?自從經(jīng)過那個事件以后，香玉對我更加的“客氣”了。
經(jīng)過兩個多月的治療，爸爸的手仍然不能靈活的運用，但是腿已經(jīng)能夠下地，簡單的短距離挪動了，（必須有人攙扶著，兩米三米的，比小孩子剛學(xué)步的時候還差），爸爸就要求回家治療。
既然患者自己要求，醫(yī)生做了診斷以后也就同意了，只是囑咐“這個病的復(fù)發(fā)可能性很大，并且一旦復(fù)發(fā)會更加嚴(yán)重，不能停止服用口服藥，盡量做一些針灸或者喝些中藥什么的，恢復(fù)的會更快更好些”。
我們就到處打聽各種偏方，聽說離我家十里地的一個中醫(yī)做一種“艾灸”效果很好，專治各種心腦血管引起的后遺癥，據(jù)傳有“神醫(yī)”之稱。
我就借了一個平板車，鋪蓋上厚厚的被子，讓爸爸躺在里面，每天早早的拉著爸爸去那個“神醫(yī)”的診所治療，去得稍晚些，就得排隊等候，里面擠滿了本地和外地，“慕名而來”的“中風(fēng)后遺癥”患者。
那條道路半砂半土、顛頗不平，對于十四歲的我來說，簡直就是煉獄，冬天的風(fēng)冷路滑不說，就他娘的那一條一公里長的上坡，就讓我累個半死，往回走的時候又得憋著勁壓住把手，生怕那車速一旦控制不住溜了車。
直到有一天，我在爸爸的頭上和身上找出了幾根，那個“神醫(yī)”落在爸爸身上的銀針之后，我們便決定不再去了。
我對那個女人的恨，一天也沒有減輕過，因為爸爸的病，更增加了我對她的敵意，爸爸的工資和藥費報銷都是她去領(lǐng)取的，漸漸的不再準(zhǔn)時了，每次回來她不是說沒發(fā)，就是財政辦公室里沒人，下月再去看看。
我懷疑是她偷偷留起來了，爸爸是半信半疑著我說的話的，他覺得不可能。直到有一次，我從她的衣櫥里，妹妹的小衣服袖子里，找出了她藏在塑料袋里的兩千多元錢和爸爸的工資單。
我告訴了爸爸，爸爸就不再說什么了，只是臉上多了一些讓人酸酸的心痛。我便決定，是該讓這個女人離開的時候了。
我找到了住在我離我家很近的，媽媽學(xué)校原來的老校長。（和我一個村的，論輩分喊他爺爺）
“爺爺，你和那個阿姨說說，讓她和我爸爸分開吧，我爸爸都這樣了，也沒啥她可以利用的了，說不定一輩子好不了了，她還年輕，她不可能就這樣伺候我爸爸一輩子吧。還是和我爸爸分開，家里的東西看好什么盡管拿走，讓我們一家團圓吧”。
那個老校長長嘆一聲，“好吧，孩子，看你這么小能說這些話，能辦大人辦的事，為了你們一家團圓，我就替你出這個頭”。（在這里深深的謝謝我這位校長“爺爺”，謝謝您）
那個女人自然樂得順?biāo)浦?，借臺階下樓。他知道爸爸的病是很難恢復(fù)的，這棵大樹靠不住了。
她很痛快的就答應(yīng)了，帶著我那位小妹妹，并且?guī)ё吡宋野职职肽甑墓べY，和報銷的近萬元藥費（有醫(yī)院分的回扣），家具用品也統(tǒng)統(tǒng)給了她。
四月份的一天，經(jīng)過媽媽爽快的同意，我和爸爸回到了我們闊別已久的家，我和媽媽弟弟終于又團圓了。爸爸的工作也調(diào)回了原單位（仍是科級）。
雖然，爸爸已經(jīng)傷痕累累，可媽媽不計前嫌的接受了他，接受了這個曾經(jīng)風(fēng)光無限卻帶給她傷害和恥辱的男人。爸爸慚愧難當(dāng)，經(jīng)常以淚洗面。
媽媽極盡細(xì)心地照顧著這個負(fù)心的男人，雖然有傷痛，但相聚的喜悅和失而復(fù)得的幸福，還是讓我們對未來充滿著希望......
不久后，媽媽和爸爸準(zhǔn)備讓我去初中重新復(fù)讀，我也是滿懷希望的答應(yīng)了。
很快，通過各種關(guān)系，他們就為我辦理好了復(fù)讀的檔案學(xué)籍。
一九九零年五月份，我充滿理想的背著書包，高興地踏進了學(xué)校的大門，可就是從那個時候起，我的人生又一次發(fā)生了重大改變......
我終于又踏進了學(xué)校的大門，我是有信心要好好學(xué)習(xí)的。
媽媽親自送我到中學(xué)的教導(dǎo)室，學(xué)校的校長接待了我們母子，校長說現(xiàn)在的孩子安心讀書的少了，希望我好好的珍惜這次重心學(xué)習(xí)的機會，我鄭重的點了點頭：“校長放心，我會珍惜的，好好學(xué)習(xí)是我的本分，絕不給您添麻煩”。
我被安排到了初中一年級的一個班里，幾十雙眼睛好奇的盯著我，使我極為的不自然。
新人嘛，自然是有些陌生和緊張的。
下課后就有男同學(xué)過來口氣生硬地問我了。
“哪里來的，今年多大了”？
我是不愿剛來就和人結(jié)怨的，就客氣的回答，“十五了，家就是學(xué)校前面那個村子的”。
也有的同學(xué)在一邊看我?guī)籽?，一邊小聲的議論著什么。
我覺得我應(yīng)該趕快和他們熟悉起來，不然是很孤立的。
于是，就和班內(nèi)的一些看起來有些老實的男同學(xué)搭訕聊天，三天后我再進校園的時候，心里的緊張已經(jīng)減輕了許多。
可是，那天上完第一節(jié)課的時候，教室的后門，突然被用力的踹開了，進來了五、六個男同學(xué)，氣勢沖沖地向我走來。
“你，說你呢，跟我們出來一下”。
“怎么了，怎么回事呀”？我驚恐的顫顫的問他們。
“廢什么話，讓你走，就趕緊的，我們老大有事找你”。
他們一邊說著一邊就將我推搡了出去，在教室的后門口，立著一個個子比我高大健壯的男同學(xué)。
“這就是我們老大，你惹了我們老大，有你難受的了”。
幾個男孩將我圍在中間，嗷嗷的叫喊著，將我推來推去。
“對不起，對不起，我哪里惹著你了，說給我我向你道歉，我真不知道哪里惹著你了”。
我一邊努力的站穩(wěn)，一邊解釋著。
他們只是嬉笑著推搡著我，并不理會我的解釋。
急促的上課鈴聲暫時結(jié)束了他們的無理取鬧。
“等下課再收拾你”，他們威脅著對我說。
我看見他們魚貫的跑進我的隔壁的班級教室。
我委屈的回到教室，那節(jié)課老師講的什么，我一點也沒有聽進去，只是恐懼的想著，下課后他們會怎么收拾我，我是不是要向老師匯報，并期待著時間慢點走，慢點走......
突然教室的后門又被重重的踹開。
“下課了，下課了”。
那個欺負(fù)過我的所謂的老大，他們班一下課就沖到了我們教室，一邊用石塊敲打著后門，一邊沖著還在講臺布置課后作業(yè)的老師叫喊著。
氣勢十分的囂張，可被嚇了一跳的老師并沒有敢訓(xùn)斥他，而是宣布了下課后，瞪了他一眼就悻悻地走了，同學(xué)們也都畏懼的看著他。
我的心咚咚的跳個不停。
“完了，這回完了，老師在這兒他都這么囂張，那不曉得會怎么收拾我了”。
“你，快給我滾出來”，說完就撕著我的衣領(lǐng)，把我拖拉到了教室外面。
他在我的胸前搗了幾拳，那幾個喊他老大的男同學(xué)也圍了過來，又開始了推搡取鬧的行為，很快就聚滿了遠遠圍觀的同學(xué)。
我羞愧的低著頭，任憑他們推來推去，嬉笑謾罵。因為他們?nèi)硕鄤荼?，并不理會我的解釋與追問。
圍觀的人群引起了教導(dǎo)主任的注意，他慢慢地向這邊走來。
“快跑，快跑，主任來了”，有人小聲的喊著。
他們迅速的散開，并各自回到了教室。
我羞愧難當(dāng)?shù)幕氐浇淌摇?br/>
“他媽的，沒人看見的時候，打我?guī)紫挛也⒉慌峦?，憑什么當(dāng)那么人面前侮辱取笑于我呢，沒有理由就這么侮辱我，到底為什么呢？我是新來的？還是我確實不小心哪里得罪了他?他又是誰？為什么他那么囂張放肆，老師都沒敢過問呢？我一定要搞清楚，因為我想要好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)這樣，還怎么上學(xué)呢”？
他們就這樣在每次下課后準(zhǔn)時的將我拉到教室外，然后又有恃無恐的拿我尋著樂子。
兩天后的一個課中，我向老師報告去廁所小解，正巧遇見了他們當(dāng)中的一個同學(xué)，并且，在他們欺負(fù)我時，他只是圍堵喊叫，卻并不動手。
我有些婉轉(zhuǎn)的問他：“他們?yōu)槭裁雌圬?fù)我呢，你和我說說，我也好改嘛，我知道你是個好人，和他們不一樣，你就告訴我到底為什么吧”。
他看了看我，悄聲的說：“就是你和你們班汪迎春的事，惹著我們老大了，汪迎春是我們老大的老婆。我們是‘八大金剛’，那個是我們的老大，叫靳宗寶，就在學(xué)校駐地的村子住，你惹不起的，你沒看見連老師都不敢管他嗎，因為誰要是得罪他，放學(xué)后，他就會找社會青年收拾他，有好幾個老師，就是因為得罪他被收拾了，你自己好自為之吧”。
回到教室，我又陷入了思考和恐懼中，我偷偷的打聽我的同桌：“誰是汪迎春，男的女的”。
同桌小聲的說：“你前面第四位就是”。
我數(shù)了數(shù)，那不是個女的嘛，我從進到這個教室，這個女同學(xué)一點印象都沒有，何況就沒和女同學(xué)說過一句話，怎么會得罪她，或者是惹著她呢？
我努力的回憶著來到這個學(xué)校，這個教室以后，確實沒有一點冒犯她的地方。
我決定下課后我要好好的問問她，誰知不問不知道，一問之下，我是火冒三丈、氣沖九尺，原來的驚恐和不安變成了憤怒。