林旭，她如何踏實(shí)，如何用功，并且讓爸爸介紹一下林旭在家里學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。父親其實(shí)也是林旭自己很努力，他們做家長(zhǎng)的也只是照顧孩子的衣食起居而已。

    原來(lái)是這樣，怪不得爸爸會(huì)樂(lè)成這樣！林旭第一次感受到了孩子的爭(zhēng)氣會(huì)給父母帶來(lái)怎樣的驕傲與自豪！

    家長(zhǎng)會(huì)后，終于放寒假了！

    假期的第一天，林旭趁媽媽不在家，再次打開(kāi)柯啟明的來(lái)信，細(xì)細(xì)地看起來(lái)。

    上次收到他的來(lái)信后，林旭一直沒(méi)有給他回信，她也想采用柯啟明同樣的辦法，讓他先急一段時(shí)間（如果他真急的話），等期末考試結(jié)束后再給他回信，信中她會(huì)匯報(bào)自己的考試成績(jī)，讓他看看自己的進(jìn)步！

    現(xiàn)在到時(shí)間了，林旭攤開(kāi)了信紙，給柯啟明寫下了回信。

    親愛(ài)的啟明：

    你的來(lái)信我早就收到了，這段時(shí)間一直在忙期末考試的事情。

    你知道的，忙考試其實(shí)只是我的借而已，我是故意拖到現(xiàn)在才給你回信的（其實(shí)也就晚回了十幾天，不像你兩個(gè)月的時(shí)間才給我寫信！），你應(yīng)該猜到原因了吧，是的，我想等期末成績(jī)出來(lái)后再給你去信，好讓你知道我現(xiàn)在有了多大的進(jìn)步。

    期中考試時(shí)我是第八名，期末考試我又前進(jìn)了三個(gè)名次，現(xiàn)在是第五名，除了政治不好外，其它都還可以，尤其英語(yǔ)和語(yǔ)文，竟然是年級(jí)組第一呢！我太高興了，啟明，你為我感到驕傲嗎？！

    你的這些參考書(shū)對(duì)我?guī)椭艽?，因?yàn)槭悄阏沓鰜?lái)的，所以每一份我都覺(jué)得特別珍貴，我不肯遺漏上面的任何一道習(xí)題，生害怕遺漏一道，就像辜負(fù)你一次一樣，你書(shū)上的這些習(xí)題我做著做著，越來(lái)越有了感覺(jué)，慢慢真的對(duì)數(shù)學(xué)有了感覺(jué)，可能真的是上道了吧，現(xiàn)在學(xué)起數(shù)學(xué)，做起習(xí)題來(lái)，感覺(jué)真的不一樣了，輕松、愉快，充滿樂(lè)趣！我這次的數(shù)學(xué)成績(jī)提升很快，我知道，這都是因?yàn)槟愕木壒剩?br/>
    真的，我都為自己感到驕傲呢！我沒(méi)想到自己進(jìn)步這么快，我爸現(xiàn)在什么都不管我了，他很信任我，通過(guò)爭(zhēng)取上文科班和我自身的努力和成績(jī)，他好像意識(shí)到了他之前太過(guò)片面，現(xiàn)在給我充分的自由和自主空間了。我想這其實(shí)都應(yīng)該歸功于你，是你讓我的思想不再局限，看到了自己有更多的可能性，更是你，給了我勤奮進(jìn)取的原動(dòng)力。

    可是啊，美中不足的一點(diǎn)是什么，你知道嗎？就是你的第一封信寫得太晚了，你不知道我的內(nèi)心在那兩個(gè)月承受了多大的煎熬，雖然我告誡自己你不可能忘了我，可能是你那邊真的有什么更緊急的狀況才會(huì)不給我寫信，但是近兩個(gè)月的音訊杳無(wú)是不是也太久了點(diǎn)，一次次讀著你留給我紙條上的話，我拼命讓自己冷靜下來(lái)，像你的那樣自信強(qiáng)大起來(lái)，但是你知道嗎，如果你的那封信再遲來(lái)幾天，我真的快要瘋掉的。

    你我們分別不是一兩天的時(shí)間，讓我好好調(diào)整心態(tài)，理性地看待對(duì)你的思念，我覺(jué)得我調(diào)整得已經(jīng)很好了，已經(jīng)很理性了，但是兩個(gè)月才給我寫信是不是對(duì)我太殘忍了！以后不要再這么折磨我好嗎！

    你信中提到了嚴(yán)勁松，是的，他很想讀文科，其實(shí)我知道他想讀文科并不是因?yàn)闊釔?ài)文科，而是因?yàn)槲业脑?，我不能讓他為了我而毀了前程，所以我極力地勸阻了他。之后他又找過(guò)我?guī)状?，可是我都避開(kāi)了，我不想讓他產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，這樣會(huì)越來(lái)越麻煩，與其是拒絕，不如拒絕得早一些、徹底一些。所以你大可以不用擔(dān)心，安安心心地讀書(shū)了。

    不過(guò)，我倒是擔(dān)心你，我不知道你現(xiàn)在所在的學(xué)校中國(guó)留學(xué)生多不多，外國(guó)妞漂不漂亮，你那忽閃的大眼睛不知會(huì)迷倒多少人，拜托平時(shí)多擺出些臭臉好不好，不要總呈現(xiàn)你多情的眼神好嗎？

    一個(gè)人在外，要好好照顧自己，寂寞的時(shí)候多聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)鈴的聲音，那是我在向你傾訴呢！

    想我嗎？

    此時(shí)此刻我真的好想你，真想再次抱著你，聽(tīng)聽(tīng)你的心跳聲！

    愛(ài)你的林旭

    1993。12。23寫完信，林旭回看了好幾遍，自己都覺(jué)得有點(diǎn)不好意思了，這不像平時(shí)的自己，怎么一點(diǎn)都沒(méi)有矜持，的話真大膽，這要是讓別人看到了，可還了得！

    林旭吐了吐舌頭，心翼翼將信紙疊成心形，塞進(jìn)了。她要以最快的速度將信寄出，她不想再焦灼地欲擒故縱下去了。

    按著柯啟明提供的地址，她認(rèn)真地寫好信封，用平時(shí)積攢的零用錢把這封國(guó)際信件鄭重地寄了出去。

    回家的路上，林旭想到了李美，她突然有了一種想去找李美的沖動(dòng)，可是不知道此時(shí)她在不在家。

    到了李美家，發(fā)現(xiàn)不僅李美在，而且嚴(yán)勁松也在。

    與林旭輕松愉悅的心情形成對(duì)比，李美和嚴(yán)勁松都是一臉的憂傷，滿腹心事。林旭問(wèn)倆人這是怎么了，李美無(wú)助地嘆息一聲，左手托著腮幫，右手轉(zhuǎn)著鋼筆，慢慢地吐出：“林旭，看來(lái)我只能去當(dāng)工人了，考大學(xué)無(wú)望了！”

    原來(lái)李美這次期末考試有三門不及格，成績(jī)已經(jīng)排進(jìn)了倒數(shù)10名里，因?yàn)槔蠲赖母赣H當(dāng)初是由于工傷身亡的，所以李美可以享受政府安排，如果考不上大學(xué)的話，可以解決她的就業(yè)問(wèn)題。

    每個(gè)學(xué)生都有上大學(xué)的夢(mèng)想，林旭和李美不止一次地向往過(guò)大學(xué)的生活，向往過(guò)集體宿舍的生活，現(xiàn)在李美提前預(yù)知了大學(xué)夢(mèng)的破滅，心生失落與哀傷是可以理解的。

    那為什么嚴(yán)勁松又會(huì)如此落寞呢？他今天的表現(xiàn)就跟暑假時(shí)來(lái)找林旭，打算上文科班的時(shí)候一模一樣。

    林旭詫異地尋問(wèn)嚴(yán)勁松，嚴(yán)勁松有點(diǎn)不好意思，眼神躲避著林旭，在林旭的追問(wèn)下，他才緩緩出了原因。

    “林旭，我這次考試成績(jī)很不理想，名次滑到了第九名，我再也沒(méi)有心思學(xué)理科了，還是想學(xué)文科?！眹?yán)勁松完這句話，低垂的眼睛終于抬了起來(lái)，緊緊盯著林旭的眼睛看。

    林旭驚訝地立在那兒，不知如何是好，她心里明白，實(shí)際上嚴(yán)勁松想上文科就是為了自己。

    李美也看著林旭，看林旭如何表示，仿佛嚴(yán)勁松的求學(xué)之路就在林旭唇齒的一張一合之間。

    好半天，林旭才理清了思路，嚴(yán)勁松用這樣的方式，這樣的精神狀態(tài)跟她再次提起想上文科的愿望，明他已經(jīng)想好了，無(wú)論如何是要上文科了，而且就是要讓自己知道，他是沖著自己來(lái)上文科的！

    思考了半天，最后林旭道：“你爸媽會(huì)同意嗎？”

    “我已經(jīng)給他們了，我上理科的話，別指望我會(huì)考上重點(diǎn)大學(xué)，我對(duì)理科一點(diǎn)也不感興趣！”嚴(yán)勁松見(jiàn)林旭并沒(méi)有流露出排斥與反對(duì)的意見(jiàn)，話間信心增加了不少。

    “我爸媽看我現(xiàn)在成績(jī)也不好了，似乎有點(diǎn)松了！”嚴(yán)勁松補(bǔ)充道。

    既然他爸媽都不反對(duì)了，我還能什么呢？林旭暗暗地想，可是嚴(yán)勁松上文科意味著自己將來(lái)就與嚴(yán)勁松天天在一起了，躲都躲不掉了，這可怎么辦呢？

    林旭求助地看了一眼李美，沒(méi)想到李美正對(duì)著她偷偷地笑，林旭撅起嘴巴，埋怨地白了她一眼。

    “林旭，能把你文科上冊(cè)的書(shū)借給我看看嗎？我想這個(gè)假期好好補(bǔ)一下文科的課程！”嚴(yán)勁松的話語(yǔ)間透露出藏都藏不住的希望與喜悅。

    “如果你爸媽不同意你轉(zhuǎn)文科呢？！”林旭還是想為自己爭(zhēng)取一下。

    “沒(méi)問(wèn)題的，我相信這回我家人肯定能同意的！”看著嚴(yán)勁松如此有把握的樣子，不由得讓林旭想到是不是嚴(yán)勁松這家伙是故意把這次試考?jí)牡模?br/>
    看嚴(yán)勁松鐵了心，林旭也沒(méi)有辦法了，她總不至于摳門到把幾本書(shū)都不肯借給自己一直以來(lái)的好朋友吧！

    其實(shí)借書(shū)只是借，到哪里還借不來(lái)這些課本呢？嚴(yán)勁松就是想跟林旭在借書(shū)的一來(lái)一往之間，增加彼此的接觸機(jī)會(huì)。

    嚴(yán)勁松這學(xué)期的確對(duì)學(xué)習(xí)是懈怠了，因?yàn)樗棵坑幸饨咏中駮r(shí)，林旭總是故意回避他，這讓他很是心神不寧，無(wú)法集中學(xué)習(xí)，眼見(jiàn)著高中生活快過(guò)半了，如果他跟林旭之間再?zèng)]有進(jìn)一步的發(fā)展，他覺(jué)得他最終將會(huì)失去她。

    跟林旭不在一個(gè)班后，他才明白自己有多喜歡林旭，他可不想錯(cuò)過(guò)人生中這個(gè)最重要的階段，與他心愛(ài)的姑娘失之交臂！

    上次與李美做值日交談后，更讓他覺(jué)得一定要想點(diǎn)什么特別的辦法接近到林旭才行。雖然他對(duì)學(xué)習(xí)是有所松懈，但是應(yīng)付那些考試題還是綽綽有余的，他只有故意將成績(jī)拉下來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)班的愿望，現(xiàn)在看來(lái)，一切都在按計(jì)劃進(jìn)行，成功就在眼前。

    他的下一步計(jì)劃，就是轉(zhuǎn)到文科班后，再私下里跟班主任老師交流一下，把他和林旭調(diào)成同桌。

    看著眼前這個(gè)嬌美秀麗的姑娘，嚴(yán)勁松真想一輩子擁有她。執(zhí)子之手，與子偕老！這是他一直以來(lái)心心念念的愿望，此時(shí)這個(gè)愿望更加強(qiáng)烈地縈繞在他的心頭！

    本書(shū)由瀟湘書(shū)院首發(fā)，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載！***