暮色漸深，江中學(xué)校此時都籠罩在一片燈光分明之中。

    第一節(jié)晚自習(xí)下課后，顧靈清點著桌上的練習(xí)冊，班上有四十八人，默默又?jǐn)?shù)了兩遍，各組組長臨走時，都對她說了句顧靈齊了啊。

    可怎么還是只有四十七人？她偏頭疑惑的去問喬然。

    正忙著寫下一篇周記的喬然，順口答道：

    “我們班段尤義沒來吧。”

    “段尤義是誰？”

    冷不防聽到她這樣問，喬然停下了筆，難以置信的看著她：

    “哎？小仙女你不知道段尤義？”

    顧靈聽得一臉不解，眼神似乎透露出了我的確不知道。

    喬然這才恍然大悟:原來仙女都不會特別關(guān)注別人啊。隨即，下一秒身子向她湊過來，興致勃勃的向她科普這個人。

    “我跟你說啊，我只在開學(xué)第一天和昨天見過他本人兩次，哎，帥是帥氣，就是有點太張揚的感覺?！?br/>
    “張揚？”對這形容似有神色不定，顧靈好奇出問道。

    “不錯，就是挺個性的，有人說，他爸爸是有名大學(xué)的教授，媽媽是銀行經(jīng)理，好像還跟我們校長也有點關(guān)系，反正后臺很硬的那種，有時這節(jié)課走了，或許下一節(jié)課就走了?！?br/>
    “怎么會......”

    “他和那些男生，坐在后面兩排，你怎么會知道呢？”

    看了看外面的天色，顧靈喃喃出聲：“可是我的作業(yè)還沒收完啊?！?br/>
    怎么這么可愛呦，喬然捏了捏她的臉，手下觸感細(xì)膩，像綢緞似的，在她杏眸望過來時，無所謂的語氣安慰道：

    “直接把這個收到的作業(yè)，交上去就是了，老師也不會說什么的?！?br/>
    顧靈觀她極其佛系的做派，不禁有點若有所思，眼眸流轉(zhuǎn)，坐在第二排的徐燕背影正對著他，她起身后丟下一句“我去找語文課代表，”便走了過去。

    喬然擺擺手，繼續(xù)咬著筆桿，同作文死磕。

    開學(xué)幾天，第一個收的也就是語文作業(yè)。

    顧靈去問了她作業(yè)上交的情況，果不其然，后者懊惱的同她說，兩次都因缺少段尤義的那份，梨老師已經(jīng)讓她通知這人去趟辦公室，可現(xiàn)在還沒看到他來班級。

    頃刻，顧靈走了回來，想了想，還是沒有把作業(yè)立即交上去。

    掛在墻上的時間，像一個慢慢爬升的藤蔓，指針扣點的頓挫聲淹沒在了如浪潮的教室里，在無人問候處，不慌不忙，獨自的循跡奔波。

    眼下，第二節(jié)課中途，政治老師說完了課后問題的要求，接著又布置了當(dāng)堂作業(yè)，整個三班陷入了一片寂靜之中，只能聽聞風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的沙沙聲以及時有翻頁的細(xì)碎聲。

    自習(xí)期間，后排忽然傳來輕輕的的騷動聲，正寫著大題的顧靈，循聲向后看了一眼。

    這個角度看不清人，只從稀稀碎碎的談話聲中，大概知道，這時是有人趁此偷偷溜了進(jìn)來，顧靈回過頭后，繼續(xù)寫字。

    下課的鈴聲剛響，老師抬手?jǐn)[了擺，省去了讓他們起立的時間，便背過手去，走出了教室。

    顧靈這下偏過頭，又小聲去問喬然，那人坐在后排何處，喬然疑惑出聲“又來了嗎，”她抬頭張望了幾眼，果然在人群中看到了最為扎眼的那人，順著她的手勢，顧靈心下了然，便起身向后排幾位走去。

    許既沉無意間掃過一眼，卻見顧靈正朝他們這處走來，頓時有些不自在起來，立時收起了抖動的二郎腿，稍稍坐正了身子。這時，其他男生也看見了，隨即有男生們小聲地起哄：

    “這可是我們班的第一名啊，怎么有空來我們這里嘞？”

    “你確定？哎呦臥槽，還真是！”

    拱了拱，有男生招呼道：“是顧靈同學(xué)啊?！?br/>
    顧靈順聲看去，見是笑的正一臉燦爛的徐子言，微微笑了笑以示回應(yīng)。她要找的段尤義，就坐在他們聚成堆的中間位置上。此時，少年翹著一只二郎腿，戴著一副白框眼鏡，頭歪歪的，斜著靠在板凳上，下巴抵在立挺的衣襟處，蓬松的頭發(fā)垂落額間，懶洋洋的玩著手機(jī)，姿勢尤為放蕩不羈。如果說，別人的桀驁或許是可以放出來的，那么，眼前這個人，一行一動，骨子里的每一條縫，仿佛都能透出難以磨滅的桀驁出來。

    注意到她已來到了桌子前面停下，這人才散漫的抬眼，隨意掃向面前的顧靈。很驚異，他有一雙好看的桃花眼。

    同桌徐子言心道你這大爺，肯定也沒見過。連聲已經(jīng)被問好幾個陌生同學(xué)的他，身兼要職，眼下遂自然的同他介紹道：

    “我們班的數(shù)學(xué)課代表，顧靈?！?br/>
    那人聽后，唇角稍稍挑起，出聲道：“你就叫顧靈，長得跟這名字挺像啊。”難怪水靈水靈的。

    顧靈不理會他的調(diào)侃，定定的看著他，“段尤義，你數(shù)學(xué)作業(yè)沒有交?！?br/>
    聲音淡然，卻透著一股江南軟糯的味道。

    他笑了下，稍稍坐正后，道：“課代表，原來你知道我的名字啊?！?br/>
    微微上揚的眼角，邪魅橫生。

    顧靈對上他的眼睛，驀然有種看狐崽的感覺，隨性，慵懶，卻又耀武揚威。當(dāng)然，全然忘記了前一刻的自己，還在問喬然他的名字。

    “我在等你的數(shù)學(xué)作業(yè)?！闭Z聲淡如秋波，未起波瀾。

    段尤義就不明白了，為什么這個女孩執(zhí)拗的非要堅持著，毫不夸張的說，他就沒寫過作業(yè)，頓時興起了一個念頭。

    “既然課代表，你數(shù)學(xué)應(yīng)該很高吧？”

    不清楚他這問話的目的，顧靈平靜的望著他，也不等她回答一般，段尤義繼續(xù)道：

    “這樣吧，我問你個問題，你如果回答上來的話，我現(xiàn)在就寫，怎么樣？”

    旁邊男生聽完，不由感覺尋釁的意味可不就來了，再看了看面前這個長得極溫柔的小仙女，燈光虛晃著靜美的人兒，竟又有種莫名的期待，不禁屏住呼吸，豎起耳朵，準(zhǔn)備一字不落的聽著。

    顧靈身形一動未動，只有卷翹的睫毛微微顫動著，斂去了眼眸深處。

    已經(jīng)當(dāng)她默認(rèn)了的段尤義，神情玩味十足，“那我開始咯，”下一秒，極快的說出了題目：

    “七十八乘以八十九乘以七十減去四十八萬五千四百二十等于多少？”

    話音落下，段尤羲嘴角邪魅的勾起，饒有興趣地看向她。

    眾人只聽他突然像念乘法口訣似的，一口氣也不帶歇的念出來，頓時，耳朵里只感覺剛剛跑過去了一串串?dāng)?shù)字，后面的每個數(shù)字，撿都來不及撿的那種！

    卻看這人說完，一臉欠欠的笑著，一雙桃花眼中透露出戲謔，更別說再算出得數(shù)。

    有男生不忍心看她難為顧靈的樣子，當(dāng)下調(diào)了調(diào)氣氛，笑著道：

    “等一下，我耳朵剛進(jìn)去了什么？尤義啊，你這沒背錯吧，都不帶喘的。”

    此話一出，頓時逗笑了眾人，段尤義也笑了起來。

    垂眸間，不料卻見顧靈正低頭翻找著數(shù)學(xué)書，一頁一頁，細(xì)心的看向題目，露出了一彎白皙如玉的脖頸。

    段尤義剛?cè)套〉男σ猓铧c又笑噴出來。

    她該不會想查查書上有沒有這原題吧，還真傻的冒泡。

    下一秒，顧靈將書放在他面前，輕聲對他說道：

    “你看一下，作業(yè)是寫第五頁，練習(xí)的第3題和第4題，下節(jié)課我就要收的?！?br/>
    眾人沉默，視線來回瞄了瞄，有點沒弄懂這女孩腦回路是怎么轉(zhuǎn)的。

    段尤義沉了沉眼色，盯著她，不發(fā)一語。

    女孩說完作業(yè)，這才抬頭，對上他打量的眼睛，笑了一下，才道：

    “520，幼稚?！闭f完，也不再管他了，在眾人驚愕不已的目光中，走回了自己的座位。

    集體一片沉寂。

    等一下。

    所以......這個課代表，剛剛不是放棄了，而是已經(jīng)算了出來，還能繃住驕傲的神色，淡定的把作業(yè)翻出來？

    在他們連數(shù)字都沒記完的情況下？

    “臥槽！這人與人的差距?！毙熳友灶D時摟住了段尤義，可憐的說道：“怎么辦，我感覺我心臟受到了暴擊！”

    段尤義撥去他的爪子，直起身。手里翻開她給的課本，看了一眼，不禁笑出聲來。

    唉，愿賭服輸吧。

    朝旁邊人，踢了一腳，“有沒有本子，給我一個?！?