從實(shí)驗(yàn)課回來(lái)，大部分的同學(xué)都感覺(jué)又累又餓。有的同學(xué)在解散之后沒(méi)有選擇回宿舍，而是直接去了校外的餐館。還有的同學(xué)回到宿舍之后，拎起洗澡包就直奔澡堂而去。而像田灼和于寬這種的，就只能到學(xué)校超市里買點(diǎn)吃的將就一下了。
雖然可能有些晚了，但田灼他們還是要嘗試一下，看看今有沒(méi)有被別人漏掉的竊賊可殺。
其實(shí)最難過(guò)的不是當(dāng)其他同學(xué)在餐館里享受美食的時(shí)候自己坐在宿舍里啃面包，而是在那之后發(fā)現(xiàn)今確實(shí)已經(jīng)沒(méi)有竊賊可殺了。
田灼起身走到鏡子前，看了看鏡子里那張悲催的臉，頓時(shí)感到一陣郁悶。不光是額頭，連眼眶也傷的不輕。今年還真是走背字，先是傷了手，然后又傷了臉，不知道還有什么倒霉的事等著上門呢。而且最近游戲里也是諸般不順。幸好昨的考試準(zhǔn)備的很充分，要不然一個(gè)不心要出事情。
像這種仿佛被厄運(yùn)包圍的局，田灼從前也不是沒(méi)遇到過(guò)。這種時(shí)候，一定要先可一點(diǎn)突破，把一件事情做好，給自己塑造一種運(yùn)氣回來(lái)了的信心。身上的傷是沒(méi)有辦法了，抓內(nèi)鬼還要等到周末，現(xiàn)在也唯有調(diào)整一下白上課時(shí)的狀態(tài)了。希望能夠用積極的生活態(tài)度讓自己逐漸找到順利的感覺(jué)。
之前因?yàn)榛貋?lái)的比較晚，抱著急于殺竊賊的心情，他們連本周更新都沒(méi)有來(lái)得及查看?，F(xiàn)在空閑了下來(lái)，這才安心地去查看了一下。
本周沒(méi)有更新什么重大的新內(nèi)容，基本只是對(duì)過(guò)去的內(nèi)容進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整。
第一，將陣法技能的進(jìn)度條上限從100下調(diào)到80。
第二，調(diào)整初級(jí)技能九宮困神，調(diào)整為只對(duì)力量值低于使用者等級(jí)*2的單位有效。
第三，優(yōu)化了部分人物技能的動(dòng)畫效果。
第四，新增了組群聊功能。玩家可以自建組群，并隨時(shí)對(duì)其他玩家發(fā)出聊邀請(qǐng)。
“居然沒(méi)出加體力的技能！簡(jiǎn)直不敢相信。”漫不經(jīng)心在新建的聊群里冒泡道。吐槽只是一方面，其實(shí)他也是想測(cè)試一下新功能。
“還好吧。我能看得出來(lái)，策劃還是有一顆挽救物理系于水火之心的。無(wú)論是調(diào)整陣法技能，還是調(diào)整九宮困神，看起來(lái)都是在加強(qiáng)物理系。”笑語(yǔ)中的悲涼分析道。
“這個(gè)陣法技能進(jìn)度條的下調(diào)，看起來(lái)還有那么點(diǎn)意思。但是這個(gè)九宮困神明顯就是搞笑來(lái)的吧？物理輸出的職責(zé)就是輸出呀！誰(shuí)有功夫放這個(gè)技能？況且，學(xué)這個(gè)技能還要舍棄其他輸出技能。怎么想都不劃算?！遍T庭若市吐槽道。
“你的這些跟你都沒(méi)什么關(guān)系吧？你本來(lái)也沒(méi)什么技能。這個(gè)技能又是個(gè)沒(méi)消耗的，正適合你啊。再，你先動(dòng)動(dòng)腦子，我可沒(méi)加強(qiáng)物理是讓物理學(xué)這個(gè)技能?！毙φZ(yǔ)中的悲涼反吐槽道。
“于寬你再仔細(xì)看看。九宮困神不是調(diào)整為只有物理輸出能用，而是物理輸出可以免疫這個(gè)技能。”瑤瑤吾妻也提醒道。
“??？是這樣嗎？”門庭若市假裝真地問(wèn)道。
“是這樣的。策劃確實(shí)有心在提高物理輸出的作用，但同時(shí)應(yīng)該也是想稍微削弱一下輔助?！奔m結(jié)的團(tuán)子補(bǔ)充道。
“繞這么大一個(gè)彎子干嘛？既然技能可以加血，那加體力也未嘗不可??？咱們物理系現(xiàn)在最大的問(wèn)題是，打到中后期根本沒(méi)有體力出手。別只免疫這一種技能的控制，就算免疫所有控制，咱們還是出不了手。我的有沒(méi)有道理？”漫不經(jīng)心道。
“別急，你得給策劃一點(diǎn)時(shí)間?，F(xiàn)在團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽剛剛結(jié)束一周，策劃就搞出來(lái)兩條調(diào)整。這已經(jīng)很不錯(cuò)了。而且就這兩條還需要進(jìn)一步的測(cè)試。一次調(diào)整太多的話，很可能會(huì)導(dǎo)致原有的戰(zhàn)斗體系直接被顛覆?！毙φZ(yǔ)中的悲涼分析道。
次日，第二的實(shí)習(xí)如期開始。
今田灼聽課聽得很認(rèn)真，但老師沒(méi)有講太多的內(nèi)容。當(dāng)大家被召集在一起時(shí)，同學(xué)們還以為今要早早解散，結(jié)果沒(méi)想到老師是讓他們?nèi)ジ苫睢＞驮谥車倪@些型農(nóng)田里，聽從一些看起來(lái)不像是老師的工作人員的安排，做一些動(dòng)手的活計(jì)。
實(shí)話，田灼沒(méi)太搞明白這項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容的意義。這些活應(yīng)該都能用機(jī)器代替人力來(lái)做。老師卻讓他們?nèi)謩?dòng)完成。而且同學(xué)們被分散在了種植不同類型作物的型農(nóng)田里，然后就固定在各自的地點(diǎn)開始干活了。按照田灼之前的猜測(cè)，大家不是應(yīng)該在每個(gè)地方都逛一遍的嗎？如果一直呆在一個(gè)地方干活，種植其他作物的農(nóng)田就參觀不到了啊。而且，學(xué)生們這么分散，老師也不知道跑到哪里去了，咱們學(xué)的到底是什么呀？負(fù)責(zé)指導(dǎo)的工作人員，只是告訴你該干什么活，然后簡(jiǎn)單地演示一下該怎么做，卻也沒(méi)講為什么要這樣做。只講經(jīng)驗(yàn)，不講原理，這似乎有點(diǎn)不科學(xué)。難道要靠學(xué)生們自己從實(shí)踐中總結(jié)道理？這可不是老師們慣用的套路。
累死累活干了一上午的活，搞的每個(gè)人都灰頭土臉。結(jié)果，老師早就先回去了。他們都是在工作人員檢查合格之后才被放回了學(xué)校。后來(lái)田灼才被告知，原來(lái)今的體力活就算是這次實(shí)習(xí)的考試內(nèi)容。
這次所有人回到宿舍之后都把全身上下的衣服換了一遍，然后蜂擁沖向了澡堂。雖然田灼也不喜歡在人滿為患的時(shí)候去洗澡，但今身上實(shí)在是太難受了，他不得不在人群中尋找空位。
出了一身汗，然后洗個(gè)澡，回到宿舍之后就感到困意上頭。這一覺(jué)一直睡到了晚飯時(shí)分，田灼睜眼后色都已經(jīng)有些變暗了。望著窗外昏黃的際，他突然就對(duì)自己的專業(yè)產(chǎn)生了懷疑。當(dāng)初在報(bào)考的時(shí)候，除了考慮分?jǐn)?shù)原因，當(dāng)然也要對(duì)專業(yè)的前景進(jìn)行分析。田灼報(bào)考的大學(xué)的這個(gè)專業(yè)可是a++的評(píng)級(jí)，在全國(guó)名列前茅。當(dāng)時(shí)他是非?？春眠@個(gè)專業(yè)的，甚至忽悠于寬跟他一起來(lái)報(bào)這個(gè)專業(yè)。他是不會(huì)害自己的好兄弟的。后來(lái)他也確實(shí)以高出錄取分?jǐn)?shù)線50分的成績(jī)成功進(jìn)入到了這個(gè)專業(yè)。按理他沒(méi)有什么可不滿意的，但他在進(jìn)入大學(xué)之后的所聞所見讓他產(chǎn)生了動(dòng)搖。