有句老話是這么說(shuō)的，“無(wú)利不起早”，意思就是，如果沒(méi)有好處的話，連早起都不愿意，可現(xiàn)實(shí)中呢，很多人早上七點(diǎn)就要起來(lái)擠公交，擠地鐵，然后九點(diǎn)鐘開(kāi)始渾渾噩噩的上班，直到晚上九點(diǎn)才下班，每周工作六天，這些人是起早了，可是利呢？真正的利早都被資本家剝削殆盡，真正的勞動(dòng)者卻只能賺取稀薄的工資，勉強(qiáng)糊口，艱難度日。

    說(shuō)到這里，不得不說(shuō)，現(xiàn)在大家熱議的“996”工作模式真的是對(duì)勞動(dòng)人民的壓迫，當(dāng)然了，如果大家能夠獲得“996”工作時(shí)間應(yīng)得的報(bào)仇，別說(shuō)“996”了，就算“007”，大家也會(huì)屁顛屁顛的去工作。

    這些都是題外話，還是回到“無(wú)利不起早”的問(wèn)題上，冬青為什么會(huì)幫莫林，這也是莫林在思考的問(wèn)題，是因?yàn)槟珠L(zhǎng)得比較帥嗎？當(dāng)然不是，既然冬青已經(jīng)有了孩子，那性取向自然是正常的。可是，動(dòng)氣到底為什么要幫莫林呢？莫林想破了腦袋也沒(méi)想出來(lái)個(gè)所以然，無(wú)奈之下，只能找冬青詢問(wèn)。

    冬青的回答讓莫林很是意外，聽(tīng)到冬青再次提起最開(kāi)始測(cè)試的事情，莫林感到有些難為情，可是冬青突然話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)“其實(shí)，你的測(cè)試結(jié)果應(yīng)該是10，而不是-10。”

    “什么？你在逗我嗎？”

    “這是真的?！倍吩僖慌愿胶偷溃挚戳丝炊?，又看了看冬青，這才意識(shí)到兩人都是十分認(rèn)真的在跟他講這個(gè)事情，莫林的態(tài)度自然也就嚴(yán)肅起來(lái)。

    冬青補(bǔ)充道，“不然你以為就憑你-10的分?jǐn)?shù)，你會(huì)在兩個(gè)月的時(shí)間達(dá)到現(xiàn)在的的中級(jí)十段靈格嗎？”

    對(duì)??！自己怎么從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)這個(gè)問(wèn)題呢？自己上比武場(chǎng)的時(shí)候原本只是一時(shí)怒從心中起，但是沒(méi)想到輕松壓制住了白宇，還將白宇打成了半個(gè)殘廢，現(xiàn)在想想，白宇當(dāng)初的測(cè)試分?jǐn)?shù)那么高，如果莫林不是測(cè)試結(jié)果出了問(wèn)題的話，怎么可能會(huì)在這么短的時(shí)間內(nèi)超越白宇。

    “所以呢？我的測(cè)試結(jié)果是10分，這只能說(shuō)明你們的測(cè)試裝置有問(wèn)題，說(shuō)明不了什么問(wèn)題啊?！?br/>
    “莫林，你是真傻，還是裝糊涂？”冬青恨不得一巴掌打在莫林的臉上，莫林這完抓不住重點(diǎn)的樣子讓冬青很是惱火，“接下來(lái)我要說(shuō)的話，你給我聽(tīng)好了，除了咋們?nèi)齻€(gè)人，你不能讓其他任何人知道，明白嗎？”

    “老師，你就別賣(mài)關(guān)子了，有啥事就說(shuō)唄，搞得這么神秘兮兮的?！?br/>
    冬青看到莫林這并不是很?chē)?yán)肅的態(tài)度，便伸出手指著莫林。

    無(wú)奈之下，莫林只能應(yīng)付的說(shuō)道，“行了行了，知道了，老師快說(shuō)吧。”

    “你知道10分意味著什么嗎？上一個(gè)10分的人是校長(zhǎng)，如果讓校長(zhǎng)知道你是10分的話……”

    “會(huì)怎么樣？”

    莫林拿起桌子上放著的一杯茶水，拿起茶水喝了一口之后，還沒(méi)有來(lái)得及咽下去，冬青接下來(lái)的話差點(diǎn)讓莫林嗆死。

    “會(huì)讓你像是從來(lái)沒(méi)有存在過(guò)一樣?！?br/>
    莫林連著咳嗽好幾聲之后，這才緩過(guò)來(lái)，“是要?dú)⑷藛?？開(kāi)什么玩笑，這里是學(xué)校，不是法外之地。”

    “傻小子，你自己也說(shuō)了，這里是學(xué)校，學(xué)校里當(dāng)然校長(zhǎng)最大了?！?br/>
    “那學(xué)校的規(guī)章制度呢？”

    “你是真傻還是裝糊涂？規(guī)章制度都是校長(zhǎng)定的，校長(zhǎng)自然會(huì)凌駕于規(guī)章制度之上，明白了吧？”

    莫林感到后背發(fā)涼，莫林在進(jìn)入學(xué)校之前，便知道學(xué)校那幾名長(zhǎng)老的靈格等級(jí)就已經(jīng)在高級(jí)之上，甚至能夠有虛擬的儲(chǔ)物空間，將所接觸到的一切物品變?yōu)樘摂M狀態(tài)，放入到虛擬空間中，等到需要的時(shí)候，只要一個(gè)念頭，便能夠?qū)⑽锲氛賳境鰜?lái)。校長(zhǎng)自然是比這些人強(qiáng)上不知道多少倍，是莫林根本無(wú)法逾越的恐怖的存在。

    “那……現(xiàn)……現(xiàn)在怎么辦？”

    “現(xiàn)在知道慌了？剛開(kāi)始我說(shuō)的話你都記住了沒(méi)？”

    “老師是說(shuō)保密的事情嗎？”

    “對(duì)?！?br/>
    “好，既然老師要我低調(diào)，那我自然盡量不聲張?！?br/>
    “盡量？你是嫌自己命大是吧？”

    “老師，我真的盡量，”莫林一想到自己是跟校長(zhǎng)有著同樣資質(zhì)的人，自然是忍不住要偷著樂(lè)，“你想啊，一想到以后我會(huì)成為和校長(zhǎng)一樣強(qiáng)大的存在，自然是很開(kāi)心啊?！?br/>
    “不?！?br/>
    “怎么了老師？你不應(yīng)該為我感到高興嗎？”

    “我是想說(shuō)，你會(huì)成為比校長(zhǎng)更厲害的存在，因?yàn)槟愣潭虄蓚€(gè)月便到了中級(jí)十段靈格，這是校長(zhǎng)沒(méi)有過(guò)的，也是任何人都沒(méi)有過(guò)的。”

    冬青說(shuō)到這里，不由得深吸一口氣，臉上寫(xiě)滿了無(wú)奈，“對(duì)了，你的靈格等級(jí)突然變得這么高，肯定還不知道該怎么用吧？”

    “老師，你這話說(shuō)的，瞧不起誰(shuí)呢，不就是靈力嗎？怎么還不知道怎么用？”

    莫林就像是一個(gè)桀驁不馴的浪蕩子一樣，表現(xiàn)的什么都知道一樣。

    冬青笑了笑，“那你知道，怎么用靈力來(lái)進(jìn)行防御嗎？”

    “??？還有這種操作的嗎？”莫林滿臉的黑人問(wèn)號(hào)。

    “來(lái)，打我一拳?！?br/>
    冬青雙手背后，站在原地，示意讓莫林進(jìn)行攻擊，莫林更加的不明所以，“老師，你怎么提出來(lái)這么奇怪的要求?。康谝淮我?jiàn)有人讓別人打他的?！?br/>
    “讓你打你就打，哪來(lái)的那么多的廢話?！?br/>
    莫林握緊拳頭，一拳打向冬青的肚子，可是在拳頭即將接觸到冬青身子的一瞬間，莫林就像是打在了一塊棉花上一樣，完使不上力氣，冬青站在原地，就像是沒(méi)事人一樣，并且攤開(kāi)雙手，一副像是在說(shuō)，“早都告訴過(guò)你了?！?br/>
    “教練！快教我，我想學(xué)這個(gè)！”

    “是老師啊，莫林，你能不能有點(diǎn)正形？”

    冬梅看不過(guò)去，只好對(duì)莫林調(diào)教一番。

    “老師，快教我！我想學(xué)這個(gè)！”

    “別人都是一步一個(gè)腳印，你這個(gè)一步到位，教你的話，自然不能走常規(guī)路線，我直接把所有的使用方法傳授給你吧，這樣的話，既省時(shí)，又省力?！?br/>
    “好啊，不需要交補(bǔ)課費(fèi)吧？我的錢(qián)……”

    莫林想起來(lái)自己的錢(qián)因?yàn)橹暗闹钦闲袨椋悸湓诹诵逕捠覂?nèi)，至于現(xiàn)在下落如何，莫林完是沒(méi)有頭緒。

    冬梅從一旁的柜子中拿出來(lái)一個(gè)錢(qián)袋，然后丟給莫林，“喏，這些是在修煉室撿回來(lái)的錢(qián)，一部分被墨白領(lǐng)走了，剩下的估計(jì)就都是你的了?！?br/>
    莫林剛接過(guò)錢(qián)，便感覺(jué)到自己被一股外來(lái)的力量托起，莫林漂浮在半空中，在自己身周是幽藍(lán)色的靈力，一縷一縷的靈力從莫林的手掌鉆進(jìn)莫林的身體內(nèi)，像是強(qiáng)行把知識(shí)和使用說(shuō)明書(shū)塞進(jìn)莫林的身體內(nèi)一樣，莫林感覺(jué)自己的腦袋內(nèi)突然多出來(lái)了很多東西。

    “加持武器?！?br/>
    “加強(qiáng)防御。”

    “刀槍不入。”

    “百毒不侵?！?br/>
    “泡妞必備?！?br/>
    “……”

    這都些什么亂七八糟的東西，莫林在內(nèi)心感嘆道，冬青則是繼續(xù)給莫林輸送著靈力的通途，一方面是為了幫助莫林，而另一方面呢，則是趁機(jī)探尋莫林身體里的秘密。

    既然莫林能夠在短短兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)完成別人需要好多年才能完成的等級(jí)，那莫林的身體構(gòu)造自然是不同于常人，如果能夠了解到莫林身體內(nèi)的秘密，對(duì)冬青自身的突破也有著一定的幫助。

    冬青操縱著靈力，在莫林的內(nèi)心深處搜尋著，突然，一股更加強(qiáng)大的靈力從莫林的體內(nèi)出現(xiàn)，這靈力如同洪水猛獸一般，瞬間將冬青在莫林體內(nèi)搜尋的靈力吞沒(méi)，冬青所有注入莫林體內(nèi)的靈力在一瞬間便消失不見(jiàn)。

    沒(méi)有了靈力的加持，莫林直接摔倒在地上，有了冬青的教學(xué)，莫林嘗試性地想要用靈力來(lái)在身體表面生成防御，但是由于不夠熟練，雖然生成了防御，但還是重重的摔在了地上。

    “老師，你這是怎么了？”

    “老師?！?br/>
    莫林連著問(wèn)了兩遍，冬青這才回過(guò)神來(lái)。

    冬梅自然是注意到了莫林的不正常，關(guān)切地問(wèn)道，“爹爹，你怎么了？”

    “你，你究竟是什么？”

    冬青難以置信地伸出手，指著莫林，冬青的臉上寫(xiě)滿了恐慌，這次冬青臉上從來(lái)沒(méi)有過(guò)的表情，剛才的那一瞬間冬青就感覺(jué)像是遇到了噩夢(mèng)般的存在，這存在壓的冬青根本喘不過(guò)來(lái)氣，冬青能夠清楚的感受到，如果自己和這存在交手的話，自己只有一個(gè)下場(chǎng)，那邊是被瞬殺。

    “老師，你這是什么意思？”

    “你的體內(nèi)，有一頭野獸?！?br/>
    冬青的話讓莫林更加印證了自己的想法，自己之前之所以下山，便是因?yàn)楦杏X(jué)到自己體內(nèi)有著不同于尋常的力量，而這股力量肯定不是遺傳而來(lái)，既然如此，那被某些不知名的東西附體的可能性便很大，在今天，莫林的想法也終于得到了印證。

    只是，不知道這“野獸”究竟為何物。

    冬青正準(zhǔn)備繼續(xù)往下說(shuō)，耳邊卻想起了一陣熟悉的話語(yǔ)聲，冬青的面色頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，眼神中充滿了不安。

    “冬梅，帶莫林藏起來(lái)，如果一會(huì)我沒(méi)有回來(lái)的話，你知道該怎么做?！?br/>
    “爹爹……”

    冬青的話讓不安的情緒瞬間擴(kuò)散至整個(gè)房間。

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