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    一紙調(diào)令，賴美嘉被要求去警官學(xué)校參加培訓(xùn)，而且一去就是一個(gè)月，這一下賴美嘉傻眼了。綁架案似乎剛剛有點(diǎn)頭緒，就將自己調(diào)走，這是什么套路。當(dāng)然，在暗地里，徐凱文已經(jīng)笑了，老大的動(dòng)作效率還真快，就這一會(huì)兒就讓賴美嘉閃一邊去了，看來老大現(xiàn)在混得的確不錯(cuò)。

    除了徐凱文，還有一個(gè)人也樂了，那就是差帕，沒了賴美嘉插手，差帕營救拉吉的計(jì)劃更加的得心應(yīng)手。而在最后一步行動(dòng)之前，差帕還特意跟徐凱文這位大爺通報(bào)了一下。

    “大哥，我就要進(jìn)行最后一步計(jì)劃了。先跟你匯報(bào)一聲?！?br/>
    “嗯，知道了。”徐凱文一副大佬的姿態(tài)，心中壞笑道，這差帕算是調(diào)教出來了，“差帕啊，你也知道，你這次的行動(dòng)，我可是看著你的。所以呢，成功之后，你怎么報(bào)答我，你心里清楚?！?br/>
    “大哥說的是，我早就說過，以后大哥要找我?guī)兔?，那是一句話的是。而且大哥給我的號(hào)碼我會(huì)一直留著，作為大哥和我私下交流的方式?！?br/>
    果然是聰明的泰國人，徐凱文讓差帕放手去做，只要不弄出人命，徐凱文其實(shí)也不想過多的參與其中。

    徐凱文每天和唐詩詩雙進(jìn)雙出，公司里的人雖不明但覺厲，馨曉若心中比誰都清楚，所以她到成了最無所謂的一個(gè)。等到徐凱文到她辦公室匯報(bào)工作的時(shí)候，馨曉若這才跳到徐凱文的身后撒嬌一下。

    “低調(diào)，低調(diào)，這在公司呢?！?br/>
    “呵呵，怕什么，反正有詩詩給我們打掩護(hù)呢?！?br/>
    “哎，你們女人太隨便了，像我這么正經(jīng)的男人真的沒辦法和你們溝通?！?br/>
    “少來！”馨曉若白了徐凱文一眼，畢竟在公司，所以也不能太隨意。坐下后，馨曉若道，：“找你進(jìn)來是有事商量的。你也知道我們雜志剛剛有進(jìn)入前沿會(huì)的資格，就差最后簽字儀式了。而在這之前，按照慣例，進(jìn)入前沿會(huì)的雜志都會(huì)做出一項(xiàng)社會(huì)福利事項(xiàng)，用于表達(dá)所謂奢侈時(shí)尚業(yè)并不是脫離社會(huì)主流的姿態(tài)。而我和美熙也商量過了，我們決定和民興中學(xué)合作。民興中學(xué)是一家全部有外地打工人員子女所在的私立中學(xué)，這些孩子的父母全部是外地來到北通市打工的普通民工。父母每天工作都很辛苦，這些孩子也大多數(shù)只能靠老師去管教他們。民興中學(xué)現(xiàn)在最大的資助方不是別人，就是馬卿虹小姐。雖然在資金方面，馬卿虹小姐從來不擔(dān)心，但是在師資力量方面，馬小姐也是頭疼?！?br/>
    “哇哦，我們和馬小姐還真是有緣啊。但是有錢還怕請(qǐng)不到好老師？”

    “你可能對(duì)民興中學(xué)有點(diǎn)不太了解。怎么說呢。首先，這家學(xué)校是私立學(xué)校，所有的老師都不會(huì)有編制，所以本地的老師都不想進(jìn)入這樣的學(xué)校，其次，民興中學(xué)的學(xué)生素質(zhì)的確堪憂。因?yàn)楦改溉狈芙?，這些孩子大多數(shù)都是問題少年。有不少老師在里面授課后都打了退堂鼓。這次我們決定和民興中學(xué)合作，事先也和馬小姐有過聯(lián)系。她表示在資金方面肯定不會(huì)讓我們多出，而是在其他方面給予民興中學(xué)幫助。我考慮過，民興中學(xué)的這幫孩子，說到底他們的本質(zhì)都不壞，只是因?yàn)樵诒蓖ㄊ腥狈w屬感，在加上沒有正確的引導(dǎo)，所以造成了現(xiàn)在的問題。私密時(shí)尚和他們合作，打算從兩個(gè)方面入手，一是給他們正面宣傳，讓更多的老師愿意留在這里授課。二是發(fā)現(xiàn)里面的個(gè)性學(xué)生，特別是個(gè)性女學(xué)生，用我們的雜志為她們包裝，讓她們展示她們獨(dú)特的個(gè)性。你覺得我這個(gè)想法如何？”

    徐凱文點(diǎn)點(diǎn)頭道：“這倒是一個(gè)想法。全天下沒有壞學(xué)生，只有不能發(fā)現(xiàn)她們優(yōu)點(diǎn)的老師。就算這群學(xué)生再敗類，相信在他們身上也能找到閃光點(diǎn)?！?br/>
    “哈哈，也就是說你同意了。那這個(gè)任務(wù)就交給你了?！?br/>
    “我擦，你和美熙早有預(yù)謀啊?！?br/>
    馨曉若嘿嘿一樂，托著下巴道：“還真不是預(yù)謀，因?yàn)槲液兔牢醵加X得你做這事最靠譜，因?yàn)槟愕臒o厘頭，倒是和這些學(xué)生相得益彰了。怎么樣，要不要現(xiàn)在就幫你聯(lián)系過去看看學(xué)校的情況？”

    “哎，你安排的事情，我現(xiàn)在還敢反對(duì)。”

    討好女人，有時(shí)候嘴巴還是需要甜一點(diǎn)，就徐凱文這個(gè)表態(tài)，讓馨曉若瞬間心都化了。趁著中午吃飯，馨曉若將馬卿虹還有民興中學(xué)現(xiàn)在的校長(zhǎng)蘇波叫到一塊。

    馬卿虹和徐凱文也算老熟人了，蘇波是第一次見面，這個(gè)禿頂帶著框邊眼鏡的中年男人身體發(fā)福，見面寒暄后他直入主題。徐凱文對(duì)蘇波的初次印象不差，這個(gè)男人看來對(duì)學(xué)校還是很有感情，對(duì)這群學(xué)生雖然怒其不爭(zhēng)，但是也沒放棄，特別是他說道他當(dāng)初也是來北通市打拼的，知道北通市這些民工子女的教育問題，所以也想為社會(huì)出一份力。

    馬卿虹接著道：“蘇校長(zhǎng)說的不錯(cuò)。其實(shí)我當(dāng)初投資民興中學(xué)，也是因?yàn)榭匆娡鈦韯?wù)工人員子女在北通市的教育很成問題。高昂的借讀費(fèi)，還有當(dāng)?shù)氐囊恍┙逃缫曊?，讓這幫孩子讀書都成問題?！?br/>
    “馬小姐是大善人，這些年學(xué)校年年賠錢，都是你一個(gè)人在撐著資金問題，哎，我這個(gè)校長(zhǎng)，也幫不上什么忙?！?br/>
    “蘇校長(zhǎng)不要這么說，你只需要將學(xué)校管理好，其他的問題我都可以慢慢解決。這次馨總提出要和我合作，也是想著怎么讓民興中學(xué)有所改觀?！?br/>
    蘇波點(diǎn)頭道：“那我代表民興中學(xué)的學(xué)生、老師、還有家長(zhǎng)，先謝謝你們?nèi)涣?。吃過飯之后，我們先去學(xué)校參觀一下，讓馨總和徐總也能對(duì)學(xué)校有個(gè)大致的了解?！?br/>
    從頭到尾，徐凱文沒有插什么話。其實(shí)他對(duì)自己的定位很簡(jiǎn)單，不是好人，但是也不是壞人。對(duì)于這種有利于社會(huì)的事情，徐凱文覺得自己能隨手幫一把，也就幫一把吧。

    然而他的這種想法在來到學(xué)校的一剎那，就馬上有所改變了。剛進(jìn)校門，徐凱文一行人就發(fā)現(xiàn)在操場(chǎng)不遠(yuǎn)處，一幫學(xué)生聚在那里抽煙聊天，甚至還有男男女女抱在一起打情罵俏。這幫男男女女的穿著打扮完全不像學(xué)生，稀奇古怪的造型讓徐凱文都感嘆，這幫**青年的審美到底是誰教的。

    不時(shí)傳出的嬉鬧言語讓蘇波面色鐵青。他徑直上前，指著其中一個(gè)穿著殺馬特，染著黃發(fā)，叼著香煙，打著耳釘，手臂上還有一個(gè)龍紋身的男生道：“唐小影，現(xiàn)在是上課時(shí)間，你們這幫人在這里干嘛?！?br/>
    “哎呀，校長(zhǎng)好！”那幫學(xué)生在唐小影的帶領(lǐng)下全部將香煙扔在地上，然后嬉皮笑臉的站在那里。等到蘇波過來后，唐小影嘿嘿笑道，“校長(zhǎng)，有事嗎？”

    “有事？我問你們?cè)诟墒裁矗俊?br/>
    唐小影聳聳肩膀道：“老師不讓我們進(jìn)教室，我們只能在外面站著了？”

    “那他為什么不讓你們進(jìn)教室？”

    “遲到啊？”

    “遲到？遲到你還說的理直氣壯不成。你，你還有你，你們?nèi)拷o我去辦公室罰站。在操場(chǎng)上這個(gè)樣子，成何體統(tǒng)！”

    蘇波氣的渾身發(fā)抖，但是唐小影這撥人就像什么也沒發(fā)生似的，三三兩兩勾肩搭背起哄似的朝著辦公室走去。而到了辦公室門口，這撥人也完全沒有一個(gè)罰站的樣子，有蹲在那里的，有靠在那里玩手機(jī)的，還有干脆抱在一起的聊天的。

    馨曉若不禁搖頭道：“這班學(xué)生，也太不像話了?！?br/>
    “馨總，你現(xiàn)在知道這個(gè)學(xué)校的困難了吧?！瘪R卿虹長(zhǎng)嘆一聲，“蘇校長(zhǎng)其實(shí)很辛苦的，這里的每個(gè)老師也很辛苦。但是我和蘇校長(zhǎng)都不想放棄這里的學(xué)生，所以，我還是希望我們能幫助他們?！?br/>
    “嗯，這幫孩子如果放任出去，不僅是對(duì)他們不負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)。凱文，你有什么好想法?！?br/>
    “啊？問我？哈哈哈，我能有什么好想法。不過呢，我倒是覺得，這撥人的確不是學(xué)習(xí)的料？”

    “喂，你怎么說話的？”馨曉若又怕徐凱文亂來。

    馬卿虹道：“徐總，你是不是有別的想法。盡管說出來?！?br/>
    “別的想法說不上，只是我覺得，其實(shí)并不是所有孩子都適合念書。而且實(shí)際上，如今這個(gè)社會(huì)，并不是只有讀書這一個(gè)出路。這幫孩子想必接觸的東西也很多，他們腦子里也清楚，認(rèn)真讀書，他們讀不出來什么名堂。與其在這里耗費(fèi)時(shí)間，倒不如給他們自己留出更多的時(shí)間做他們想做的事情?！?br/>
    “不行啊，如果將他們放任出去，那豈不是亂套了?！?br/>
    “自然不是簡(jiǎn)單的放任，而是學(xué)校去引導(dǎo)。比如，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，開設(shè)他們喜歡的課程，而不是用學(xué)校的課程，去鎖住這群本不愿學(xué)習(xí)的學(xué)生。反正他們中的大部分都不是指望用讀書改變自我的，到不如順著他們的意思，將他們的興趣愛好徹底的放大啦。”

    馨曉若和馬卿虹對(duì)視一望，她們兩人都覺得徐凱文的話有些道理，可是，具體怎么操作呢。

    “徐總。我知道你見多識(shí)廣，不如，就讓我們開開眼見吧。”馬卿虹做出一副非常誠懇的邀請(qǐng)姿態(tài)。