那長(zhǎng)臂的力氣很大，死死抓著陳書穎的尸身，王光華用盡全身力氣才只勉強(qiáng)能將它拖住，不讓陳書穎的尸身被拽下船。
“你在愣什么？快來幫我??！”等了半天不見洛牙反應(yīng)，王光華急了。
洛牙行動(dòng)愣愣的，不知是被嚇著了，還是沒有完全回過神來，遲遲不敢上前。
“快點(diǎn)??！”王光華怒了，啞著嗓子朝洛牙嘶吼。洛牙抱著天兒猶猶豫豫的近上前去。
一靠近那長(zhǎng)臂，天兒就大哭起來。洛牙再次停住了腳。
“可，可天兒怎么辦？”她兩手抱著天兒，根本騰不出手去幫忙啊。
“你就不會(huì)放下嗎！”王光華一聽，登時(shí)大怒了，腥紅著眼怒視了洛牙一眼。憤怒，狠戾，冰冷，好像有把冰刀藏在眼底，欲沖出眼眶捅向洛牙。
洛牙下意識(shí)的向后退了一步，由于船身一直處于搖晃狀態(tài)，她險(xiǎn)些踩空跌出船外。
“你是聾了嗎！我說什么你聽不到嗎！”
王光華又發(fā)出一聲憤怒的嘶吼，洛牙只覺得腦袋一陣轟鳴，身體發(fā)虛，身上的力氣好像突然被抽走了，怎么也站不住了，向下倒去。
就在洛牙站立不穩(wěn)向船外倒去時(shí)，突然什么東西纏住了她的腳腕。洛牙低頭看，是一只手。那手和那丑陋的長(zhǎng)臂一樣，血管暴露，猙獰可怕。洛牙猛地回過神來，力氣跟著也回到體內(nèi)，趕緊穩(wěn)住身子。
現(xiàn)在王光華對(duì)抗的不只是方才那一只長(zhǎng)臂了，船沿邊扒著至少有七八天條長(zhǎng)臂，每一條都是目的明確，直伸向陳書穎的尸身。
抓住洛牙腳腕的那只手很快放開了洛牙，從洛牙腳下向陳書穎的尸身而去。
洛牙不再猶豫，不再遲鈍，抬起腳，一腳踩住那只從她腳下伸向陳書穎尸身的手。
那手似吃痛，在洛牙腳下抽搐了一下，開始掙扎，洛牙壓住牙關(guān)，閉上眼，死死踩住那只手，然后抬起另一只腳，使勁渾身力氣向那只手跺上去。一下沒能解決那只手，繼續(xù)一連跺了十幾下，直到那手沒了動(dòng)靜，不再掙扎，這才停下來。
想也知道腳下會(huì)是什么樣的景象。洛牙不敢細(xì)看，只快速掃了一眼，看那手不動(dòng)了，趕緊移開去幫王光華。
她現(xiàn)在知道不用雙手也能幫忙的方法了，可是似乎有點(diǎn)晚了。
前一刻還扒在船沿邊沒碰到陳書穎的長(zhǎng)臂此刻全部扒在陳書穎身上，它們正將陳書穎向船外拖，陳書穎大半個(gè)身子已經(jīng)垂在船外，根本沒法下腳幫忙。
王光華發(fā)了瘋似得和那些長(zhǎng)臂扭打在一起，可是力量根本敵不過那些長(zhǎng)臂，正處于崩潰的邊緣。
洛牙心里五味雜陳，淚水無聲息的滑出眼眶。去幫忙，就要放下天兒，天兒也會(huì)遭到襲擊。洛牙內(nèi)心掙扎了一番，做了決定。淚眼模糊著看向懷中的天兒。
“天兒別怕，你若死了，我不會(huì)獨(dú)活，一定也隨你而去。”
洛牙俯身將天兒放下來，起身的一刻瞥見船底的隔箱里有什么東西閃著亮光，仔細(xì)一看竟是一把匕首。
洛牙從船底隔箱里拿出那把匕首，看了看隔箱的空間，差不多能容下天兒，于是將天兒抱進(jìn)隔箱里。
洛牙還清清楚楚的記得她上一次接觸匕首是六年前，那時(shí)她十三歲，她用匕首劃破了福利院里一位女老師的臉。
洛牙還記得她是因何原因拿匕首劃向那女老師的。
匕首不是一般刀具，是受管制的利器。福利院里本不該有匕首出現(xiàn)，是那位女老師將匕首帶進(jìn)了福利院。應(yīng)該說那匕首是那女老師的貼身攜帶物。
院長(zhǎng)和福利院的老師們對(duì)那女老師隨身攜帶著一把匕首的事都知情，福利院里的部分孩子們也知情。
那匕首是未經(jīng)開光的，兩刃都很盾，沒有太大危險(xiǎn)。
洛牙還記得當(dāng)時(shí)有幾個(gè)調(diào)皮的男孩子對(duì)那女老師的匕首很是好奇，總想尋機(jī)會(huì)親眼摸摸看看，但始終未能如愿。那女老師很寶貝她的匕首，從來不給人看。
忽有一天，那女老師突然舉止異常，當(dāng)著福利院孩子們的面拿出了那把匕首，左右對(duì)著孩子們的臉比劃。孩子們都被那女老師異常的舉動(dòng)嚇到了，四散逃開，她也在其中。可是她不夠幸運(yùn)，沒能跑遠(yuǎn)，被那女老師抓個(gè)正著。
女老師發(fā)了瘋似得掐住她的下巴，逼著她看著她的眼睛，嘴里說著一些奇怪的她當(dāng)時(shí)聽不明白的話。
“是像你一樣的女孩嗎？是像你一樣嗎？還是男孩？不！不管是男是女，都不會(huì)成為我的障礙，因?yàn)樗麤]有機(jī)會(huì)！沒有機(jī)會(huì)！”
動(dòng)靜很快引來院長(zhǎng)和福利院的老師們。在一眾人趕來之前，那女老師突然恢復(fù)了正常。
她不知道匕首是怎么從女老師的手里跑到她的手里的。當(dāng)院長(zhǎng)和所有老師趕過來時(shí)，看到的就是匕首在她手里的一幕。
“乖，聽老師話，把匕首給老師?！本褪沁@一句話，改變了她的命運(yùn)。
女老師把所有責(zé)任和過錯(cuò)都推到了她身上。她從受害人變成了偷東西的賊和拿利器傷人的壞孩子。
沒有人信她，那些親眼看到過事情真相的孩子中沒有一個(gè)人替她說話。
匕首躺在她手心里，而她的手被女老師緊握著。她拼命想甩開匕首，掙脫女老師，卻反成了反抗。
委屈，憤怒，恐懼，將她淹沒，她就像是被纏在漁網(wǎng)里的魚，除了魚死網(wǎng)破，沒有別的選擇。
掙扎的混亂之中，匕首劃向了女老師的臉。一道血痕出現(xiàn)在女老師臉上，世界跟著就安靜了。
她靜靜的看著殷紅的鮮血從那道血痕里慢慢滲出來，順著女老師的下巴滴落在草地上。纖弱的草葉子上開出一朵沉甸甸的紅艷的詭異的花朵，越來越多，滿眼都是。她不知怎的，入了迷，覺得那花真美，美的讓人興奮。
后來她在精神疾病治療院里呆的那三個(gè)夜晚，她總是能在雪白的墻壁上看到那些花。
三天后，她走出治療院高高的院墻，那女老師進(jìn)去了。
后來，她聽說那女老師在治療院里跳了樓。那女老師在自殺前留了一句遺言：將匕首埋進(jìn)她的墳?zāi)埂?/p>