因?yàn)榕c志學(xué)館的三番勝負(fù)，雖然這一天是周五，但學(xué)校一樣沒(méi)有準(zhǔn)備課程，絕大多數(shù)人都去cāo場(chǎng)看足球比賽了。柏木雪則在教室整理班級(jí)ri志，這是她作為一個(gè)班長(zhǎng)的職務(wù)。至于體育比賽什么的，柏木的興趣并不大。

    事實(shí)上，在柏木的心中，非常確定的一點(diǎn)是，班里的其她女孩子，其中有一大半恐怕跟自己一樣，都對(duì)體育沒(méi)什么興趣，或者說(shuō)，她們是對(duì)體育本身沒(méi)興趣。她們有興趣的，是在那cāo場(chǎng)上一條條奔騰跳躍的……男xing**。

    好吧，這么說(shuō)太不符合自己的形象了?？傊?，高中生了嘛，異xing相吸什么的，追求強(qiáng)壯帥氣的男人什么的，在ri本又不是什么丟人的事兒。

    至于自己，只是在同樣不喜歡體育的同時(shí)，對(duì)“在cāo場(chǎng)上妄圖尋找邂逅到一個(gè)又帥又拉風(fēng)，愛(ài)自己愛(ài)的死去活來(lái)，帶出去超有面子的男朋友。”這種事情不太在意罷了。

    何況……

    柏木搖搖頭，放棄了思考那些東西，繼續(xù)整理著ri志。

    “yukirin，還在搞這些東西啊，足球比賽都結(jié)束了，下午的棒球賽你一定要跟我們一起去看。”班里的女孩子這時(shí)走進(jìn)了教室，從書(shū)桌里拿出便當(dāng)坐過(guò)來(lái)一起吃中飯。

    yukirin是柏木雪的昵稱，其中yuki是雪的意思，后面加上一個(gè)rin，使其讀起來(lái)很可愛(ài)。

    “可是，下午我還想去……”

    “哎呀放放啦，你不去多無(wú)聊啊。而且我們校的足球輸了哦，都是因?yàn)槟愕年P(guān)系。”

    “??？為什么因?yàn)槲?？”柏木雪好奇的?wèn)道。

    “還不是你上次經(jīng)過(guò)足球場(chǎng)的時(shí)候跟大家一起看了幾分鐘，結(jié)果據(jù)說(shuō)那幾分鐘里足球隊(duì)的家伙們跟打了雞血一樣，今天你沒(méi)去，結(jié)果他們就好像完全提不起興趣來(lái)似的?！?br/>
    “不不不，別開(kāi)玩笑了，怎么可能吶。”柏木趕快否認(rèn)。

    “是不是這樣的咱們?nèi)タ纯窗羟蚓椭览病！?br/>
    “好吧，不過(guò)要等我把ri記整理完。”柏木妥協(xié)道。

    當(dāng)幾個(gè)女孩子姍姍來(lái)遲的到了球場(chǎng)時(shí)，周圍已經(jīng)圍了很大一圈人，遠(yuǎn)處的記分牌上標(biāo)注著4:2的比分，以及第四局下半的字樣。

    “輸了呢，yukirin你看吧，就是你的原因?！备啬疽黄饋?lái)的女生說(shuō)道。

    “怎么可能，是巧合啦巧合而已。”

    兩個(gè)人走進(jìn)人群，尋找了一個(gè)靠前的位置，剛坐下來(lái)之后，第五局的比賽也開(kāi)始了。兩隊(duì)的換人之后，柏木看到打席上站了一個(gè)高個(gè)子男生。穿著校棒球隊(duì)白sè隊(duì)服的他扣著棒球頭盔，看不大清頭盔下到底長(zhǎng)了什么樣子，而男生這時(shí)突然做了一個(gè)動(dòng)作，他對(duì)著投手抬起左臂，把球棒指向了他。

    身邊的人群突然發(fā)出了嘈雜的叫好聲，夾雜著一些類似：

    “好狂妄，竟然是本壘打預(yù)告?！?br/>
    “這個(gè)男生不是新?lián)Q上來(lái)的一年生？太夸張啦?！?br/>
    “是a班的那個(gè)中國(guó)人，據(jù)說(shuō)從來(lái)沒(méi)打過(guò)棒球的。”的評(píng)論。

    然后，柏木雪就看到男生右腳發(fā)力跺下左腳，旋轉(zhuǎn)腰身，帶動(dòng)上臂揮舞球棒，將來(lái)球猛的打了出去。

    “哦哦哦哦哦，竟然真的打出來(lái)了！”

    “這家伙是誰(shuí)啊，我們棒球隊(duì)有這么厲害的人物嗎？”

    “剛剛誰(shuí)說(shuō)他完全沒(méi)打過(guò)棒球的？出來(lái)！”

    這樣的評(píng)論夾雜著女孩子們花癡般的尖叫涌進(jìn)了自己的耳朵。

    當(dāng)然還有同行的女孩子，拉著她大聲叫喚：“你看你看，你來(lái)了人家就打了個(gè)大的，果然是你的原因吧？”的聲音。

    柏木當(dāng)然知道這是個(gè)巧合而已，自己還沒(méi)有坐穩(wěn)呢人家就打出來(lái)了?？峙抡麄€(gè)球場(chǎng)還沒(méi)什么人知道自己來(lái)了，在意自己來(lái)了。

    只是，這個(gè)男生，竟然是那個(gè)人?

    那個(gè)就住在隔壁服部爺爺家，來(lái)自中國(guó)的男生。

    雖然早就聽(tīng)服部nǎinǎi提到過(guò)，但柏木自然不會(huì)專門(mén)去隔壁班看這個(gè)人，想著早晚會(huì)遇到的而且只是個(gè)普通的鄰居而已，沒(méi)想到竟然是在這個(gè)狀況下認(rèn)識(shí)了他。

    當(dāng)史淇在球場(chǎng)上奔跑，灰頭土臉的站上三壘，然后爬起來(lái)跟隊(duì)友擊掌，再將頭盔扔給隊(duì)友，帶上帽子，然后掐腰看著場(chǎng)外的觀眾，臉上泛起陽(yáng)光的笑容，柏木突然覺(jué)得棒球其實(shí)還有點(diǎn)意思了。

    而場(chǎng)內(nèi)，史淇此時(shí)此刻在想的則是：“后悔了，為了個(gè)三壘打竟然做出滑壘這么sāo包的動(dòng)作，得不得分好說(shuō)，受不受傷好說(shuō)，這隊(duì)服，可是要我們一年生比賽后洗的，全是土真臟啊……”

    下一個(gè)打者是二棒的松井未來(lái)，在前面五局，松井已經(jīng)出場(chǎng)打擊了兩次，全部拿到安打后上壘，其中櫻高得到的第二分就是他在第三局二壘有人的情況下，出場(chǎng)打出了一個(gè)右外野方向的半高球并且穿越了一壘二壘手而將二壘跑者送回本壘拿到的。

    此時(shí)的狀況是無(wú)人出局三壘有人，下面的打者還是隊(duì)內(nèi)最強(qiáng)的，從二棒到五棒的最強(qiáng)打線，可以說(shuō)局面已經(jīng)好的不能再好了。

    志學(xué)館的捕手山下一郎叫了暫停，站起來(lái)跑上投手丘跟桐林史樹(shù)說(shuō)了些什么，回來(lái)再次開(kāi)始比賽后，他竟然站了起來(lái)，將右手伸展了出去。

    四壞球保送。

    為了跳過(guò)松井未來(lái)這位今天打擊率超高的二棒，志學(xué)館選擇了將他保送上一壘，而去面對(duì)接下來(lái)打者的戰(zhàn)術(shù)。松井未來(lái)后面的三棒福山哲今天出場(chǎng)兩次，第一次打出了二三壘方向的地滾球后被封殺，第二次則打出了個(gè)高飛球后被接殺。志學(xué)館的隊(duì)員當(dāng)然不會(huì)認(rèn)為對(duì)方會(huì)在通常隊(duì)內(nèi)最強(qiáng)棒的三棒放打擊較差的隊(duì)員，但至少他今天的運(yùn)氣不太好，而且作為投手，在心理上肯定會(huì)更好面對(duì)兩次被殺出去的三棒。所以才作出了這個(gè)選擇。

    櫻高這邊，福山哲則深受打擊。

    棒球隊(duì)里，福山自己從來(lái)都覺(jué)得打擊方面只是弱于四棒古川秦明而已，現(xiàn)在竟然落得被認(rèn)為是比較弱的打者，簡(jiǎn)直不能接受。

    “冷靜，好好想想球路，冷靜，冷靜?！碑?dāng)福山哲站上壘包的時(shí)候，心里在反復(fù)的念叨著。

    “看他們保送松井未來(lái)的舉動(dòng)，明顯是連三壘上史淇這一分都不想放棄，而現(xiàn)在又是無(wú)人出局的情況，投手在投容易被打長(zhǎng)打的球的時(shí)候應(yīng)該會(huì)非常小心，甚至連容易打出高飛球的機(jī)會(huì)也不會(huì)給。那么最好的選擇就是靠近下方好球帶，非常容易被打出地滾球的球了，按照他之前的球路，滑球跟高速直球都是在出手一開(kāi)始就能看出來(lái)是瞄準(zhǔn)下方的。伸卡球則是球飛行過(guò)程中產(chǎn)生的下墜?！备Ｉ秸芟氲竭@里后向左后稍稍挪了少許，這樣自己在遇到低球揮棒的時(shí)候就不需要身體太大的變化。

    “但是既然我能看到這一點(diǎn)，對(duì)方也一樣會(huì)看到，當(dāng)我移動(dòng)的時(shí)候，他們會(huì)不會(huì)反而作出調(diào)整，投半高球甚至直接投高球呢？”福山哲同樣不能確定這一點(diǎn)。而他又覺(jué)得自己不能押寶，而應(yīng)該在看透對(duì)方的時(shí)候才揮棒。

    第一球。

    福山哲沒(méi)有揮棒。

    這是一個(gè)雖然向內(nèi)角下方偏去，卻因?yàn)槌鍪贮c(diǎn)較高而成為好球的伸卡球，福山哲出于謹(jǐn)慎，在看到投手投球的一剎那并不是個(gè)低球的情況下就放棄了打擊，因?yàn)樽约捍丝痰恼疚桓兆硕疾贿m合打高點(diǎn)的球，勉強(qiáng)打的話恐怕只能是揮棒落空或者出界。

    第二球竟然還是個(gè)伸卡球，只不過(guò)這球卻是個(gè)壞球。福山哲覺(jué)得對(duì)方果然是不能接受長(zhǎng)打。

    “但是，要等到一個(gè)下方好球帶的直球或者滑球才揮棒嗎？”福山哲整個(gè)腦袋里都是這個(gè)問(wèn)題。

    第三球，福山哲覺(jué)得這球?qū)Ψ竭€會(huì)投一個(gè)出手高的球，但他不能肯定是球種的類型，但仍舊決定揮棒，此時(shí)一好一壞的局面，至少還有一次揮棒落空機(jī)會(huì)的狀況下，福山覺(jué)得既然能確定出手點(diǎn)，那么可以試試。

    結(jié)果，福山哲覺(jué)得自己又被耍了。因?yàn)閷?duì)方投手投出了個(gè)偏外角偏的離譜的壞球。雖然福山哲在判斷出壞球之后很及時(shí)的收棒了，但他仍舊產(chǎn)生了一種“智商上被對(duì)手完爆了”的感覺(jué)。

    “這個(gè)投手跟捕手的組合，技術(shù)上并沒(méi)有多出眾的感覺(jué)，完全是靠腦子來(lái)打球啊?！备Ｉ秸馨底韵氲溃骸耙簿椭挥兴删@種打擊率非常好的，或者史淇剛剛那球一樣完全不思考的方法，才好對(duì)付他們吧?！倍趫?chǎng)下，看著比賽的隊(duì)長(zhǎng)上田晉也想到。

    第四球，福山哲又沒(méi)有揮棒，而這一球是個(gè)飄出了好球區(qū)的滑球。

    第五球，高速直球的正中好球，福山哲反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候卻已經(jīng)晚了。

    場(chǎng)面進(jìn)行到了兩好三壞的滿球數(shù)，好像已經(jīng)把志學(xué)館推到了絕路的樣子。

    “好球還是壞球？好球還是壞球？好球還是壞球？”這個(gè)問(wèn)題在福山哲的腦袋中不停的盤(pán)旋。

    桐林史樹(shù)的第六球是個(gè)……zhong yāng直球！

    “打到了啊啊啊?！备Ｉ秸艿膿]棒到底還是將球打到了。

    扔下球棒朝著一壘奔跑的福山在最初兩步邁了出去之后就慢了下來(lái)，因?yàn)檫@一球并不太遠(yuǎn)反而很高，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的高飛球。

    果然，對(duì)方的外野手穩(wěn)穩(wěn)的接接到了球。他又被接殺出局了。

    當(dāng)然，志學(xué)館不想要高飛球的原因并非福山，而是三壘的史淇。

    就在外野手接到球的一剎那，史淇從三壘跑了出去。而志學(xué)館的外野手也知道他肯定會(huì)跑，所以接到球后的第一時(shí)間就回傳二壘，只是時(shí)間已經(jīng)不夠了。史淇安全的回到本壘，得到了球隊(duì)的第三分。而在一壘的松井未來(lái)在作了一個(gè)要上二壘的試探之后還是退回了一壘。