有些時(shí)候。
執(zhí)念往往只在一瞬間。
李寧有執(zhí)念，很深的執(zhí)念。
有的執(zhí)念。
便是一輩子。
李寧此時(shí)越發(fā)的堅(jiān)定，考百大，一定得考百大。
老楊的勸諫很有道理，如果是之前，自己得聽(tīng)。
可現(xiàn)在......
李寧看著氣息不穩(wěn)，喘著粗氣的班主任老楊。
他很懂事，默默地去飲水機(jī)哪兒，接了杯水，又安安靜靜的回來(lái)，把水遞給老楊：“老楊，喝茶，您喝茶?！?br/>
“嗯，李寧呀，你小子聰明，不能共鳴就不能共鳴吧，老師相信你，當(dāng)個(gè)普通人，也會(huì)對(duì)咱們百州，有貢獻(xiàn)的......”
老楊邊說(shuō)，邊接過(guò)水杯，仰頭，剛喝了一口，還沒(méi)來(lái)得及咽下去......
突然愣住了。
他好像看見(jiàn)了什么奇怪的東西。
真的，很奇怪。
還會(huì)發(fā)光......
對(duì)，發(fā)光！
我特么？？？
李寧的右手有著淡黃色的光芒？？？
那種顏色，他熟得不能再熟了！
共鳴氣！
“......”
老楊一嘴的老水差點(diǎn)噴了出來(lái)！
而這一刻。
不遠(yuǎn)處遞巧克力的女老師，巧克力也不經(jīng)意間落下。
某個(gè)男老師手中的文件也陡然落。
甚至，原本一些老師之間的有說(shuō)有笑也說(shuō)不出，笑不出了......
這一刻，全辦公室一雙雙大大小小的眼睛，都死死的朝著李寧，朝著李寧的右手，盯著......
不慌。
看錯(cuò)了，一定是看錯(cuò)了。
閉眼，揉眼，睜眼。
盯......
又緊緊閉上了嘛。
還是不慌，做夢(mèng)，這一定是一場(chǎng)夢(mèng)。
掐自己一下，就好了。
“嘶......”
是痛的，這不是夢(mèng)。
“......”
這特么......不是夢(mèng)？？
李寧是誰(shuí)。
學(xué)校有名的麻瓜。
要知道百州天才很稀少，但純種麻瓜更稀少啊。
在這個(gè)世界，大多人再不濟(jì)，看廣告，牽引細(xì)微的共鳴氣還是做得到的。
像李寧小子這樣，十八歲一點(diǎn)共鳴都沒(méi)有的，那也是鳳毛麟角的！
不，不能這么說(shuō)了。
十八歲沒(méi)共鳴？
沒(méi)他七舅姥姥的！
整只右手被共鳴完完整整的包裹，那渾厚的黃光，無(wú)疑的在說(shuō)著一句：
“不裝了，我是共鳴一境，我攤牌了?！?br/>
從來(lái)沒(méi)有共鳴過(guò)，轉(zhuǎn)眼之間就共鳴一境了。
這可能嗎？
這不可能呀！
面對(duì)超過(guò)自己認(rèn)知的事情，老楊連忙把水杯放在桌上，掄圓了眼睛盯著李寧，兩只手也是猛地一臺(tái)，放在了李寧肩膀上，臉上那叫一個(gè)猙獰，唾沫橫飛道：“你共鳴一境了？你為什么共鳴一境了啊？你之前在戲耍老師對(duì)不對(duì)？你是不是很早就已經(jīng)共鳴，然后藏著掖著的對(duì)不對(duì)？”
說(shuō)著，架著李寧的肩膀就開(kāi)始搖，邊搖邊道：“對(duì)不對(duì)？對(duì)不對(duì)？對(duì)不對(duì)？”
“......”
李寧連忙點(diǎn)頭：“對(duì)對(duì)對(duì)?！?br/>
可憐的老楊，李寧怕他說(shuō)，他一夜之間不僅突破了共鳴一境，甚至在共鳴二境都走了百分之八十九了。
老楊人得瘋。
作為尊師愛(ài)道的優(yōu)秀學(xué)生，他不想讓老楊，以及辦公室所有的老師瘋。
所以......
“我很早就已經(jīng)完成首次共鳴了?！?br/>
李寧添了一句。
聞言，老楊松開(kāi)了李寧，女老師也撿起來(lái)自己的巧克力，男老師撿起文件，然后統(tǒng)一步調(diào)的都走到李寧旁邊。
“你小子，可以呀！挺會(huì)藏的呀！”
“你可騙苦姐姐了，姐說(shuō)你這么帥，怎么可能是麻瓜呢?！?br/>
“好樣的呀，那你就是咱們學(xué)校，第七個(gè)共鳴一境老生了呀！”
“老楊，那什么，你看，我班里都還沒(méi)一個(gè)共鳴境考生呢，你們班有王莫了，李寧報(bào)名填我們班唄?！边@是撿文件的那個(gè)男老師，搓著手過(guò)來(lái)。
“滾滾滾?！?br/>
老楊沒(méi)好氣的趕人，“該干嘛干嘛去，我還有事兒給李寧說(shuō)......李寧，咱們出去說(shuō)吧?！?br/>
“好的?！?br/>
李寧點(diǎn)頭，跟著起身的老楊，出了辦公室。
來(lái)到走廊的陽(yáng)臺(tái)位置。
老楊停了下來(lái)。
眼神復(fù)雜的盯著李寧看了半晌，張嘴幾次想開(kāi)口，最終變成一句：
“其實(shí)我還希望你是個(gè)麻瓜的?！?br/>
“這個(gè)世界很殘酷的，麻瓜或許才是過(guò)得最快樂(lè)的吧......”
李寧立馬走近了一下，急忙問(wèn)：“老師，很多人一直都在說(shuō)著殘酷，說(shuō)著英雄，可到底殘酷在那兒，英雄為何是英雄呢？”
這不是李寧第一次問(wèn)老楊了。
這次老楊沉默了一下，最終還是選擇回答道：“離你來(lái)說(shuō)，太遙遠(yuǎn)了，十分的遙遠(yuǎn)，我不希望你踏上這條道路，雖然你爸知道了肯定想錘我，但我是真的想讓你平平淡淡的過(guò)完這一生的。”
“你......你認(rèn)識(shí)我爸？”李寧有些驚了。
“認(rèn)識(shí)。”
老楊嘆氣，“他是我的老師，我是他第一屆帶的學(xué)生?！?br/>
“咕嚕?！?br/>
這次輪到李寧愣住了。
他老爹？是老楊的老師？
不是，我爸是老師？
這沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀！想著自家老爹小時(shí)候，爹媽老子張口就來(lái)的豪爽姿態(tài)......
他還以為他爹是一位軍人來(lái)著。
李寧吸收了一下這消息，然后結(jié)結(jié)巴巴的道：“我爸......他是哪兒的老師，教什么的呀?！?br/>
“云州學(xué)院，聽(tīng)過(guò)吧？老師就是那里邊的人?！?br/>
“......”
李寧沉默了，嘴角抽動(dòng)好一會(huì)兒，才道：“老師，你可在逗我......”
淦！云州學(xué)院誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)！
那特么是三大之一！
百州最好的三所學(xué)院！
就連學(xué)生，都是強(qiáng)者如云的大學(xué)院！
我爸？李文凡？
是那里邊的老師？
李寧回想了一下，三大里邊的老師，個(gè)個(gè)都是強(qiáng)者，自己從小也沒(méi)有強(qiáng)者兒子該有的待遇啊，就算老爹在家的時(shí)候也沒(méi)有??！
李寧無(wú)語(yǔ)，又想到了什么，連忙又問(wèn)：“那老師你......”
“沒(méi)錯(cuò)，我是三大的，來(lái)這學(xué)校，也是為了你?！崩蠗钪览顚幭雴?wèn)什么，“不然你以為，我一天閑得慌，天天拉著你在辦公室給你談人生？”
“......”
他就說(shuō)，百州世界天賦為尊，強(qiáng)者為尊的，為啥他一個(gè)小麻瓜，能夠得到這么多老師的照顧。
搞半天還是因?yàn)槔系?br/>
李寧想了想，又問(wèn)：“那劉老師他們......”
劉老師，以及那個(gè)女的蘇老師，也對(duì)他格外熱情。
“沒(méi)錯(cuò)，他們都是老師的學(xué)生，我們是同一屆的?！?br/>
李寧恍然。
有些時(shí)候，在學(xué)校的一些想不通的待遇，李寧突然想通了。
難怪，劉老師有事兒沒(méi)事兒就中午給他帶飯來(lái)吃，蘇老師一天都慈祥的看著他，給他投喂零食......
搞半天，他家還不簡(jiǎn)單來(lái)著？