翌日，朝會(huì)過(guò)后，弘文館內(nèi)，李世民面南而坐于正位，下面，李剛，孔穎達(dá)，房玄齡，杜如晦，魏征，陸德明，六人分坐于兩側(cè)。
“今日讓六公過(guò)來(lái)，有一件事情，諸公先看下這個(gè)?！崩钍烂裾f(shuō)罷，將手中文稿命內(nèi)侍王守全拿給李剛等人。
“這是太子殿下所寫？如此文章應(yīng)該收錄于國(guó)子監(jiān)，皇家圖書館。讓眾學(xué)子好好看看?！笨追f達(dá)瞪大眼睛，望向李世民。
“不錯(cuò)，是高明所做，諸公有什么看法？再說(shuō)其他?！崩钍烂衩鏌o(wú)表情說(shuō)道。
房玄齡起身趨步向前“恭喜大家，有此麒麟兒，大唐當(dāng)興。我也認(rèn)為此文章應(yīng)當(dāng)收入?！?br/>
“哈哈，黃口小兒，隨意涂鴉而已，這樣恐不合適?！崩钍烂窠K于憋不住內(nèi)心喜悅，急忙掩飾道。
“恭喜陛下，有此麒麟兒，大唐當(dāng)興。吾等均認(rèn)為可以收錄?！北娙她R聲恭賀。
“各位不要多禮，這也不是朝會(huì)，那就按照諸公的意思，放入國(guó)子監(jiān)，并傳抄天下。還有一事，與諸公商議，高明三歲入學(xué)，到如今已有六年，我準(zhǔn)備讓眾位考考他，看看他到底學(xué)會(huì)了什么，能為某做些什么。”
這六位可都是牛人啊，哪能聽(tīng)不出皇帝的意思。這是要提前鍛煉太子了。
“但憑大家吩咐，敢不從命?！北娙她R聲允諾。
“守全，讓高明過(guò)來(lái)吧。”
“奴這就去。”王守全急忙應(yīng)聲，飛步而出，直奔太子府中。
太子府，李承乾卯時(shí)（早晨五點(diǎn)）就爬起來(lái)，倒不是想要起這么早，實(shí)在是積習(xí)難改。一趟軍體拳下來(lái)，又是一趟太極，這也是沒(méi)辦法，他就會(huì)三種拳，還有一種是殘缺的形意拳，曾經(jīng)沒(méi)學(xué)到家。只有前兩種刻苦鉆研過(guò)，一種在部隊(duì)，一種在退休后。至于武器，說(shuō)句不好聽(tīng)的，除了精通拼刺刀，就是槍械射擊了，如今都沒(méi)什么用。
晨曦初露，天光放亮。練拳過(guò)后的李承乾，如今正趴在地上，手里拿著剪刀、尺子和針線對(duì)著一匹綢緞比劃，身邊兩小太監(jiān)跑來(lái)跑去幫忙。整整兩個(gè)時(shí)辰，才鼓搗完。看著眼前的杰作，長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣。
“福安，你到織染署，叫兩個(gè)手藝好的女工，過(guò)來(lái)按我的針腳縫好，做好了有賞。去吧。”
“福全，你到甄官署，把管事的叫過(guò)來(lái)，我有事情要他做?！?br/>
打發(fā)走兩個(gè)內(nèi)侍，才想起，忙了這么長(zhǎng)時(shí)間，水也沒(méi)喝一口，正尋思著去補(bǔ)補(bǔ)肚子。
就看見(jiàn)王守全進(jìn)來(lái)了，“啟稟郎君，大家召你去弘文館，現(xiàn)在正等著呢?！?br/>
“公公稍等?！闭硐乱律?，只好跟了上去。心道：機(jī)會(huì)來(lái)了，看來(lái)還真的要考了。思索間，已進(jìn)入殿內(nèi)。
“兒拜見(jiàn)大人；——諸公，高明這廂有禮?！崩畛星叢缴锨瓣懤m(xù)行禮。
“好了，高明，這也不是正式場(chǎng)合，今天請(qǐng)各位公卿過(guò)來(lái)，就是要讓他們考考你，你可要用心了?！崩钍烂裥Φ馈?br/>
“兒明白，請(qǐng)大人放心，請(qǐng)諸公出題?！崩畛星┦讘?yīng)答。
這位大唐天子看著眼前表現(xiàn)自如，不亢不卑的少年郎，心中不覺(jué)有些恍惚，眼角也有些濕潤(rùn)，唉，自己的兒子都這么高了，自己卻從未關(guān)心過(guò)，就連抱孩子的記憶都有些模糊。真是歲月催人老，自己不久前也只是一位少年郎啊。
六人互相打量一下，都把目光投向那位最老的。也就是太子太師李剛。
李剛上前一步，“那就老朽先來(lái)吧，敢問(wèn)郎君，溫故而知新，可以為師矣。何解？”
“請(qǐng)聽(tīng)學(xué)生作答?！崩畛星睦镆魂嚹佄叮l(shuí)不知道歷史上你的外號(hào)就是太子殺手。如今又來(lái)害我，怎么應(yīng)對(duì)呢？不過(guò)也難不倒我。韓愈倒是有一篇師說(shuō)，還記得少部分。只能靠臨場(chǎng)發(fā)揮了?？次以趺淳幣拍?。
李承乾低頭叉手踱步，在廳內(nèi)繞了一圈。隨即仰首而言：
“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。古之學(xué)者必有師。人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣?！跷崆埃渎劦酪补滔群跷?，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之?！鬃釉唬喝诵校瑒t必有我?guī)??？鬃訋熪白?、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已?！?br/>
這也行？雖說(shuō)里面夾雜了許多自己臨時(shí)拼湊的內(nèi)容，可李承乾還是有些羞愧，心里默念了七七四十九遍對(duì)不起，不是我非要占你便宜，實(shí)在是為了改變這些老家伙的想法。雖然改變別人的觀念不是短期能做到的，但是這個(gè)太子殺手實(shí)在讓人感到不自在，先打發(fā)他算了。
“小小年紀(jì)，如此見(jiàn)識(shí)，好，我很滿意?！崩顒傇铰?tīng)，眼睛睜得越大，隨即整個(gè)人都抖了起來(lái)，汗如雨下?？礃幼?，都快崩潰了，這個(gè)小娃娃是在挖苦他，他如何聽(tīng)不出來(lái)。
李承乾急忙上前，攙扶老師回到坐席。心道：這大概就是人們所述的內(nèi)心崩潰吧，再讓你第一個(gè)跑出來(lái)嘚瑟，哼。嘴上卻說(shuō)：“請(qǐng)老師見(jiàn)諒，是高明無(wú)理了?！?br/>
看著這位小太子走回廳前，其余五人面面相覷，都是滿臉的驚訝與不可置信，這娃子也太妖孽了吧。
“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，”李世民品味著這句話，心里這個(gè)高興那，可惜臉上沒(méi)有表露半點(diǎn)，只是本著臉道：“嗯，書還是沒(méi)有白讀，也算用了點(diǎn)心思?？咨賻?，你考考他。”
孔穎達(dá)起身，趨步向前“我出一題，請(qǐng)郎君試論‘平天下’。”
“謝過(guò)老師賜題，”李承乾無(wú)語(yǔ)至極，這可真是考八股啊，都說(shuō)八股害死人，原來(lái)是從你這里開(kāi)始的，今天才算第一次領(lǐng)教。臉上卻未露半點(diǎn)神色。叉手而言：
“所謂平天下，就是使天下平穩(wěn)，和諧安定。大學(xué)有云：古之欲明明德于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意；欲誠(chéng)其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平?！?br/>
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