“啥辦法？你說！”聽到還有方法，昊廣陰著急地問道。
“雖然說確實還有一種辦法，但是嘛，確實......”書勝天說到這里反而猶豫起來。
“快說呀，勝天！”昊廣陰焦急地催促道。
“圖書館里，平時只有一位孫姓的老教師維護(hù)秩序，他一個人一定不能顧及周全，我今天也是趁著他轉(zhuǎn)身收拾衛(wèi)生的時候去試探?jīng)_區(qū)的。只可惜，雖然沒有被孫老師發(fā)現(xiàn)，可還是因為自己的實力與實習(xí)老師級別差的太多而失敗了?！睍鴦偬焓卣f道。
“哦，你的意思是，如果達(dá)到實習(xí)老師的級別......”昊廣陰看著書勝天的臉試探著問道。
“嗯，對！如果和實習(xí)老師級別相近，應(yīng)該就可以沖到法則教師區(qū)，但是吧，還是有三個問題。一、短期內(nèi)我們?nèi)魏我粋€人修煉到實習(xí)老師的級別都完全不可能。二、就算可以到達(dá)法則區(qū)，找到這本書，也只能在圖書閱覽室閱讀，怎么能把書給帶出來呢。三、圖書館有陰確規(guī)定，館內(nèi)無死角完全屏蔽任何通訊信號，學(xué)生區(qū)允許攜帶電子設(shè)備，教師區(qū)不允許攜帶任何電子設(shè)備。因此，就算我們可以達(dá)到實習(xí)教師的級別，也沒法將書上的內(nèi)容復(fù)制，將書帶出來更是比登天還難。”說到這里，書勝天竟然有一絲哭音。
“哦，原來是這樣，那你說的不允許是依靠圖書館那位老師檢查？”昊廣陰邊思考著邊問道。
“不是，那也是一種禁制，甚至比區(qū)域劃分更為高級的禁制，比方說電子設(shè)備如果沒有校長親自授權(quán)，進(jìn)入教師區(qū)就會報警，幾秒鐘之內(nèi)不將設(shè)備帶離就會燒毀甚至爆炸。”書勝天面如死灰地說道。
“沒事，勝天，雖然我們一時想不到什么辦法，但是自我將死重生后，就一直堅信，方法永遠(yuǎn)比困難多。你放心，這事我不會對他人說的，但同時，相信我，我也永遠(yuǎn)不會放棄對這件事的研究?！标粡V陰握了下書勝天的上臂說道。
“嗯，雖然目前看沒什么希望，但是你作為旁觀者都這么說，我哪有放棄之說，所以，我也要努力修煉，爭取早日升級，就算三年不行，那就七年，七年不行，那就將來爭取來這里實習(xí)?！睍鴦偬煺f到這，嘴唇都差點被自己咬出血。
“對，我看你現(xiàn)在都已經(jīng)19級了，真沒想到在我這個1級的學(xué)渣同班，如此優(yōu)秀的你仍有這么大的煩惱?！标粡V陰說這句話的時候，真不知道是說給對方聽還是自己聽。
“沒事，學(xué)習(xí)上的問題，我必隨問隨答，昊廣陰！”書勝天大聲對昊廣陰說道。
“昊兄，走啊！軍訓(xùn)站隊了，別陪這個鼠妖悠哉悠哉聊了！”湯洪燦跑過來拽著昊廣陰就跑。不過說實在的，給別人起外號這種事，湯洪燦確實拿手，這才幾天，書勝天外號“鼠妖”的事，已經(jīng)在班上傳開了。不僅僅是因為書勝天學(xué)習(xí)能力強，兩天的功夫就已經(jīng)把湯洪燦比了下去，關(guān)鍵是人家跑得還快，除了鄒斌維，真不知道誰才能和他勢均力敵。
“小源，在嗎？”剛站好隊，昊廣陰就在意識世界呼喚小源。
“在呢，主人！您有什么吩咐？”小源畢恭畢敬答道。
“你可別跟我裝傻，你從昨晚到今早，是不是又升了2級？”昊廣陰有點不高興地問道。
“主人英陰，小的確實又升兩級，已經(jīng)達(dá)到了‘米實境三階’，但是因為主人您的級別一直沒有變化，所以，我擔(dān)心告訴您......”小源怯生生地說道。
“哦，因為這個啊，好吧，原諒你了，但是你也把你的主人我想的太脆弱了吧？我都告訴過你了，我早已把級別看成了身外之物，我要做史上第一召喚師！哈哈！”昊廣陰豁達(dá)地說道。
“哦，哦，主人，小的錯了，我這是‘以小人之心度君子之腹’了?！毙≡凑f道。
“對了，書勝天的事，你剛才聽到了吧？我想聽聽你有什么想法？”按照慣例，軍訓(xùn)第一項是站軍姿三刻鐘，所以趁著這段時間，昊廣陰想和小源討論下這個事情。
“回稟主人，書勝天所言之事并無瑕疵。這件事情確實難辦，別的不說，單說實習(xí)老師的級別，這一事就堪比登天啊。圖書館教師區(qū)有兩側(cè)，如同鏡面相對稱。一側(cè)是普通老師可以自由出入，而另一側(cè)則是有禁制的，但常人看到的只是一面白墻，穿過白墻后才大有乾坤。來這里擁有法則之力的實習(xí)老師，少說也有50級，所以雖然書勝天目前已經(jīng)達(dá)到了稀有的19級新生，但是級別越高，升級所需要的時間和精力越多，所以距離50級還有多少路，真的是難以想象啊?！毙≡磭@了口氣，繼續(xù)說道：“就算到了50級，學(xué)生冒充教職員工出入禁區(qū)，那也是違反校規(guī)校紀(jì)的呀，最起碼得做好一旦被抓被開除的覺悟去呀，主人！”
“難道說突破禁制只有修煉級別這一種方法嗎？”昊廣陰轉(zhuǎn)著眼珠努力思考著。
“對了，主人，還有一種辦法！但是......”小源像突然想到了什么一樣在意識世界大喊起來。
“什么？快說！”昊廣陰不管不顧地催促道。
“那就是護(hù)法急速修煉，用級別效應(yīng)加持主人！這種偽裝，禁制說不定識別不出來?？墒蔷退氵^去了，也沒法把書帶出來呀？”小源無奈地說道。
“那個再說，我先問你，50級主人，護(hù)法一般達(dá)到什么級別？”昊廣陰眼里帶著光問道。
“按照主人10級對應(yīng)護(hù)法一境來換算，50級應(yīng)該是豆空境三階，主人！”小源邊算邊答道。
“那小源，你算學(xué)校里天賦異稟的護(hù)法了，你現(xiàn)在距離最低要求還差多少？”昊廣陰抑制不住心里的興奮問道。
“我現(xiàn)在是‘米實境三階’......距離‘豆空境三階’......按照我現(xiàn)在的修煉升級速度......稟告主人，大約需要三天！”小源匯報道。
“太好了，那可以考慮研究下個問題了?！标粡V陰說道。
“可是，主人，您真的要為這個室友，冒著被開除的風(fēng)險去做這件事嗎？”小源擔(dān)憂地問道。
“小源，我雖然學(xué)習(xí)不咋地，但是畢竟我的家庭是溫暖的。我想，可能我永遠(yuǎn)也不能百分百理解書勝天的感覺。但是，我知道，用成績與家庭環(huán)境來做交易的話，他一定愿意！因為學(xué)習(xí)是自己努力就可以改變的事，而家境嘛，有的時候，還真是一己之力難以變革。那種無助無力感，我們難以感觸?！标粡V陰低聲說道。
“來幾個同學(xué)，幫忙搬下東西！”負(fù)責(zé)學(xué)校管理的龍忠國老師朝著八班隊伍跑了過來。
“來，你們八個人，去幫下忙！”教官隨手指了下幾個男生，其中就包括正在思考的昊廣陰。
回過神來的昊廣陰，什么也不清楚的情況下，跟上了其他幾個人，排成一列，朝著學(xué)校二倉庫走去。
“倉庫騰空間，咱們有批老舊設(shè)備要先搬到圖書館暫放一下，下個月再搬走?！饼堉覈蠋熯呑哌吔榻B道。
“龍老師，有多少東西?。课覀儙讉€人，夠用嗎？”學(xué)生孫宰強可是個打破寂靜的好手，邊走邊問道。
“沒太多，就幾臺快散了架的破筆記本電腦，最大的就是兩臺老式投影機。這幾個人足夠足夠了?！饼埨蠋熜判臐M滿地說道。
“龍老師，那老投影機還好用嗎？好用我們就輕點，不好用的話，那......”學(xué)生章竟拼好奇地追問道。
“好用，當(dāng)然好用，不然還能在倉庫里嗎？不過，這年月，誰還用那個？早就淘汰嘍！現(xiàn)在都是多媒體一體化教學(xué)嘍。不過這些老機器，在我們這些老教師心中，那可是充滿了回憶的老物件嘍。”龍老師嘆聲說道。
不一會的功夫，一行人就將這些老物件搬到了圖書室，順著窗邊小心地堆在一起。
“小源，你說的那面禁制墻就是那邊的那面嗎？”昊廣陰在心里呼喚著小源。
“是的，主人，那面墻里的人可以看到我們外面的普通區(qū)，可是我們卻看不到內(nèi)側(cè)。因此，進(jìn)出的人都是選擇沒有旁人的時候，才獨自進(jìn)入的，一旦有人進(jìn)入了，第二個人就無法進(jìn)入，直到前一個人出來后才可以。”小源回答道。
“這么說，教師區(qū)都是單獨借閱的？”昊廣陰追問道。
“是的，主人，不過應(yīng)該說，普通借閱室與法則教師借閱室存在根本上的不同。普通借閱室無論是學(xué)生還是老師，都是登記后隨借隨走。而法則教師借閱室內(nèi)就包括一塊不大的閱覽空間，雖然不同的書擁有不同的法咒術(shù)，但書都是不被允許帶出該閱覽室的。法則類的書籍都只能借書者在閱覽室內(nèi)閱讀?！毙≡丛敿?xì)地介紹著閱讀規(guī)則。
“那這面墻后什么樣子？”昊廣陰追問道。
“這個嘛，我就不清楚了，包括之前您和書勝天聊天時所說的那些。我覺得他背后一定有高人指點，不然他為何對圖書館里這般了解?！毙≡椿貞?yīng)道。
“你為何說是高人指點，而不是他的護(hù)法跟他說的呢？”昊廣陰似乎嗅到了一絲特殊的味道。
“主人，您想啊，我是剛剛升級才知道這些知識的，我現(xiàn)在是‘米實境三階’，但早在‘一階’前我就已知護(hù)法加持護(hù)體一說，如果書勝天的護(hù)法也達(dá)到了類似的級別，他又怎會今早冒死沖區(qū)呢？所以我覺得關(guān)于圖書館各區(qū)和書的一切，都應(yīng)該是那個他媽媽的好朋友相告，我甚至懷疑那個好朋友不是這個學(xué)校畢業(yè)就是在這個學(xué)校工作過?！毙≡凑f著用右手自信地在下巴的位置擺了一個‘耶’的手勢。
“小源，我有個想法，但是須要你盡快達(dá)到‘豆空境三階！’”昊廣陰命令道。。
“那主人，盡快是多久呢？”小源問道。
“一天！”昊廣陰伸出了一個食指鄭重地說道。
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