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聽(tīng)到自家的女兒提到阿夕，沈井濤與趙茉莉都不禁想起了那個(gè)眼眸黑黢空洞，冰冷無(wú)情的小男孩，兩人的神色頓時(shí)都是一僵，若是說(shuō)對(duì)沈雪青，他倆是愧疚和疼愛(ài)的，那么對(duì)于沈晨夕這個(gè)兒子，他們心頭就只剩下深深的畏懼了。
對(duì)沈雪青，他們是愧疚的，因?yàn)樗麄z確實(shí)沒(méi)有盡到做父母的責(zé)任，而對(duì)沈晨夕之所以感到畏懼，是因?yàn)樗麄z總覺(jué)得沈晨夕那個(gè)兒子不像是人類，所以他倆總會(huì)下意識(shí)的避開(kāi)他。
沈井濤與趙茉莉一直都想不明白，明明小青挺正常的，可是為什么他們的兒子沈晨夕打從出生開(kāi)始，就與旁的孩子不同。每當(dāng)與沈晨夕那睜著一雙仿佛明白了所有世事的空洞無(wú)情的眼眸對(duì)上，沈井濤與趙茉莉都有一種他們生了一個(gè)怪物的感覺(jué)。
記得沈晨夕剛剛出生的時(shí)候，他倆都是心生歡喜的，因?yàn)榧由铣竺瘸竺鹊拇笈畠?，他們家正好湊成了一個(gè)好字。沈井濤還特地翻了好久的中華字典和華夏歷史，這才給他起了一個(gè)象征著擁有美好一生的名字-晨夕。而趙茉莉更是在懷胎的日子里，就已經(jīng)將整個(gè)嬰兒房都布置得格外的精致舒適。
可是當(dāng)從護(hù)士手中接過(guò)那睜著黑黢黢眼眸的小寶寶時(shí)，沈井濤與趙茉莉都感覺(jué)到了沈晨夕有些不妥，可是那時(shí)候他倆都沒(méi)有太過(guò)在意，畢竟每個(gè)孩子都是不一樣的，沒(méi)準(zhǔn)他倆的寶貝兒子就只是特別了一些而已。
可是漸漸的，沈井濤與趙茉莉就有些慌了，因?yàn)樗麄z的寶貝不僅從來(lái)不哭，也從來(lái)不笑，更加不會(huì)說(shuō)話，就只會(huì)用冰冷無(wú)情的眼眸盯著你，就連餓肚子也沒(méi)有任何的反應(yīng)，仿佛只是一個(gè)制作精美、會(huì)吃會(huì)拉的人偶一般。
為此，沈井濤和趙茉莉兩人還特地把沈雪青交給了她的爺爺奶奶們照顧，兩人則是帶著沈晨夕千里迢迢從蘇省趕往京城的大醫(yī)院進(jìn)行咨詢。醫(yī)生們最終得出的結(jié)論是，沈晨夕很有可能患了兒童孤獨(dú)癥，也即是人們常說(shuō)的自閉癥。
聽(tīng)到這個(gè)結(jié)論，沈井濤瞬間覺(jué)得頭頂被雷劈了一般，趙茉莉則是忍不住流下了眼淚，他倆都不明白為什么老天爺要對(duì)一個(gè)孩子這么的殘忍。
京城兒童醫(yī)院的老醫(yī)生摸了摸沈晨夕的腦袋后，輕嘆了一口氣，對(duì)沈井濤兩人說(shuō)道：“兒童孤獨(dú)癥是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，起病于嬰幼兒期，主要表現(xiàn)為不同程度的言語(yǔ)發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。四分之三的兒童患者會(huì)伴有明顯的精神發(fā)育遲滯，也有少部分患兒在一般性智力落后的背景下，某方面具有較好的能力。
不過(guò)，你們也不需要太憂心，我瞧著這孩子眼神清明，應(yīng)該是屬于智力正常的高功能孤獨(dú)癥。雖然現(xiàn)在很多針對(duì)兒童孤獨(dú)癥患兒的治療方法都缺乏循證醫(yī)學(xué)的證據(jù)，但針對(duì)個(gè)體化的治療還是有不錯(cuò)效果的。其中，教育和訓(xùn)練是最有效、最主要的治療方法，目標(biāo)是促進(jìn)患者語(yǔ)言發(fā)育，提高社會(huì)交往能力，掌握基本生活技能和學(xué)習(xí)技能。
還有，患兒有可能會(huì)出現(xiàn)情緒不穩(wěn)，或者出現(xiàn)自傷、自殺或者傷及他人的行為，所以你們作為家長(zhǎng)的需要仔細(xì)細(xì)心一些的照顧他?，F(xiàn)在，市面上雖然也有一些藥物能夠改善患兒的情緒和行為癥狀，但是藥三分毒，你們的兒子還小，我并不建議過(guò)早的服用這些抑制改善的藥物。
不過(guò)，鑒于你們的兒子還小，很多診斷方法都不能實(shí)施，所以小夕或許也有可能并不是兒童孤獨(dú)癥，他或許只是有些大器晚成而已。記住，只有當(dāng)父母的內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái)，才能給孩子做出積極的好榜樣。”
雖然內(nèi)心備受打擊，可是沈井濤與趙茉莉還是振作了起來(lái)，還收集了相當(dāng)多的有關(guān)如何更好的干預(yù)方法。不過(guò)，為了避免沈晨夕會(huì)傷害到沈雪青這個(gè)明顯患有多動(dòng)癥的丑萌女兒，沈井濤與趙茉莉還是選擇把這一對(duì)兒女給牢牢隔開(kāi)。
可是當(dāng)沈晨夕會(huì)走路說(shuō)話后，沈井濤與趙茉莉兩人的勇氣和耐心卻漸漸消失，取而代之的是打從心底里透出的驚懼和無(wú)力，因?yàn)樗麄z發(fā)現(xiàn)沈晨夕在生活技能和學(xué)習(xí)技能根本就沒(méi)有絲毫的障礙，反而聰明得讓人心驚膽戰(zhàn)。
無(wú)論任何的東西，只要他倆在他面前使用過(guò)一回，沈晨夕就能完美熟練的學(xué)會(huì)使用，甚至有很多事情，他們根本就沒(méi)有教過(guò)他，他都能夠無(wú)師自通。
沈晨夕的聰明并不是讓沈氏夫妻驚懼的原因，他倆真正驚懼的是，沈晨夕對(duì)自家那蠢萌蠢萌的丑女兒有著難以言喻的惡意，比如他試過(guò)無(wú)數(shù)次用鐵絲打開(kāi)上鎖了的房間，把沈雪青從房間里誘一拐出來(lái)，然后帶著她做出各種危險(xiǎn)至極的行為，譬如帶著她去小區(qū)的人工湖里游泳，又譬如帶著她去從這個(gè)房間的窗戶通過(guò)粗大的管道爬到另外一個(gè)房間的窗戶上。
趙茉莉至今都還能清楚的記得，她不過(guò)是去超市買個(gè)醬油，回家的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自家的兒子和女兒都在五樓墻壁之外的管道上爬著的那種快要魂飛魄散的腳軟絕望感。特別是見(jiàn)到自家那蠢萌的女兒還特別開(kāi)心的沖著她咧開(kāi)雪白雪白的門牙，還十分激動(dòng)的朝她揮手時(shí)，趙茉莉只覺(jué)得她都快要被嚇出心臟病來(lái)了。
而沈井濤也能清楚的記得，當(dāng)他剛剛從公司下班返回小區(qū)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)小區(qū)的人工湖里圍滿了咒罵和擔(dān)憂的群眾。
“我的天吶，到底是哪家的不靠譜父母，竟然沒(méi)有看好孩子，讓一對(duì)孩子大冷天在湖里游泳，還真是造孽??！”
“可不是嗎？瞧那女娃娃都冷得手腳哆嗦了，誒喲，你們哪位好心人懂得游泳的，趕緊去把那兩孩子給抱回來(lái)吧！這要是冷壞了，該怎么辦??？”
……
聽(tīng)到竟然有這么不靠譜的父母，沈井濤頓時(shí)皺起了眉頭，忙挺身而出，他年輕時(shí)候可是班里的游泳健將?？墒钱?dāng)他見(jiàn)到那熟悉的穿著短花褲子的身影時(shí)，沈井濤雙腿差點(diǎn)就軟了，那不是他家那蠢萌蠢萌的傻閨女嗎？他可不記得他家閨女會(huì)游泳??！
而就在沈井濤心神俱裂的時(shí)候，沈晨夕若有所感的回過(guò)頭來(lái)，冷冷掃了他一眼，仿佛在警告說(shuō)，不要打擾了他的玩樂(lè)時(shí)間！
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