九月，高二。

    唐巾媚摟著宋十栗的肩膀在校園里晃晃悠悠，她們正要去看她們的分班情況。

    宋十栗看到迎面而來的小珍，喊道：“同桌～”

    “嗨！十栗。”小珍快步向她們走來，面帶微笑，小珍是個(gè)極度文靜的女生，也是高一那件事里最相信宋十栗的人。她雖然始終游離在棋盤之外，卻能看清事事與非，溫柔而心思細(xì)膩。

    “同桌，看到你的分班了嗎？”宋十栗問道。

    “看到了，高二（5）班?！毙≌浠卮?，她撥了撥額前的劉海，繼續(xù)說道：“（5）班沒看到你的名字?！?br/>
    “那咱倆不能再是同桌了……”宋十栗有些遺憾。

    “不跟你說了，我先去報(bào)到處了。”說完小珍揮揮手說了聲拜拜就走了，宋十栗和唐巾媚兩人繼續(xù)晃悠著找自己的名字。

    “誒！找到了！”宋十栗喊道。

    唐巾媚湊過來一瞧，“唐巾媚，高二（6）班……哈哈，還真被踢出重點(diǎn)班了哼～”

    “誒誒誒～你猜猜我看到了誰的名字？高二（6）班，宋十栗！緣分真是妙不可言，咱倆又在一起了！”

    宋十栗順著唐巾媚的手指看去，果然看到了自己的名字，“中午去搓一頓？”

    唐巾媚心照不宣：“那必須滴！”

    宋十栗：“重點(diǎn)班還是（1）班和（2）班？”

    唐巾媚：“好像是的。理科是（3）班和（4）班?！?br/>
    兩人邊閑聊邊去報(bào)到處，從報(bào)到處出來后直接去吃了小火鍋，滿足極了。

    回宿舍途中，她們東拉西扯閑聊，打打鬧鬧，宋十栗只有跟唐巾媚在一起的時(shí)候，才會這么活潑愛笑。

    “話說高一你們鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)那件事后來怎么收場的？”唐巾媚舊事重提。

    宋十栗：“是藍(lán)蔚婷承認(rèn)了自己是造謠的，全班人都在，所以議論風(fēng)向一下子就轉(zhuǎn)向她了，也算是自食其果吧！”

    唐巾媚：“那個(gè)沈宇飛呢？”

    宋十栗低眸，道：“自那以后，我們沒有再交流了，以后可能也不會有了吧?！?br/>
    “走吧，看你這么傷感的份兒上，帶你去吃冰淇淋！”唐巾媚拉起宋十栗就跑。

    “那我要吃貴的?！彼问醭粤Φ馗咸平砻牡哪_步，十多公分的身高差距可不是鬧著玩兒的。

    ……

    “你們好，請問這里有人坐了嗎？”

    “沒有?！碧平砻幕卮?。

    大家都在挑選自己最想坐的位置，其中最暢銷的寶座自不必說，肯定是班級最后一排，先到先得。

    唐巾媚和宋十栗必定是最后一排的釘子戶，雖然她們的成績并不是很差，有時(shí)候還可以躋身重點(diǎn)班的評分行列，但她們不喜歡重點(diǎn)班里沉悶的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)跟同學(xué)之間只有競爭，沒有情誼，她們喜歡自由自在學(xué)習(xí)，快快樂樂生活。

    跟她們搭話的那位女生就坐在她們前排，大大的圓臉，鼻梁不高，鼻頭很大，俗稱蒜頭鼻，大大的眼睛，睫毛很長，薄薄的嘴唇，還有齙起的兩顆老鼠牙，導(dǎo)致她說話有些漏風(fēng)，身高跟宋十栗差不多，體型卻是宋十栗的一半。

    她很熱情，屬于自來熟的?！拔医辛中∪纾銈兡?？”她帶著獨(dú)特的口音，普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)。

    “唐巾媚。”

    “宋十栗。”

    “?。。?！原來你就是宋十栗?。　绷中∪珞@呼一聲，本就大得離譜的眼睛睜得更大了。

    “她就是宋十栗，行不更名坐不改姓，怎么了？”唐巾媚不著痕跡地將身體前傾，擋在宋十栗面前，警惕地問道。

    “別誤會，我只是高一的時(shí)候經(jīng)常聽到這個(gè)名字，沒想到見到本人了，還是同班同學(xué)，激動過頭了。”林小如雙手?jǐn)傇谛厍?，無比真誠地說著。

    宋十栗有些郁悶，都是藍(lán)蔚婷給害的。

    下課后，宋十栗跟唐巾媚正商量中午排在哪個(gè)打飯窗口，哪個(gè)阿姨打飯的手不抖，這時(shí)她們身后跑來一個(gè)人。

    “等一下，你們是要去打飯嗎？”是林小如。

    宋十栗點(diǎn)點(diǎn)頭，“那太好了，我們?nèi)齻€(gè)一起吧，因?yàn)閯傞_學(xué)，還沒認(rèn)識新的朋友……”林小如說著反而不好意思起來了。

    排隊(duì)打飯期間，林小如嘰嘰喳喳，顯然是交到新朋友開心的。

    林小如：“宋十栗，你家哪里的？”

    宋十栗：“我清水鎮(zhèn)的，你呢？”

    林小如：“我是云河鄉(xiāng)的，我是黎族人，我們鄉(xiāng)里都說黎話……那巾媚你呢？”

    唐巾媚跟她聊天的興致不高，淡淡道：“云湖鎮(zhèn)，還有我們都是黎族，只是我們那邊不說黎話?！?br/>
    黎話獨(dú)特的發(fā)音，使平時(shí)以黎話為母語的黎族人在說普通話時(shí)，帶有濃重的口音，俗稱“漏氣”，這就解釋了林小如說話時(shí)那獨(dú)特的發(fā)音。

    “你們也是黎族的，那你們?yōu)槭裁床恢v黎話的，不會是假黎吧！”林小如驚詫地大叫。

    這話宋十栗和唐巾媚還真的無法回答她，她們的爺爺奶奶輩都是講黎話的，父母輩就不怎么講了，再到她們這一輩，已經(jīng)幾乎不講了，偶爾能聽懂幾句簡單的，比如“吃飯”、“喝酒”、“喝水”、“請坐”等等幾句日常用語，再深一點(diǎn)就聽不懂了。

    也許是時(shí)代的變遷，少數(shù)民族的逐漸漢化所致，但還是希望黎話這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能夠被永久流傳下來。

    ……

    “同學(xué)們好，今天我要告訴大家一個(gè)消息，學(xué)校將組織廣播體操的比賽，全校都得參加，這期間所有的課外活動課、體育課、興趣課都將用來進(jìn)行體操訓(xùn)練，希望咱們的的同學(xué)重視起來，爭取得獎。”高二的班主任是個(gè)黑龍江人，說話帶著濃重的東北口音，宋十栗十分喜歡聽東北口音，時(shí)不時(shí)還會學(xué)上兩句。

    “老師，得獎的話，獎勵是什么？”班里負(fù)責(zé)活躍氣氛的幾名男生開始起哄。

    班主任意味深長地笑了，他推了推眼鏡，抬起他上課時(shí)特有的“蘭花指”手勢，對著全班人說道：“拿獎得到什么獎勵，好說。要是給我丟人，那就別怪我不顧師生情誼了～”

    說完走下講臺，將課堂主權(quán)交給語文老師，走了幾步想起什么似的又折了回來，道：“從今天下午第三節(jié)的體育課開始訓(xùn)練，誰不認(rèn)真訓(xùn)練班長把他名字記下來報(bào)給我，聽見沒有唐巾媚？”

    唐巾媚突然被點(diǎn)名嚇了一跳，立馬坐直了腰桿，“聽見了！”