秦撼苦著臉，無(wú)奈說(shuō)道：“我也不知道如何解釋才能讓你相信?！?br/>
“你覺(jué)得我應(yīng)該相信嗎？”
秦撼試探性的語(yǔ)氣說(shuō)道：“我覺(jué)得老師你可以嘗試相信一次的?！?br/>
“母豬會(huì)上樹(shù)這種話(huà)我可以嘗試相信一次，但你……恕我做不到?！?br/>
辦公室的幾個(gè)老師，也被秦撼的答題卷給震驚了，這簡(jiǎn)直就是標(biāo)準(zhǔn)答案啊。
特別是那篇作文，詞匯豐富，沒(méi)有足夠的閱讀量，是很難寫(xiě)出來(lái)，更別說(shuō)文章里闡明的人生感悟，絕非一個(gè)高中生能夠有這樣的深刻體會(huì)和積累厚發(fā)。
“那老師你說(shuō)要怎么辦？不管怎么樣，我認(rèn)了！”
“你認(rèn)了作弊嗎？”
秦撼說(shuō)道：“監(jiān)控錄像可以為我作證?！?br/>
陳婧說(shuō)道：“如果不是在監(jiān)控錄像查不出來(lái)，你覺(jué)得我還會(huì)叫你過(guò)來(lái)嗎？我會(huì)直接讓你的父母過(guò)來(lái)。”
“既然監(jiān)控錄像證明我沒(méi)有作弊，那就是沒(méi)有作弊，老師你相信有些人一朝開(kāi)竅，飛仙得道嗎？”
“你飛給我看看……”
“老師，我這不就是一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻嘛！我想說(shuō)的是，我可能真的開(kāi)竅了，所以才厚積薄發(fā)?！?br/>
“呵呵！”
陳婧感覺(jué)再繼續(xù)讓這個(gè)家伙呆在這里，她的肺要被氣炸，無(wú)力地?fù)]了揮手，說(shuō)道：“你去一朝開(kāi)竅，飛升得道吧，我不想看見(jiàn)你?！?br/>
主要是就算秦撼作弊，也很難做出這樣的答題卷啊，就拿那些書(shū)寫(xiě)的字體，如此漂亮的一手楷體字，跟烙印的沒(méi)太大差別，這可不是一朝開(kāi)竅就能夠做到的。
而且，這也是她最為困惑也無(wú)法相同的，作弊也不可能寫(xiě)出這么好的字體。
“好詭異，好靈異！”
她有些不敢往后面想，擔(dān)心今晚回去的路上會(huì)產(chǎn)生驚悚。
回到課室，四周的幾個(gè)同學(xué)忍不住問(wèn)向他。
葉小東擠兌道：“撼子，你牛筆啊，這是要?jiǎng)?chuàng)造新紀(jì)錄啊，連續(xù)三天被叫到教師辦公室了，你這算是另類(lèi)的三連勝嗎？”
“要不你給哥們表演一個(gè)五連絕世看看？”秦撼看著他，說(shuō)道。
“我才沒(méi)有這個(gè)能耐，你是真牛，這次又是哪里沒(méi)多好？”
秦撼攤了攤手，說(shuō)道：“這次是哪里都做得太好了，好出事了?！?br/>
“你就瞎吹吧！”葉小東瞪了他一眼，覺(jué)得這家伙最近說(shuō)的話(huà)，都非常的不靠譜。
“愛(ài)信不信！”
秦撼也沒(méi)有多說(shuō)什么，心里也在思索著，待會(huì)會(huì)不會(huì)被黃振洪叫過(guò)去辦公室，內(nèi)心里不由有些期待著趕緊放學(xué)。
其他同學(xué)都在專(zhuān)心的復(fù)習(xí)，而他卻在忐忑的看著課室門(mén)口，生怕看見(jiàn)黃振洪進(jìn)來(lái)。
終于，在煎熬中，度過(guò)了第二節(jié)晚自習(xí)課，直到第三節(jié)晚自習(xí)課快要放學(xué)的時(shí)候，陸勤欣從外面走了進(jìn)來(lái)，直奔他的位置處，輕輕敲了敲他的桌子，說(shuō)道：“黃老師叫你去一下辦公室?！?br/>
噗！
葉小東忍不住笑出聲：“撼子，四連殺了，干得漂亮！”
秦撼沒(méi)有理會(huì)幾個(gè)同學(xué)的笑聲，站起來(lái)直奔辦公室。
剛走進(jìn)辦公室，就聽(tīng)聞到幾個(gè)老師在議論著，與之前陳婧說(shuō)的一些話(huà)沒(méi)有什么區(qū)別。
“黃老師，你找我！”
秦撼問(wèn)道。
“你能解釋一下嗎？”
秦撼說(shuō)道：“一朝開(kāi)竅，飛仙得道?！?br/>
“少扯淡，這到底是怎么回事？作弊也不會(huì)做嗎？就不會(huì)故意做錯(cuò)一些題目嗎？不說(shuō)前面的那些題，單是這兩道題，以你的能耐，能做得出來(lái)嗎？”黃振洪指著試卷的最后兩道大題，噼里啪啦的一頓訓(xùn)斥。
“你不相信？”
秦撼說(shuō)道。
黃振洪冷笑一聲，說(shuō)道：“你覺(jué)得有人會(huì)相信嗎？”
“確實(shí)沒(méi)有人能相信，就連我自己，也不敢相信這是真的?！?br/>
“那到底是怎么回事？”
“開(kāi)竅了??！”
黃振被洪氣炸了，怒道：“開(kāi)竅，我讓你開(kāi)竅，馬上在這里做這一份試題，如果做不完的話(huà)，今晚就不要回去了?！?br/>
他這么做，無(wú)非也是讓秦撼主動(dòng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，作弊是不好的行為，不誠(chéng)實(shí)也是非常不好的品德。
旁邊的一個(gè)老師連忙說(shuō)道：“黃老師，明天還要繼續(xù)考試呢，不如這件事情，等全部科目考完了再做處理?！?br/>
馬上就要下課放心了，真做完這份新的試題，只怕要兩個(gè)多小時(shí)，前提是所有題都會(huì)做。
“沒(méi)關(guān)系，不用多久，我就能做完！”秦撼心中也來(lái)氣，接連被幾個(gè)老師擠兌，就不容不下天才了嗎？
他拿起試卷，還有桌上的一支筆，來(lái)到了旁邊的一個(gè)空位置上，這個(gè)位置的老師今晚應(yīng)該不用值班。
其他老師看見(jiàn)秦撼較真了，也驚詫不已。
“這學(xué)生……”
黃振洪心中有氣，也沒(méi)有去阻止。
秦撼坐下，先是快速的瀏覽了一遍試題，完了后直接從第一道題開(kāi)始，他隨意在草稿紙上快速亂花了一些數(shù)字，然后就寫(xiě)上選項(xiàng)的答案。
緊接著做第二道題，也是隨意在草稿紙上胡亂畫(huà)了畫(huà)，就填寫(xiě)選項(xiàng)答案，其實(shí)他腦海中已經(jīng)浮現(xiàn)出來(lái)了每一道題的答案。
每道題不多不少，三千個(gè)答案，一眼掃過(guò)去，全部是一致的，只有極個(gè)別是其他答案。
這樣的容錯(cuò)率，簡(jiǎn)直是逆天了。
兩分鐘不到，全部選擇題做完了。
之后是填空題。
他一道道往下做。
辦公室里的幾個(gè)老師，雖然沒(méi)有靠近去看他填寫(xiě)的東西，但是從速度上，卻已經(jīng)引起了他們的注意。
答題的速度這么快，換了其他學(xué)生，恐怕題目都還沒(méi)有申清楚弄明白，他就已經(jīng)填寫(xiě)答案了。
胡亂做的。
“可答案正確嗎？”
黃振洪心中還有氣，哪怕秦撼的一舉一動(dòng)看在眼里，他也沒(méi)有過(guò)去觀看他填寫(xiě)的答案。
如此過(guò)了十多分鐘，下課鈴聲響起了。
辦公室門(mén)口外面的走廊上，陸續(xù)走過(guò)了一個(gè)個(gè)學(xué)生，其中有不少是秦撼的同班同學(xué)，他們好奇不已，匆匆走過(guò)，掃到了秦撼在寫(xiě)試題。
同學(xué)們無(wú)比的費(fèi)解，猜測(cè)不到秦撼在干什么，是不是黃老師在懲罰他現(xiàn)出做練習(xí)題，親自指點(diǎn)，亦或者是英語(yǔ)老師在給他臨陣磨槍。
很快，同學(xué)們陸續(xù)走完了，這一層樓變得無(wú)比安靜了。