又一道詭異的“光團(tuán)”悠然劃過星空，不論人們是否看到，是否質(zhì)疑，這樣繼續(xù)著。殊不知它從什么時(shí)候已經(jīng)開始，將會(huì)停留在何時(shí)。當(dāng)然，這并不重要，重要的是我們應(yīng)該持怎樣的態(tài)度，如何去面對它，去認(rèn)識它。而我們所要做的并不是惶恐，甚至于否認(rèn)這些。因?yàn)槲覀兿嘈?，隨著人類科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人類文明的不斷進(jìn)步，揭開它的神秘面紗指日可待。與此同時(shí)，人類將要面臨更多新的挑戰(zhàn)，而這將會(huì)是一個(gè)全新的時(shí)代，嶄新的一頁，值得人們?nèi)ヌ剿鳌?br/>
    在這樣的背景下，我們可以去追尋世界上任何一個(gè)時(shí)刻，搜尋世界上任何的一個(gè)角落，去發(fā)覺一個(gè)訊息?，F(xiàn)在，我們?nèi)澏ㄒ粋€(gè)區(qū)域：中國的北方，選定一個(gè)地方：一個(gè)偏僻的小山村，說的確切一點(diǎn)，應(yīng)該是一個(gè)小山溝。

    這里似乎生來就選擇了孤獨(dú)，就應(yīng)該去承受許多：被隱藏、被埋沒，甚至被拋棄。而它似乎也習(xí)慣了這種姿態(tài)，默默地，靜靜地守候在那里，一直堅(jiān)守著自己的信念，卻又像是在期盼著什么，等待著什么發(fā)生，改變。它的這種等待，期盼對其他而言是微不足道，甚至是毫無意義的?？蓪λ陨矶裕@是一種選擇，選擇了思考。而思考似乎讓它獲悉了某種規(guī)律：那樣不變的模式不會(huì)長久地發(fā)展下去，也不可能一只延續(xù)下去。

    在人類的發(fā)展歷程中，總有某種東西是意想不到的，是令人興奮的。總會(huì)激起人們的探索興趣。而這樣，就會(huì)觸發(fā)人的意識，誘使人們思想發(fā)生轉(zhuǎn)變。而這些人似乎是幸運(yùn)的，被早有預(yù)謀地選定似的，去經(jīng)歷它們所策劃的過程。

    當(dāng)我們談到這樣的一個(gè)地方時(shí)，除了它的偏僻，除了它的貧窮，似乎不會(huì)再有任何其它遐想的空間。人們不會(huì)聯(lián)系起另外和它有關(guān)聯(lián)的詞語，至多只是簡單。是的，這里的確很簡單。簡單不是它的符號，而它卻有著與簡單揮之不去的陰影。也就是簡單，在這里有著它獨(dú)有的特性，勾畫出一幅特有的畫面。簡單在這里成了主角，充當(dāng)了一次真正的主角。

    我們的故事就從這里開始。

    僅是一片高地，被群山圍繞著。山谷，溝壑穿梭其中，一切都是貧瘠的，還有那零星散落在黃土地上的窯洞，行進(jìn)在當(dāng)中的淳樸的人們，都塵封在黃土地中，盡顯其滄桑、古老，而神秘。也許這就是它全部真實(shí)的寫照。但它卻是有色彩的，它的色彩來自上天賦予它獨(dú)有的：它的地理位置，它的神秘，使它在任何一個(gè)時(shí)候都毫不遜色。

    一切似乎來得很快，也很突然，像是有人刻意去等，悄無聲息地掠過人們的視野，穿插進(jìn)了人們正常的生活之中。

    這一天，有三個(gè)小男孩靜悄悄地溜出了村子，要到大山深處。他們此次的“出逃”是有目的的，是為了尋找一種東西。什么東西呢？就是一種用火烤，就能膨脹變厚的東西。當(dāng)然他們并不知道這是一種什么樣的東西，叫什么名字，到底有什么用途，來自于何方?；蛟S這些對孩子們而言都不重要，也不會(huì)去關(guān)心這些，只是聽年紀(jì)稍大的一些孩子說過這樣?xùn)|西，略見過丁點(diǎn)模樣，便勾起了他們濃厚的興趣。然而沒有人愿意帶他們?nèi)ふ遥参磭L給過他們一點(diǎn)兒。于是，他們?nèi)齻€(gè)孩子決定自己去冒險(xiǎn)，結(jié)伴去尋找。盡管這樣做可能會(huì)惹來麻煩，受到父母的責(zé)罵，甚至冒著各種危險(xiǎn)，但巨大的誘惑力給了他們冒險(xiǎn)的勇氣。

    三個(gè)孩子結(jié)伴出發(fā)了。誰也不知道將會(huì)發(fā)生什么，也不清楚前面的道路等待著他們?nèi)绾稳プ?，只是一如既往地前進(jìn)、尋找，去找尋那神奇的，令人興奮的神秘的東西。畢竟山路崎嶇，走起路來又比較蹣跚，爬山非常困難，但絲毫不影響他們的熱情。相反，更激發(fā)了他們的激情。他們很仔細(xì)，也很小心，還沿路作了標(biāo)記。順著羊腸小道，繞過盤旋著阻隔村子的高山，趟過雨水沖積形成的險(xiǎn)惡山谷，不斷地行進(jìn)。

    終于來到了一片開闊的地方，但僅是一小片雨水流過形成的小河灘而已，周圍依然是陡峭的高山。停下了腳步，他們?nèi)齻€(gè)開始搜尋附近山體巖石的縫隙，但并沒有找到所要的東西。反反復(fù)復(fù)，并沒有發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡，再三努力，可還是絲毫不見蹤影。孩子們開始失望起來，也很沮喪，因?yàn)橐宦纷哌^來，根本沒有發(fā)現(xiàn)半點(diǎn)跡象。不祥的預(yù)感開始籠罩起來，盡管他們還小，還不懂什么預(yù)感，可不免發(fā)覺找到這種東西似乎很渺茫。面對如此境遇，竟不知何去何從，是前進(jìn)還是后退開始困擾著他們。當(dāng)然，他們并不知道很多，命運(yùn)抑或是不祥的征兆還是別的什么？這樣，擋住了去路似乎就擋住了一個(gè)方向，一個(gè)通往未知領(lǐng)域的方向。究竟怎樣，留給他們?nèi)齻€(gè)小孩的只能是做出一個(gè)選擇。三個(gè)小孩有返回去的念頭，但最終經(jīng)過他們之間的商議還是決定給各自一個(gè)機(jī)會(huì)，繼續(xù)前進(jìn)。不知道是什么給了他們?nèi)绱舜蟮挠職?，冥冥之中好像有什么在主宰著他們。接著，他們找到了一個(gè)空隙，鉆了進(jìn)去，擦過山腰的外圍，又攀爬起大山來，順利地翻越了三座大山。此時(shí)，展現(xiàn)在他們面前的是一片全新的地理環(huán)境：山體盤延，石巒環(huán)繞，層次不齊，覆蓋著的茂盛與茂密的雜草交織著，一副生機(jī)活力的畫面。這一切景象，對于三個(gè)孩子而言，更增添了些許神秘感。他們不曾知道，也從未見識過，居住的這片貧瘠之地，竟然隱藏著這樣一個(gè)神奇、美妙的天地。它并沒有什么刻意裝扮的東西，也沒有喧囂、豪華的外表，所有一切都是原生態(tài)的、自然的、親近的。