煩惱這東西誰也說不準(zhǔn)，即便是頂尖的心理學(xué)家也不能完全掌控。所以周瑩奕也沒打算去著手解決，她要做的是開導(dǎo)，讓學(xué)生自己去解決，這便是她多年教師的經(jīng)驗(yàn)。
“好了，回去好好上課吧。記住哦，不能透露消息！”周瑩奕轉(zhuǎn)身離開，不過在蘇熙蕓身邊停了一會兒，“今天氣色不錯呢，熙蕓，剛來這里要好好學(xué)習(xí)，不要像前幾天那樣悶悶不樂的，有什么事可以找老師商量哦?！?br/>
“啊，嗯，謝謝老師。”蘇熙蕓總覺得周老師話中有話，不過看著她那和藹的笑容，蘇熙蕓心中生不出一點(diǎn)抵觸。
被周老師那么一打岔，蘇熙蕓便把考試的事拋之腦后了。雖然不自信，但是自己轉(zhuǎn)學(xué)來之前也是很強(qiáng)的……蘇熙蕓暗暗想到。
告別了老師，終于趕在響鈴前進(jìn)了教室。
一切都和平常一樣，不過現(xiàn)在的平常對徐塵凌來說是不太平常。雖然對考試沒什么太大感觸，不過他很在意輸贏，而且兩個都是自己妹妹了，所以他不想任何一方輕易輸?shù)簟?br/>
徐塵凌朝窗外的紅葉看去，看著紛紛的落葉，不經(jīng)意的說道：“不臨時抱佛腳一下嗎？小雪可沒你想的那么弱?！?br/>
認(rèn)真聽課的蘇熙蕓被這道忽然的聲音微驚了一下，愣了好一會兒。這人是在對我說話嗎？怎么眼神好像不對啊，不過聽著語氣的確挺像的。
“我也沒你想的那么弱呀?！?br/>
“小雪真的很強(qiáng)的?！?br/>
蘇熙蕓以為他只是在開玩笑，不過聽著他這認(rèn)真的語氣，似乎也有點(diǎn)信了。不過能怎么辦呢？真的要臨時抱佛腳，可是下下節(jié)課就是了呀。
“可是，現(xiàn)在來不及了吧？”
“也許吧，不過還有機(jī)會就不能輕易放棄。”
“那個，好吧?！碧K熙蕓好想笑自己，什么時候曾經(jīng)的班級第一也要這樣臨時抱佛腳了。不過她還是很聽話的拿出了語文書。
“你這樣不行的。不能隨意亂看，要抓重點(diǎn)。你看我的書吧，筆記要重點(diǎn)看，還有特別要注意一下第2八頁和第65頁這兩篇文章的課后題，周老師喜歡出目前課程進(jìn)度往后推兩天的題，所以到這里你也要看幾遍，還有這里……”
“這算作弊嗎？”蘇熙蕓下意識的說了出來。她覺得這已經(jīng)不是猜題了，感覺更像泄題。
徐塵凌低頭想了一下，“按小雪的想法，便是了。不過畢竟不是賭約的考試，應(yīng)該不算……”
所以，還是認(rèn)栽吧。蘇熙蕓還是翻開了徐塵凌的課本。
說是要好好抱佛腳，不過蘇熙蕓竟一點(diǎn)也靜不下心來，她注意到了正在上課的李老師朝這里瞥過幾眼，還搖了搖頭。哎，這樣真的好嗎？留下了不好的印象了吧。早知道不打賭就好啦，那樣就沒那么多要煩惱的事情了。
她不像徐塵凌那樣有多年的“不聽課”經(jīng)驗(yàn)，她用從小到大的時間去習(xí)慣了認(rèn)真聽課，忽然間讓她做出開小差這種事來，還是怪不好意思的。
就當(dāng)自習(xí)課好了……
“同學(xué)們，把書翻到117頁，下面我們來講一下函數(shù)的極限……”
蘇熙蕓下意識的翻了好幾頁書，手方懸停下來。
啊啊啊，好像做不到。蘇熙蕓看書心不在焉的，滿腦子都是老師在講臺上的話語，讓她感覺聽課這么正經(jīng)的事像是偷偷摸摸的一樣。
哎，果然還是做不到。蘇熙蕓將書本輕輕合上，側(cè)頭看向了窗外，風(fēng)吹樹動，竟看得有些出神了。
他這么偏袒我是不是想要那天和我一起去玩??？是的吧，畢竟他看起來也不像那種能夠直接說出口的人……所以，他是在追我嗎？蘇熙蕓想起了昨天晚上的星空與煙花……
啊，我怎么能這樣想！蘇熙蕓搖搖頭，雙手感受著臉頰的溫度。
失去了雙手的力度，書本再次像兩側(cè)打開，摔倒在桌面上，發(fā)出略微的細(xì)響。
“有什么看不懂的嗎？”
“啊~沒，沒?！碧K熙蕓嚇了一跳，她以為老師發(fā)現(xiàn)她開小差了，差點(diǎn)連“老師”二字都叫了出來。
“剛才你合書時看的是15頁，雖然說這首詞挺重點(diǎn)的，不過不需要合起書來刻意去背，主要是去理解，詩詞一般你理解了，不背也能記下來。還有，你現(xiàn)在翻的這頁是選讀文章，不會考的，所以我才把楓葉夾在這里……”
楓葉？蘇熙蕓才注意到，這里夾了一片楓葉，葉子已經(jīng)被壓扁平得像紙張了，不過依舊是那般鮮艷的顏色，和第一次踏入教室時看到的還是一個樣。也許當(dāng)葉子失去光和水，它就被永恒禁錮了吧……
“那么，你是開小差了吧？”
“啊~我，我沒有，我只是想，想看看你夾楓葉的是什么重點(diǎn)內(nèi)容呢，啊哈哈，原來不是啊……”蘇熙蕓尷尬一笑，盡量避開徐塵凌的目光，“嗯，謝謝老師的點(diǎn)醒，我這就繼續(xù)看書?！?br/>
哎，果然還是偷偷摸摸的，被稍微叫那么一聲都被嚇到，真的好郁悶……不過，似乎比剛才更能靜下心來了。
靜心看書的效率確實(shí)挺高的，不一會兒已經(jīng)連翻好幾頁了。雖說蘇熙蕓不是一目十行過目不忘，但她好歹也是被稱為學(xué)霸的那一類人，記東西這種事自然難不倒她，況且大部分還是學(xué)過的，所以逐漸上手后，她的心也沉了下來。
不知不覺已經(jīng)下課了，身邊的男孩沒有打擾她，徑直離開了座位。不過蘇熙蕓不是那種不聞窗外事的人，下課了她還是知道的。
應(yīng)該是上廁所了吧，蘇熙蕓想。多天的經(jīng)驗(yàn)讓她總結(jié)了“這家伙沒事肯定會待在座位看書的”的觀點(diǎn)。
那么現(xiàn)在他不在了……蘇熙蕓看著手上那本書，感覺就像潘多拉的魔盒一樣。剛才她不經(jīng)意間的瞥到了那一篇文章的名字，雖然被楓葉擋住了一部分，不過確實(shí)讓人心驚動魄的幾個字。
“親愛的……”會是什么？蘇熙蕓很好奇后面的是什么字。
慢慢翻開書頁，很容易找到了那一抹紅色，果然還是擋住了那一部分，楓葉貼得很緊，仿佛想永遠(yuǎn)遮住那一部分題目。
不過，越是不想讓人看到的，越是想要去看……蘇熙蕓輕輕、慢慢的挪開紅葉。
……
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