無良少爺是真的急了，本來咱裝著逼，大搖大擺地走下來，想把這個(gè)老家伙整服氣，結(jié)果被他罵了一句就跑，這也太沒效果了啊！

    同樣，那位副校長(zhǎng)的逃之夭夭也令在座的所有中層心中鄙疑的很，那個(gè)成天背著雙手邁著方步，陪在盧校身邊威風(fēng)八面，指點(diǎn)江山的，派頭兒十足的牛逼人物，居然就這么夾著尾巴跑了？這也真的太丟人了?。?br/>
    哪怕他甩了句狠話才跑的，但在座的誰傻??？

    這個(gè)臉，可不是丟的他自己的啊，隱約中，他已是給在座的所有中層蒙了羞！

    當(dāng)然，此時(shí)的中層們，也已不是鐵板一塊了，每個(gè)人都開始盤算起了自己的下一步棋該怎么走。是灰溜溜地離開，還是被揍的離開？亦或是上臺(tái)寫上自己的名字？還是用什么辦法取得楚校長(zhǎng)的賞識(shí)？

    “你，稍等?！?br/>
    忽然，在無良少爺眼看難以追上那位逃跑的副校長(zhǎng)，無奈地返回時(shí)，胖子卻已面向那位剛剛擠出座位區(qū)，踏上過道的中年主任。

    “您有什么吩咐？”

    那中年主任抬頭看向胖子時(shí)，神情中有著難掩的詫異，不禁小心翼翼地疑問道。

    “我想知道，你為什么不做任何的辯解?！?br/>
    胖子輕輕一笑，很有著耐心地詢問道。

    “辯解嗎？事實(shí)擺在這兒，辯解又有什么用??！”

    那中年主任輕輕搖頭嘆息著，聲音很是誠(chéng)懇。

    “那么，能說一下兒，如果你在當(dāng)初努力去改善的話，有沒有可能讓食堂好上一點(diǎn)呢？”

    胖子來了興趣，繼續(xù)追問。

    “不能?！?br/>
    中年主任再次搖頭，認(rèn)真地解釋起來：“在我的上面，是窮兇極惡的校長(zhǎng)們，在我的下面，又大多都是校長(zhǎng)們送進(jìn)來的工作人員，就連洗菜的，都有一些是校長(zhǎng)們的老鄉(xiāng)親戚，哪一個(gè)，我都得罪不起，哪一個(gè)，都沒多少面子給我，我只是個(gè)小人物，在這二中的領(lǐng)導(dǎo)層中，最小的卒子罷了，若不是當(dāng)初一時(shí)鬼迷心竊，眼熱這么一個(gè)職務(wù)，說起來好聽，也不會(huì)有如今這一步?！?br/>
    “嗯，但有一點(diǎn)，你說的并不準(zhǔn)確。”

    胖子板起臉，嚴(yán)肅地道：“如果你真的夠努力，夠認(rèn)真，夠上心，親自去盯著做飯，盯著洗菜，不可能沒有一點(diǎn)點(diǎn)的起色吧？我不相信，做飯的少放水后，你多添上一點(diǎn)兒，把米飯做熟，做飯的會(huì)明著跟你對(duì)抗，會(huì)暗著打你的小報(bào)告，你說呢？”

    胖子的話的確在理，只不過略顯苛刻了一些，如此大的學(xué)校當(dāng)中，一位主管食堂的領(lǐng)導(dǎo)，能夠每天做飯時(shí)去盯著，又怎有可能？領(lǐng)導(dǎo)嘛，都是送上當(dāng)上之后，高高在上，去享福的，一般情況下就是這樣吧？這世上又有幾個(gè)是為做事，而費(fèi)盡心機(jī)去當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的呢？

    對(duì)于胖子如此一問，那位中年主任當(dāng)然是出現(xiàn)了一瞬的錯(cuò)愕，只不過瞬息之后，便無奈地?fù)u了搖頭，嘆息道：“當(dāng)時(shí)，我沒有這種認(rèn)知，沒有這種積極性?！?br/>
    這位中年主任的回答很是實(shí)在，是的，認(rèn)知是什么，就是說他從沒有想過這件事，而積極性呢？就算是知道這樣不好，卻也沒有改進(jìn)的動(dòng)力。這不正是此前二中教職員工們大多數(shù)的狀態(tài)嗎？

    “如果，我再給你一個(gè)機(jī)會(huì)，你可以選擇是上臺(tái)寫上名字還是離開，你怎么選？”

    胖子瞇眼一笑，饒有興致地詢問。是的，降職畢竟是丟面子的事情，選擇了上臺(tái)寫上名字后，雖然能保住二中的工作機(jī)會(huì)，卻也會(huì)因降職，在原來的同事中，有一種抬不起頭來的感覺，這是許多人無法面對(duì)的，所以有些領(lǐng)導(dǎo)，寧可去外校工作，也不想在這熟人熟地里被降職，哪怕胖子開出的獎(jiǎng)金的確誘人，可是那些好面子的，當(dāng)慣了領(lǐng)導(dǎo)的人們，還是有些不好意思的。

    “我愿意！”

    聽到胖子的話，那位中年主任雙眼一亮，大步向著臺(tái)上走去，待他走上臺(tái)后，并沒有急著去寫自己的名字，而是鄭重地面向胖子，認(rèn)認(rèn)真真地鞠了一躬，朗聲道：“謝謝楚校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我剛剛反思了一下兒，以前那種得過且過的日子，真的是很沒有意義，而且因我個(gè)人積極性的問題，也給學(xué)生的生活造成了一定的影響，今后，我定會(huì)積極努力，從頭做起！在二中騰飛的路上，用盡我最大的能量！”

    認(rèn)真地做了這個(gè)保證后，這位中年主任彎下腰，提筆，在紙上寫下了自己的名字，而在名字的后面，寫上了希望的崗位：食堂管理員。

    “食堂管理員？”

    胖子看著他寫完之后，笑問道：“你當(dāng)這個(gè)食堂管理員，那么，以前那位去干什么？”

    “他當(dāng)然要走！”

    中年主任大聲地回答，甚至聲音中隱隱地含著一絲憤怒。

    “他是盧校的人，以往的工作中，雖然我主管食堂，卻是因他，對(duì)食堂插不進(jìn)手去，現(xiàn)在我就告發(fā)他，請(qǐng)求楚校長(zhǎng)調(diào)查。”

    中年主任的語氣很是堅(jiān)定，而他的話，更是令臺(tái)下的中層們心中一動(dòng)，有些心思慎密之人，已經(jīng)是因此得到了提示，豁然開朗起來。

    “好，我定會(huì)調(diào)查的，你可以回去坐了?！?br/>
    胖子輕輕點(diǎn)頭，對(duì)于中年主任的話已是有了大致的判斷。

    “校長(zhǎng)，能否再給我們一次機(jī)會(huì)？”

    此時(shí)，臺(tái)下的中層里，第二排的位置，再次站起了一人，此人看起來不過三十上下，說話很是禮貌，一看便是心思剔透之輩。

    “可以，不過僅此一次??！”

    胖子明白此人用意，估計(jì)是猜測(cè)自己想多勾搭幾個(gè)簽名的，若不然怕是說出話來沒人搭理自己，很失面子，所以才故意如此說，起一個(gè)帶頭作用，同樣也給自己一個(gè)臺(tái)階下，至少如此一來，不但能避免剛才那種情況的發(fā)生，被直接點(diǎn)名追責(zé)，還能得到新校長(zhǎng)的好感，以后翻盤未必就沒有希望。不過胖子的用意，此人也不過是猜到了一半兒，至于另一半兒，是臺(tái)下的這些中層都想不到的，是的，胖子并不懼怕這些人全體辭職，從頭提撥一批怎么了？誰怕誰？

    的確，對(duì)于一個(gè)學(xué)校來說，許許多多的日常工作資料，都是存在領(lǐng)導(dǎo)層的電腦中的，若是這些領(lǐng)導(dǎo)層集體搞事兒，把電腦中的工作資料刪掉或轉(zhuǎn)移的話，這個(gè)學(xué)校的日常工作必會(huì)受到影響，學(xué)校的過往資料更會(huì)出現(xiàn)大片兒的缺失，這對(duì)于一個(gè)正常的校長(zhǎng)來說，當(dāng)然是很大的麻煩。

    但是對(duì)于胖子呢？他才不管那套呢，只要有老師好好上課，有食堂后勤好好提供食宿，這就夠了，至于什么檔案之類的，咱自己手里的丟了，只要是報(bào)上去的，可以跟上面兒要嘛，只要是還沒上報(bào)的，可以再收集嘛。至于什么文字圖片影像資料，用來讓上面領(lǐng)導(dǎo)們看的，用于吹牛的，用于應(yīng)付檢查的，統(tǒng)統(tǒng)無所謂！咱要干的是實(shí)事兒，想檢查虛的？一邊兒靠！

    所以，對(duì)于此人的細(xì)心討好，胖子只存了一絲對(duì)其反應(yīng)能力的贊賞，這種人，若是用好便是臂助，若是用不好，便是能令你頭痛的妖，當(dāng)然，胖子有著絕對(duì)的把握能用這些人的，而且絕對(duì)是能使喚得這些人指哪兒打哪兒。

    有了胖子的應(yīng)允后，那個(gè)年輕的主任似是很激動(dòng)，急匆匆地向臺(tái)上走來。同樣，他先做的是對(duì)著胖子深深一躬，然后轉(zhuǎn)過身去，面對(duì)臺(tái)下，以一種很是真誠(chéng)的神情，異常激動(dòng)的語氣，開始了他的感言。

    “各位，我知道在座的各位領(lǐng)導(dǎo)里，有很多人是與我一樣的，以前，我們?cè)谠瓉硇ｉL(zhǎng)的壓制下，如同行尸走肉一般，雖然處于領(lǐng)導(dǎo)層，卻沒有任何自己的自由，理想與信念被扭曲，看著二中辦的越來越差，心中隱痛，卻又無能為力，時(shí)?；孟胫苡幸晃缓眯ｉL(zhǎng)，能在我們有生之年，做些有意義的事，讓二中辦的越來越好，對(duì)得起萬千學(xué)子?！?br/>
    “今天，楚校長(zhǎng)來了，我們當(dāng)初的期盼，終于實(shí)現(xiàn)了。回首一路行程，的確，有許多領(lǐng)導(dǎo)只是因身不由已才沒能做好事情，貌似這些不該是我們本身的責(zé)任，所以，我們剛才沒有站出來，感覺若站出來的話，有些委屈。但是大家想過沒有，如果我們這些中層能夠積極上進(jìn)些，能夠形成一股向上的力量，就算還是會(huì)有太多的事情是我們抵制不了的，卻也是能讓二中更好一些的，不是嗎？”

    “所以，我們并不委屈，從頭再來，未必是壞事，所以我要寫下自己的名字，申請(qǐng)一個(gè)從頭再來的機(jī)會(huì)，在此，我也真誠(chéng)地希望各位領(lǐng)導(dǎo)們，把握好這次機(jī)會(huì)，在我們個(gè)人與二中發(fā)展的比較中，個(gè)人的職務(wù)又算得了什么？畢竟二中的騰飛，是我們每個(gè)人的夢(mèng)想！因此，我想要辭去學(xué)生宿舍主管的職務(wù)，從一名普通的宿管人員開始做起！”

    這一番富有激情的演講后，這位年輕主任對(duì)著臺(tái)下一躬，這才轉(zhuǎn)過身來，很是鄭重地彎腰，提筆寫上了自己的名字和意向職務(wù)。

    望著這位年輕的主任，胖子感覺這真是個(gè)人才，至少在為人處事中，比自己是圓滑的多了！他的這一番言行，不但在揣測(cè)上層意圖的過程中思路清晰，盡量地去迎合領(lǐng)導(dǎo)的心理需求，力爭(zhēng)得到領(lǐng)導(dǎo)的好感，還能在表述過程中，給臺(tái)下的人們爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，并這些人一個(gè)臺(tái)階下，可以說上下逢圓，左右都是好人呢！

    還別說，在這位年輕主任的帶動(dòng)下，臺(tái)下許多心明眼亮之人都是權(quán)衡之后，選擇了上臺(tái)來寫下名字，只是一會(huì)兒的工夫，便有二十多人先后上臺(tái)，占了臺(tái)下中層領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)的將近半數(shù)。

    對(duì)于這些上臺(tái)來的人，胖子也留意了一下兒，發(fā)現(xiàn)這些人中，大多都是和教學(xué)無關(guān)的管理人員，說來也的確如此，二中差就差在管理上，至于教學(xué)方面，哪怕老師們的教學(xué)水平再高，課堂紀(jì)律都保證不了，又何來教學(xué)效果？所以在某種意義上來講，原本差的可憐的二中高考成績(jī)，其最主要責(zé)任人員，卻是教學(xué)以外的事情所影響到的，這也是教學(xué)人員的可悲之處。

    等到有簽名意愿的中層簽完，眼看再無人上臺(tái)后，胖子微微一笑，這才開口繼續(xù)道。

    “各位，其實(shí)這次簽名，就相當(dāng)于是大家的自我批評(píng)吧，接下來，簽了名的先暫代現(xiàn)職務(wù)，若是經(jīng)我考察，的確不能勝任現(xiàn)有職務(wù)，再按你們的意愿進(jìn)行調(diào)整，若經(jīng)考察，證明你們進(jìn)步很大，能夠勝任的話，現(xiàn)有職務(wù)便不再變動(dòng)了?！?br/>
    胖子此話一出，那些已經(jīng)簽了名的中層們都是神情一震，心中立時(shí)踏實(shí)了下來，接下來，就去認(rèn)認(rèn)真真地干活兒吧，只要能通過考察，不就能徹底穩(wěn)定下來了嘛，若是通不過考察，還能按剛剛寫的意愿去調(diào)整，不會(huì)引起校長(zhǎng)的不滿，這也算很好的退身步了！

    相反，剛剛沒有上臺(tái)寫下自己名字的，一些原本自認(rèn)自己還不錯(cuò)的中層倒還不算太擔(dān)心，可是某些不甘心放棄職務(wù)的中層，卻是徹底地糾結(jié)了！

    早知道寫完后不但不會(huì)立即離職，還能給自己一個(gè)退身之步，自己也去寫上啊！現(xiàn)在倒好，看來沒寫的，會(huì)被重點(diǎn)考察了吧？

    果然，胖子在笑對(duì)那些寫下名字的中層講完后，話鋒一轉(zhuǎn)，聲音變得嚴(yán)肅起來。

    “至于，沒有上臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)們，我想，該有兩種可能吧？一種是，的確在以往的工作中兢兢業(yè)業(yè)，只因個(gè)人權(quán)限不足，而對(duì)二中現(xiàn)狀無能為力的，所以，你們無需上臺(tái)，因?yàn)槟銈儐栃臒o愧，同時(shí)，你們也有傲骨與自信，這是我所喜歡的，所以這種，經(jīng)我考核確認(rèn)后，將委以重任！”

    “而另一種，怕就是付出很大代價(jià)才有今日職務(wù)，舍不得放棄這個(gè)職務(wù)的了，這種心情，可以理解，但也要看你的能力，要看你的良心是不是還健在，所以，若是經(jīng)我考核，不及格的，我不會(huì)再給你任何的機(jī)會(huì)，直接趕出二中！另外，被我趕出去的人，直接免除職務(wù)，任何單位都不得給其任何職務(wù)，誰敢給，我就去揍誰！”

    最后這句話，胖子說的霸道之極，甚至可以說不講理到極致了！只是在場(chǎng)的人中，卻是沒有一位敢懷疑胖子在吹牛，因?yàn)檫@臺(tái)上的倆人，都有這個(gè)資格，不服不行！

    “楚校長(zhǎng)，我有一個(gè)問題，想請(qǐng)校長(zhǎng)指示。”

    胖子剛剛講完話，臺(tái)下中層里，第一排，靠近中間的位置，一位副校長(zhǎng)站起身，聲音嚴(yán)肅地開口。以他的位置來看，應(yīng)該是副校長(zhǎng)里都穩(wěn)居前列的老資格了。

    的確，隨著他的站起，所有人的目光都落在了他的身上，甚至在那些目光中，竟沒有任何人，因他的站起，而感到絲毫的詫異，就似乎，他不站起說句話，才是怪事！

    “請(qǐng)講。”

    胖子只看了一眼，觀其面相，就已了然，這位定是原來那個(gè)盧校長(zhǎng)的對(duì)立方，在二中職務(wù)很高，卻又因副職關(guān)系，撼動(dòng)不了盧校長(zhǎng)的權(quán)勢(shì)。而他現(xiàn)在還能留在二中，看來他的資歷定也是相當(dāng)深的了，怕也會(huì)有一定的后臺(tái)，所以即便盧校長(zhǎng)極盼他離開，卻也對(duì)他毫無辦法。

    能有如此相術(shù)，并不奇怪，哪怕胖子以吃入道，對(duì)其它各類并不精修，但以他超凡九階的極高境界，其它各類再不研究，也是已有了一定的認(rèn)知了，而且這種認(rèn)知的水平還不低。

    正是因此，胖子才對(duì)他用了一個(gè)請(qǐng)字。

    “楚校長(zhǎng)，在前幾天，縣里已經(jīng)給我們二中送來了一份名單，是這次中考沒能考上高中的學(xué)生，要來二中借讀的名單，名單上有三百人，盧校長(zhǎng)已經(jīng)將這個(gè)名單上的人安排給了年級(jí)進(jìn)行分班，現(xiàn)在已經(jīng)分班完成了，每個(gè)班都有十幾個(gè)這樣的借讀生。可是我認(rèn)為，我們二中之所以越來越差，這部分學(xué)生對(duì)二中的沖擊占了相當(dāng)大的作用，我想知道，您怎樣看待這件事？”

    臺(tái)下的副校長(zhǎng)聲音響亮，在他想來，這是對(duì)新校長(zhǎng)最大的考驗(yàn)，如果這位新來的楚校長(zhǎng)能夠?yàn)榱硕械陌l(fā)展考慮，力阻縣里的決定，不怕得罪上面的那些官兒們，那么，這就是一個(gè)值得自己全力輔佐的好校長(zhǎng)了！

    是的，一個(gè)學(xué)校的管理，如果沒有一點(diǎn)兒的自主權(quán)，又何來規(guī)正有序呢？所以此時(shí)，這位副校長(zhǎng)提完問題后，已是全神貫注地盯著胖子，心中，竟是涌起了一絲緊張！

    “這算什么？”

    胖子聽完之后，忽然笑了起來，那笑容里，隱隱地含著一絲嘲諷。

    “一會(huì)兒散會(huì)后，立即把那個(gè)名單上面的人名兒刪掉，一個(gè)不留，就算是招借讀，也得咱自己考察，若是真有因?yàn)橹锌忌∩兜耐话l(fā)情況，沒能考好，沒能考上高中的，確實(shí)是孩子在各方面都品學(xué)兼優(yōu)的，我們當(dāng)然可以要，除此之外，沒門兒！”

    “縣里很牛嗎？這事兒該他們管嗎？不用給他們面子！”

    胖子一撇嘴，滿不在乎地道。

    “我的地盤兒，我做主！”

    ……(。)

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