“這不就是嗎？”
季銘抬頭去看文晏。
文晏也在看他，看季銘的寸頭，這是他們對(duì)李元的設(shè)計(jì)，他不是個(gè)穿中式盤扣棉衣，留著齊肩長(zhǎng)發(fā)的“新國(guó)學(xué)青年”，他只是個(gè)單純的，喜愛(ài)古詩(shī)詞的，現(xiàn)代都市里的語(yǔ)文老師。
詩(shī)詞于他而言，不是一個(gè)裝逼的工具，也不是一個(gè)精致的裝飾品，更不是行走在文藝界的傍身技藝。而是他面對(duì)都市里種種煩惱競(jìng)爭(zhēng)，拜金，關(guān)系、人情等等這些東西的一個(gè)桃花源。
詩(shī)詞的世界里，李白的汪洋肆恣，杜甫的沉郁多艱，王維的清麗無(wú)端，蘇軾的驚世絕艷他們的俗都留在了歷史中，他們的雅卻通過(guò)詩(shī)詞亙古不朽了這也是李元的理想國(guó)。
文晏看了一會(huì)兒季銘圓溜兒的寸頭，想象了一下把它放在遇仙降上，前面是侗寨炊煙裊裊，后面是深山老林的霧靄深深，季銘閉著眼睛，吸一口氣，徐徐呼出，微勾嘴角，笑意清淺，嘖，肯定賞心悅目。
搖搖頭，導(dǎo)演可不能花癡。
“你是說(shuō)李元本身就在嘗試著用各種各樣的方式來(lái)教授詩(shī)詞？”
季銘點(diǎn)了一下頭：“原劇本有一個(gè)很大的問(wèn)題是，李元為了自己的詩(shī)詞夢(mèng)想，居然讓義務(wù)教育階段的學(xué)生不學(xué)課程，只學(xué)詩(shī)詞，這人設(shè)大約是個(gè)白癡型的。但是改過(guò)之后，詩(shī)詞教授這部分又淡化了太多，我覺(jué)得它是個(gè)基底，所有的發(fā)展，都建立在他如何去教授包括王小花在內(nèi)的學(xué)生，怎么學(xué)習(xí)詩(shī)詞上怎么去跟主課爭(zhēng)奪精力和時(shí)間。
這一點(diǎn)，在城市里是不可能做得到的，所以他來(lái)了侗寨，這肯定是一個(gè)重要原因?！?br/>
文晏嗯了一聲，季銘注視著她。
眼神對(duì)了一下。
嗯？
文晏的腦子里，突然過(guò)去一句詩(shī)空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。
季銘的眼睛，就好像被一場(chǎng)新雨洗過(guò)一樣，單純、清澈就像這部電影追求的一樣，這部片里沒(méi)有劇烈變化，千鈞一線，也沒(méi)有人性的折沖樽俎，它就是在黔陽(yáng)山區(qū)這么一個(gè)清澈的世界里，將李元和王小花的內(nèi)心變化一點(diǎn)一點(diǎn)地，通過(guò)自然的映射，展現(xiàn)出來(lái)，兩顆心原本都纏繞著很多執(zhí)念，歷經(jīng)沖突和思考，最終變得清新了一些，活潑了一些，干凈了一些。
尤其是李元，王小花的變化，某種程度上，也是對(duì)他自己產(chǎn)生變化一個(gè)刺激，一個(gè)外力。
拍的就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程。
取的是那么一點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)的期盼，一點(diǎn)點(diǎn)的感同身受。
文晏曾經(jīng)說(shuō)“假如大家看過(guò)這電影后，身心上能變得松快了那么一點(diǎn)，這電影就成功了。”
而此時(shí)，她竟然就在季銘的眼睛里，看到了一個(gè)清澈的世界。
文晏眨了眨眼睛，突然按下了談話：“我先看看你錄的視頻?！?br/>
“喏?！?br/>
她翻著這十一個(gè)視頻，看的就是季銘的一雙眼睛，從第一天到最后一天，像是走花燈一樣唰唰唰地過(guò)去季銘的眼神居然是肉眼可見地發(fā)生了變化。
第一課的時(shí)候，他還是個(gè)溫和有禮，青春飛揚(yáng)的娛樂(lè)圈當(dāng)紅明星。
到最后一課的時(shí)候，已經(jīng)是雙眼澄澈，想要把詩(shī)，把詩(shī)代表著的三觀傳遞給學(xué)生的老師。
呼。
11天的準(zhǔn)備。
“你果然是李元了?！?br/>
“哈哈，真是可惜，宋梅不在這，她要是在這，把我們剛才的對(duì)話錄下來(lái)，絕對(duì)是一段禪機(jī)濃郁的對(duì)話?！奔俱懶Σ[了眼睛。
你，還不是李元么？
這不就是么？
你果然是李元了。
文晏點(diǎn)了一下他，其實(shí)她有一些擔(dān)心的，用季銘當(dāng)然是沒(méi)有疑慮的，只不過(guò)季銘這樣的演員有一個(gè)很大的問(wèn)題，一般演員很坦然，就是自己做到最好，然