第三十章張玲的演講

    張玲看那孫興被氣得全身發(fā)抖，撇了撇嘴，露出了一絲嘲諷。

    那家伙想對(duì)蕭陽(yáng)使盤(pán)外招，結(jié)果沒(méi)有影響蕭陽(yáng)的情緒，卻把自己給影響了。這拿到就是所說(shuō)的“裝逼草反被......”！

    嗯，我現(xiàn)在是女孩子，怎么能說(shuō)出這樣的話呢。

    我是淑女！

    “聽(tīng)說(shuō)你把天府中學(xué)的孫興給罵了一頓？天府中學(xué)的老師都找我抗議了?！睅ш?duì)老師笑著問(wèn)及張玲。

    “沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有！我這么斯文的女生，怎么可能會(huì)罵人?！睆埩釗u頭，臉不紅氣不喘的說(shuō)道，“老師你若不信可以問(wèn)蕭陽(yáng)。他們肯定是聽(tīng)到什么風(fēng)聲，視我為大敵，想要影響我發(fā)揮。老師，你可千萬(wàn)不要上當(dāng)??！”

    蕭陽(yáng)一臉懵圈的看向張玲。而那帶隊(duì)老師嘴角抽了抽，一時(shí)間不知道該說(shuō)些什么。

    斯文的女生？你斯文，你那“暴力女神”的外號(hào)是怎么來(lái)的啊？你不會(huì)罵人，你連打人都毫不手軟。你以為我們不知道你啊！

    睜眼說(shuō)瞎話，這得多厚的臉皮。

    你真的是一個(gè)女生么？那老師很想對(duì)張玲說(shuō)道：我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你這般厚臉皮之人！

    坦白從寬，牢底坐穿，抗拒從嚴(yán)，回家過(guò)年。

    不知道為何，那帶隊(duì)老師和蕭陽(yáng)腦袋里面忽然冒出張玲那句在學(xué)校廣為流傳的話。

    天府市有多少中學(xué)，張玲不知道，她也不知道這次比賽有多少人參加。她將在第五位出場(chǎng)。

    比賽并沒(méi)有限定內(nèi)容，給予參賽者極大的發(fā)揮空間。張玲前面四人，演講得深情并茂，到卻并沒(méi)有給人留下多么深刻的印象。

    演講水平再高，若是內(nèi)容乏味，也無(wú)法得到高分。

    張玲之前震住了學(xué)校的老師，也并不是她的演講水平有多高，而是她演講的內(nèi)容足夠震住那些人了。

    比賽之地在天府中學(xué)的禮堂，張玲等人也算是客場(chǎng)作戰(zhàn)，不過(guò)今天學(xué)校放假，學(xué)校到來(lái)了不少人給她和蕭陽(yáng)打氣加油。

    張玲登上演講臺(tái)后，一眼望下去，就看見(jiàn)了林語(yǔ)等人。

    “我心目中有一個(gè)少年中國(guó)在，今天演講的題目就是：少年中國(guó)！”

    “老年人常思既往，少年人常思將來(lái)。惟思既往也，故生留戀心；惟思將來(lái)也，故生希望心。惟留戀也，故保守；惟希望也，故進(jìn)取......老年人如死海之潴為澤，少年人如長(zhǎng)江之初發(fā)源。此老年與少年性格不同之大略也?！?br/>
    張玲演講的內(nèi)容來(lái)之于那篇極其有名的《少年中國(guó)說(shuō)》，不過(guò)這個(gè)世界雖然有清朝，但卻并沒(méi)有梁?jiǎn)⒊匀灰矝](méi)有這篇《少年中國(guó)說(shuō)》。

    不過(guò)，張玲自然不是完全照搬整片文章，先不說(shuō)規(guī)定演講時(shí)間不夠，就算時(shí)間充足，里面有些內(nèi)容也未必合適。

    所以，張玲只是截取其中一些內(nèi)容，甚至做了一些細(xì)微的修改。

    張玲開(kāi)篇就拿老年人和少年人性格對(duì)比，瞬間吸引了許多人，不過(guò)也讓許多年紀(jì)大的評(píng)委皺起了眉頭。

    我們老年人有你說(shuō)的那么不堪么？

    雖然心中不喜，但卻又似乎找不到里面的漏洞。張玲述說(shuō)無(wú)疑是具有普遍性的。不過(guò)，張玲隨后一句“有三歲之翁，有百歲之童”，說(shuō)明那老年人和少年人的區(qū)分，并不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的以年齡來(lái)劃分。

    “......故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由；少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！

    三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。”

    張玲最后一段，直接將演講的氣勢(shì)完全展現(xiàn)出來(lái)，直接震住了在場(chǎng)的所有人，其中不少評(píng)委老師都張著嘴巴，一臉的吃驚。

    評(píng)委老師也被張玲給鎮(zhèn)住了。

    張玲的演講內(nèi)容都是文言文，很多觀眾沒(méi)有聽(tīng)懂，甚至很多評(píng)委老師都未必完全聽(tīng)懂，但張玲演講內(nèi)容的排比句，四字句，卻將整個(gè)演講的氣勢(shì)拉到了一個(gè)難以想象的高度。

    雖然聽(tīng)不懂，但卻覺(jué)得和厲害的樣子。

    這似乎就是“不覺(jué)明歷”這四個(gè)字的真實(shí)寫(xiě)照。

    雖然不至于完全聽(tīng)懂，但張玲想要表達(dá)的東西卻清晰明白。而她的演講，也將一個(gè)少年人的蓬勃朝氣給展露無(wú)遺。

    “啪啪啪！”

    臺(tái)下掌聲四起，其中也包括那些評(píng)委老師。

    當(dāng)然，不是所有都鼓掌了，比如那天府中學(xué)的孫興。他此時(shí)臉色不怎么好看，張玲演講之后，他倍感壓力。他沒(méi)有想到，自己最大的對(duì)手不是蕭陽(yáng)，而是剛才差點(diǎn)動(dòng)了心思的女生。

    若是沒(méi)被這女生罵傻子，自己會(huì)不會(huì)追她呢？

    那女生著實(shí)漂亮得不像話。而她剛才在演講臺(tái)上更是魅力四射，讓人難以忘記。

    張玲不認(rèn)為自己能夠人見(jiàn)人愛(ài)，但她相信魅力達(dá)到一定程度，人見(jiàn)人愛(ài)不是沒(méi)有可能。

    不過(guò)，在張玲看來(lái)，讓同年的男生喜歡上自己，那并不能體現(xiàn)魅力十足。真正的魅力，那是男女老少，全部通殺。

    讓男生愛(ài)上，那算不的什么。讓女生也愛(ài)上，那才是真正的有魅力。

    張玲在臺(tái)上演講，可謂魅力無(wú)限，征服了無(wú)數(shù)人。而她從臺(tái)上下來(lái)之后，看了一眼女神系統(tǒng)里的女神魅力值，頓時(shí)笑了。

    露面賺取的魅力值果然更多。

    張玲心思浮動(dòng)，不禁想到自己是不是畏首畏尾了呢？

    自己有前世的記憶，又有系統(tǒng)在身，可謂雙重外掛。積累也好，底蘊(yùn)也罷，可以說(shuō)勝過(guò)其他任何人，為什么還那么顧慮？

    張玲深思了起來(lái)，皺起了眉頭。

    “你的表現(xiàn)很好，不用擔(dān)心?！睅ш?duì)老師說(shuō)著拍了一下張玲的肩膀。

    “?。“?！”

    張玲正在思考問(wèn)題，卻被人拍了一下，瞬間就是一個(gè)過(guò)肩摔。當(dāng)把那老師給摔出去，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙上前將其扶起，一臉歉意的說(shuō)道：“對(duì)不起！對(duì)不起！老師，你沒(méi)事兒吧？我不是故意的，只是在想問(wèn)題的時(shí)候，被人一拍，條件反射的就......”

    “嘩嘩！”

    張玲一個(gè)過(guò)肩摔將老師給摔了出去，被許多人看到，頓時(shí)目瞪口呆。

    我去哦，這女生好猛。那么胖的老師被她輕易的摔飛了出去，要不要這么生猛啊！

    “練武的人，果然碰不得！”那老師說(shuō)不出的郁悶，看了看張玲，自嘲的笑了笑。

    張玲的解釋?zhuān)@然是接受的。練武的人，在思考問(wèn)題出神的時(shí)候，被人拍一下，做出這樣條件反射似乎也很正常。何況，對(duì)方還是一個(gè)女生，自己這么拍她肩膀，似乎也有些不妥，雖然自己并沒(méi)有別的心思。