?(貓撲中文)開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)半個(gè)月了…..唐夢(mèng)一踏入教室..耳邊就傳來(lái)了大家議論紛紛的聲音，其中女生的聲音比較強(qiáng)烈。

    “聽說(shuō)了嗎，聽說(shuō)新生們都要軍訓(xùn)呢？…”

    “你也聽說(shuō)了啊，我還以為是騙人的，看來(lái)是真的呢，哎，當(dāng)初以為不用軍訓(xùn)就來(lái)了這所學(xué)校，沒想到突然改革了！啊！世界上唯一不用軍訓(xùn)的大學(xué)就這樣被我們這一代給埋沒了！”

    唐夢(mèng)聽著他們?cè)诒г故裁?，一聽原?lái)是要軍訓(xùn)了呀，一般不都是開學(xué)前軍訓(xùn)的么？怎么開學(xué)了還要軍訓(xùn)？唐夢(mèng)還以為自己躲過了這一劫？果然..該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的…

    “唐夢(mèng)，唐夢(mèng)…聽說(shuō)要軍訓(xùn)了呀。?！弊谂赃叺呐昧饲冒l(fā)呆的唐夢(mèng)，好像很著急是的。

    “哦，聽說(shuō)了?！碧茐?mèng)依然很淡定的樣子…軍訓(xùn)就軍訓(xùn)唄，這有什么。

    …..

    這是淡定女王嗎。汗。一旁的女生不再冷臉貼冷屁股了。

    見對(duì)方?jīng)]有在說(shuō)話，唐夢(mèng)自己拿起書繼續(xù)來(lái)看，唐夢(mèng)讀的是心理專業(yè)，專攻人們的心理，了解人性，之所以會(huì)變得這樣，那是因?yàn)樗吹挠悬c(diǎn)入神，超神的地步了，看透的其中的含義。

    “班主任來(lái)了！”班長(zhǎng)叫了一句，所有的同學(xué)都坐回了位置。班主任叫陳歡，他有個(gè)小名，叫歡歡。。有時(shí)候人挺好的，就是喜歡臭著一張臉，沒事還愛亂發(fā)脾氣，戴著眼鏡，前面禿禿的，后面的頭發(fā)挺長(zhǎng)的。不過這跟唐夢(mèng)一點(diǎn)關(guān)系都沒有，唐夢(mèng)的成績(jī)一直保持的第一..聽說(shuō)班主任都是偏心的，對(duì)第一名的人都有特權(quán)…

    看陳歡的樣子估計(jì)撿到錢了吧，那么開心，笑的跟花一樣。

    “各位同學(xué)?！标悮g剛想說(shuō)什么，一個(gè)男生就迫不及待的走了進(jìn)來(lái)，很想見到某人。

    這個(gè)男生，大家都認(rèn)識(shí)，也很討厭，唐夢(mèng)在看著書，只是突然覺得陳歡說(shuō)話說(shuō)到一半怎么就不說(shuō)了？唐夢(mèng)抬頭看了一下，原來(lái)是有人來(lái)了，而且好像是個(gè)新生吧，瞄了一眼。那個(gè)身影，好熟悉。

    唐夢(mèng)瞇著眼看著，由于最近看的書太多了，搞的唐夢(mèng)都有一點(diǎn)兒近視了。是程青陽(yáng)？

    唐夢(mèng)看到那個(gè)男生應(yīng)該就是程青陽(yáng)了，雖然看的不是很清楚。

    程青陽(yáng)并沒有介紹自己就走了過來(lái)，他的目的很顯然就是來(lái)找唐夢(mèng)的，找了個(gè)唐夢(mèng)的位置，坐了下來(lái)。程青陽(yáng)本以為唐夢(mèng)會(huì)看自己一眼，結(jié)果連一眼都沒有看..程青陽(yáng)一直盯著唐夢(mèng)..

    唐夢(mèng)自己低著頭看著書，沒有理他的眼光。

    “好了，我們開始上課…昨天我們講了…這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，現(xiàn)在我們請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)回答一下昨天的課程?！卑嘀魅慰戳丝疵麊危茐?mèng)，就叫這個(gè)吧。成績(jī)是最高的。

    “唐夢(mèng)。”

    唐夢(mèng)早就知道班主任會(huì)叫自己了，自從上了大學(xué)之后，基本每節(jié)課都有老師叫自己回答問題，記得小學(xué)初中高中的時(shí)候，老師連叫都懶得叫。都是叫學(xué)習(xí)的好的人，當(dāng)然有個(gè)別的比較好的老師一視同仁偶爾會(huì)叫下一下，但不是很多，其他的老師根本就不去管你們，都是叫那些成績(jī)好的。

    唐夢(mèng)站了起來(lái)。

    “唐夢(mèng)同學(xué)，請(qǐng)你給大家講一下我們昨天講了什么內(nèi)容。”

    “哦?！碧茐?mèng)合上書本?！白蛱煳覀儗W(xué)習(xí)的是教育心理學(xué)，教育心理學(xué)是研究在教育情境下人類的學(xué)習(xí)、教育干預(yù)的效果、教學(xué)心理，以及學(xué)校組織的社會(huì)心理學(xué)。教育心理學(xué)的重點(diǎn)是把心理學(xué)的理論或研究所得應(yīng)用在教育上。教育心理學(xué)可應(yīng)用于設(shè)計(jì)課程、改良教學(xué)方法、推動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)以及幫助學(xué)生面對(duì)成長(zhǎng)過程中所遇上的各項(xiàng)困難和挑戰(zhàn)。教育心理學(xué)是研究教育教學(xué)情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)，它主要研究教育教學(xué)情境中師生教與學(xué)相互作用的心理過程、教與學(xué)過程中的心理現(xiàn)象。教育心理學(xué)是一門交叉學(xué)科。因此，教育心理學(xué)具有雙重任務(wù)，它既有教育學(xué)的性質(zhì)任務(wù)，又會(huì)有心理學(xué)的性質(zhì)任務(wù)?！?br/>
    “教育心理學(xué)產(chǎn)生的時(shí)間是在十九世紀(jì)末。提出教育心理學(xué)化的人是克斯坦羅琦。捷克的夸美紐斯第一次明確提出教育必須遵循自然的思想。瑞士的裴斯泰洛奇提出“教育心理學(xué)化”。德國(guó)的赫爾巴特第一次明確提出把教學(xué)的研究建立在心理學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)上。”

    唐夢(mèng)一口氣的說(shuō)完。同學(xué)們和陳歡都聽得目瞪口呆。

    ……

    “學(xué)霸??！”突然一個(gè)男生的聲音傳來(lái)！

    “學(xué)霸?。W(xué)霸?。　卑嗬飩鱽?lái)了大家的聲音，隨后鼓起了掌來(lái)….

    “坐..坐下。”陳歡捏了一把汗，這可真是一個(gè)不多的才女，將來(lái)去了社會(huì)，肯定是一個(gè)商業(yè)精英。陳歡好久沒有碰到這樣的學(xué)生了，心里特高興。

    程青陽(yáng)此時(shí)才發(fā)現(xiàn)，唐夢(mèng)原來(lái)不是個(gè)花瓶，她是一個(gè)才女，一個(gè)不可多得才貌雙全的女人。自己的眼光真是不錯(cuò)..程青陽(yáng)暗喜著。

    唐夢(mèng)繼續(xù)拿著書在看。。

    好了，現(xiàn)在我們繼續(xù)上課…

    程青**本就不是來(lái)上課的。他是來(lái)唐夢(mèng)的，從剛才上課到現(xiàn)在就一直盯著唐夢(mèng)在看。唐夢(mèng)被這雙眼睛盯著不舒服，不過自己裝作并不在意的樣子也就那樣了。

    羅里吧嗦的說(shuō)了一堆話。。終于到下課了。

    唐夢(mèng)收拾好書本準(zhǔn)備回宿舍去了，這是程青陽(yáng)走到了唐夢(mèng)的桌子前。

    “夢(mèng)兒...”

    “嗯？有事就說(shuō)?！?br/>
    “那個(gè)，能和我一起去吃個(gè)飯嗎？我有話對(duì)你說(shuō)?！?br/>
    “抱歉，沒有時(shí)間?！碧茐?mèng)拿起書本不管程青陽(yáng)的的臉色走了出去。。

    呵呵….在公眾場(chǎng)合也不給我面子嗎…程青陽(yáng)覺得唐夢(mèng)真是有個(gè)性。

    “哎，新來(lái)的。我看你還是省省吧，她很難接近的，跟她說(shuō)完基本都是不理別人的，別熱臉去貼疼屁股了?！币粋€(gè)戴著眼鏡的說(shuō)著提醒著程青陽(yáng)。

    “是啊，我跟她說(shuō)話也是有一句沒一句啊?！闭f(shuō)話是正是剛才和唐夢(mèng)說(shuō)話的那個(gè)女生。。

    “哦，是這樣嗎。”原來(lái)她對(duì)別人都這樣子的，還以為只對(duì)自己這個(gè)樣子呢。

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