七月初的一天，大四的莘莘學(xué)子，終于迎來了畢業(yè)典禮，一個(gè)個(gè)的笑逐顏開，套上學(xué)士服，戴上學(xué)士帽。爭逐著和同學(xué)一起合影。
張浩然被輔導(dǎo)員無數(shù)個(gè)電話，加上金曉鵬的強(qiáng)拉硬拽，無奈的加入其中。一臉的生無可戀樣子。
人家是畢業(yè)，咱可沒畢業(yè)，人家帽子的流蘇，可以從右邊換到左邊，咱可不行。還有四門掛科呢，最后一次補(bǔ)考要在4個(gè)月后了，那可是清考，如果再不及格，那就和畢業(yè)證書拜拜了。
想到此，張浩然對(duì)前世有點(diǎn)恨恨然，也許前世有很厲害的家世，就是不要這個(gè)畢業(yè)證也照樣可以混的風(fēng)聲水起吧。
最后一張班級(jí)合影，張浩然被人推在第一排幾乎是C位，但是人家的學(xué)士帽流蘇在左邊，他的卻是在右邊，不是仔細(xì)琢磨看，倒也看不出違和。
轉(zhuǎn)眼到了11月清考，張浩然想：這是最后一次到這個(gè)學(xué)校了，以后再也不來了，什么?；ㄏ祷ǖ暮臀叶紱]關(guān)系了，嘴里哼著“女人是老虎”那首歌，走進(jìn)考場。
考畢，隔了三天成績出來了，班級(jí)輔導(dǎo)員，看著張浩然的補(bǔ)考成績單，不敢相信，四門清考成績，三個(gè)滿分，一個(gè)98分，
張浩然雖然家世顯赫，但在學(xué)校是妥妥的學(xué)渣，每個(gè)學(xué)期都有補(bǔ)考，要不是后面有點(diǎn)些許的暗箱操作，估計(jì)現(xiàn)在掛科絕不止是四門，為啥呢？起碼有5門學(xué)期補(bǔ)考，不是60分就是61分，哪有那么香的正好及格。
這個(gè)絕對(duì)是有問題，輔導(dǎo)員急忙敲響了系主任辦公室的門。
“這有什么奇怪的嗎？”系主任是個(gè)看著很和藹的老者道：“我問了出題的幾個(gè)老師，確定沒有問題。”
“會(huì)不會(huì)這里面有什么不是很對(duì)呢？”輔導(dǎo)員雖然也希望張浩然順利的清考，但是這個(gè)成績要是引起非議，追究下去，萬一有什么不可拿到桌面的東西，反而害了張浩然。
心中不免有惴惴不安道：“這個(gè)成績是不是有些太惹眼了吧，畢竟是最后機(jī)會(huì)是清考?！?br/>
輔導(dǎo)員特意加重了“清考”二字的語氣，清考要是出了問題，意味著張浩然拿不到畢業(yè)證，輔導(dǎo)員臉上也沒有光彩。
畢竟張張浩然是班級(jí)里妥妥的學(xué)渣，怎么清考卻開掛一般的，讓人奪目，要知道他所帶的班級(jí)四年里，所有的學(xué)生最好的必修課程成績才87分，很多都是60多分，69分不香嗎？不補(bǔ)考就好，這是很多學(xué)生的想法。
系主任讀的懂輔導(dǎo)員后面的潛臺(tái)詞道：“張浩然確實(shí)讓人驚嘆了一下，四門補(bǔ)考，除了選擇題，必答題的公式和論證都是教科書一般地答題?！?br/>
教科書式地答題，這次清考難不成是開卷考試？再說基本是開卷考，拿滿分幾乎也是不可能，畢竟書海無涯，誰也不可能讀萬卷書。開卷有益，但很多時(shí)候開卷考試比閉卷考試還不容易拿到分?jǐn)?shù)。
系主任看著輔導(dǎo)員，表情有點(diǎn)嚴(yán)肅道：“這個(gè)張浩然不簡單，也許過去是學(xué)渣，但這次清考，實(shí)在是驚艷，不單是教科書式的完成答題，其中有很多論據(jù)公式，都是很前沿的，讓出題老師也是驚詫不已，給個(gè)滿分感覺都不夠了，我已經(jīng)向院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了此事，我們到此為止，等候院領(lǐng)導(dǎo)指示吧?！?br/>
說完揮揮手，表示不再談?wù)撨@些事了。輔導(dǎo)員知趣地走了。
系主任轉(zhuǎn)身望著窗外，已經(jīng)開學(xué)了，午飯時(shí)分，本來有些安靜的校園，現(xiàn)在一下子有些喧囂。學(xué)子們或獨(dú)行，或結(jié)伴，或去吃，或吃畢，絡(luò)繹不絕地行走在校園。
窗外，秋陽高照，林蔭道旁的一行行的銀杏樹，樹葉金黃，秋風(fēng)一吹，搖曳生姿，仿佛可以聽到樹葉摩擦產(chǎn)生動(dòng)聽的旋律。
一期又一期的學(xué)子，在學(xué)校如同銀杏樹一樣，畢業(yè)了，如同銀杏樹葉一般，終會(huì)飄落在地，離開校園，奔向新的生活。一年一個(gè)輪回，學(xué)子一茬接一茬的。走了舊的，來了新的。
系主任不由感慨，上午，向院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)張浩然的清考成績，院領(lǐng)導(dǎo)拿著這幾份考卷，也是贊嘆不已。雖然保送研究生的名額早已用完，但語重心長的還是和自己說道：“我和校長爭取下看看是不是還可以爭取一個(gè)保送名額給我們院，爭取吧這個(gè)學(xué)校留校?！?br/>
其實(shí)系主任早就知道，張浩然不會(huì)留校的，生在顯赫家世，大學(xué)畢業(yè)不是求前程的敲門磚，只是給本人再加一個(gè)小小的光環(huán)而已。
寒門子弟和豪門子弟差別就是這樣。敲門磚和光環(huán)的區(qū)別，隨不可類比，但這就是現(xiàn)實(shí)的鴻溝。
張浩然早就不關(guān)心清考成績了，他知道，這個(gè)畢業(yè)證書沒跑。
再世的張浩然，這些天一直研究著什么，還買了一個(gè)地球儀放在自己的臥室，沒事就轉(zhuǎn)動(dòng)著看著，沉思著。
張奮斗常?；丶液芡恚袝r(shí)候關(guān)心的看看兒子，?？吹絻鹤愚D(zhuǎn)動(dòng)著地球儀，露出沉思狀，心里還是很滿意的，這次傷愈后，張浩然性情變化不小，經(jīng)常問起父親一些國事方面的問題，當(dāng)然出于保密原則，基本都是張奮斗把自己的觀點(diǎn)，灌輸給兒子。
星條國為了阻止中國的崛起，特沒譜總統(tǒng)，擺明姿態(tài)要遏制華國的發(fā)展，出臺(tái)了很多阻礙華國發(fā)展的禁令，軍備不說了，自上個(gè)世紀(jì)80年代起，就是禁運(yùn)。
后來觸角已達(dá)到了貿(mào)易，現(xiàn)在干脆全方位了。尤其是科技領(lǐng)域，不僅是禁運(yùn)了很多東西，還阻止華國科技公司海外的發(fā)展。
那個(gè)開放華國，讓華國進(jìn)入發(fā)展快車道的二代偉人，早在30多年前，曾很睿智地提出“科技是第一生生產(chǎn)力”的論斷。張浩然都有些懷疑，30多年前，一個(gè)行伍出身的法國留學(xué)生，成為領(lǐng)袖后，就那么高瞻遠(yuǎn)矚，看到幾十年后華國的科技水平，是多么迫切需要可以自立于世界民族之林，先知先覺。
至今想起，振聾發(fā)聵?？上?，國內(nèi)有些公知，還是篤信：造不如買，買不如租。致使國內(nèi)科技創(chuàng)新發(fā)展比沒有如同經(jīng)濟(jì)一樣進(jìn)入快車道，在關(guān)鍵領(lǐng)域還是以模仿為主，雖然很多理論知識(shí)，已經(jīng)處在世界前沿，專利數(shù)量也在世界名列前茅。但理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，還差得很遠(yuǎn)，而專利絕大數(shù)都是實(shí)用新型，前沿科技的發(fā)明專利，屈指可數(shù)。
終于畢業(yè)了，可以專心從事華國興，香火盛的事業(yè)了。想起自己貶謫的后目的，暗暗下定決心，要干出大事，成就不凡！
，