白仲回到軍營(yíng)的時(shí)候，差不多日中。

    他暫時(shí)在轅門附近等待，計(jì)算著時(shí)間，終于看到西邊煙塵揚(yáng)起，五千騎兵快速奔跑回來，馬蹄踏在地面的聲音整齊而且響亮。

    “停！”

    羅慶看到將軍就在前方，首先高聲呼喊，身后的騎兵快速提拉韁繩停下來。

    鐵鷹銳士的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，適應(yīng)力也強(qiáng)，再加上有馬鞍、馬鐙的配合，從昨晚到現(xiàn)在，那些不會(huì)騎馬的銳士，此時(shí)對(duì)馬術(shù)掌握了不少，策馬奔騰完全不是問題。

    “都下馬吧，感覺如何？”白仲問道。

    聽到可以下馬，他們松了口氣的聲音，不斷地從前方傳來。

    章邯先說道：“將軍，我感覺我的腿，合攏不起來了，屁股和大腿內(nèi)側(cè)都很痛，應(yīng)該被馬鞍磨損了皮膚，剛開始是很爽快，但越到后面越難受?！?br/>
    其他銳士紛紛點(diǎn)頭表示同意，他們正是這種體驗(yàn)。

    有幾個(gè)人，走路都覺得腿很痛。

    “才剛剛開始，你們就適應(yīng)不了，上午先到這里，下午繼續(xù)。”

    白仲說完率先回軍營(yíng)。

    聽到下午還要繼續(xù)，他們的腿又開始顫抖。

    不過將軍的魔鬼式訓(xùn)練，他們?cè)缇鸵娮R(shí)過，不覺得有什么，命令是必須要服從。

    回去休息了大概一個(gè)時(shí)辰，下午又開始魔鬼式的騎馬訓(xùn)練，不把他們大腿磨出一層厚厚的繭，都不是合格的士兵。

    時(shí)間很快，又過去了幾天。

    弩的那邊，爐子打造完畢，劉元祥讓人請(qǐng)白仲去看過一遍。

    白仲表示沒有問題，讓他們先研究如何打造那種弩，確保每一個(gè)零件都符合標(biāo)準(zhǔn)，還親手把那個(gè)弩的原型給拆了，方便研究制造。

    反正有圖紙對(duì)照，不怕裝不起來。

    做完了這些，白仲算了算時(shí)間，也有好幾天沒回家，不過剛到府邸內(nèi)，就得到嬴政的詔令，說是淳于越已經(jīng)被罷免了，公子扶蘇身邊沒有老師，讓他有空的話可以去宜春宮走一走。

    想到還有公子扶蘇等著自己拯救，白仲在第二天早上，直接進(jìn)宮。

    驗(yàn)證身份之后，他順利地來到宜春宮。

    此時(shí)的扶蘇正坐在宜春宮的前院，拿著一份竹簡(jiǎn)，上面是《論語》的內(nèi)容，無聊地看起來。

    在以往，他還有淳于越為自己講解，現(xiàn)在沒有老師在身邊，看書也看不進(jìn)去。

    “老師為何要那么糊涂?！?br/>
    扶蘇無奈地說道。

    一個(gè)人學(xué)習(xí)儒學(xué)，比起有淳于越在身邊講解儒學(xué)，差得太遠(yuǎn)了，現(xiàn)在一點(diǎn)感覺都沒有。

    很多仁義之類，他無法理解。

    “公子什么糊涂？”

    就在此時(shí)，扶蘇聽到有人在自己身后說話。

    他連忙起來看去，看到來的正是白仲，連忙道：“白將軍！”

    白仲說道：“大王已經(jīng)讓我擔(dān)任公子的老師?！?br/>
    “老……老師！”

    扶蘇不怎么情愿地說道。

    白仲隨意坐下來，問：“公子還在怪我的做法太過殘忍了？”

    “不敢！”

    扶蘇雖然不爽白仲，但是所學(xué)的儒家思想告訴自己，需要尊師重道，目前白仲是自己唯一的老師，態(tài)度還是很恭敬。

    白仲笑道：“公子如果有這個(gè)想法，可以直接說出來，我不會(huì)介意，另外公子肯定還恨我，為何要害了淳于博士，對(duì)吧？”

    扶蘇看到白仲有點(diǎn)真誠(chéng)，像是真的不會(huì)責(zé)怪自己，最后微微點(diǎn)頭。

    白仲想了一會(huì)道：“那么我先解釋公子覺得我殘忍的原因，請(qǐng)問公子這里有沒有紙……”

    這話剛說完，他就想到這里是戰(zhàn)國(guó)末年，哪來的紙，改口道：“公子平時(shí)用的沙盤在哪里？”

    “屋內(nèi)！”

    扶蘇發(fā)現(xiàn)這時(shí)候的白仲，也不是那么讓人討厭。

    但是想到殘忍方面，又從心里的抵觸，這和自己的仁義思想不一樣。

    兩人到了屋內(nèi)。

    這個(gè)沙盤，和嬴政那種地圖類型的沙盤不同，而是平時(shí)練字、寫字用的。

    沒有稿紙的年代，竹簡(jiǎn)、木牘等東西又不是太方便，哪怕是扶蘇也只能在沙盤上面練字。

    白仲拿起一根木條，在沙盤上簡(jiǎn)單地畫了一條岔路出來，還畫了一個(gè)方形的東西，解釋道：“這是一條岔路，而這個(gè)方形，就是公子乘坐的馬車?！?br/>
    說著他在兩條岔路上，左邊的畫了四個(gè)人形，右邊的畫了一個(gè)，續(xù)道：“左邊有四個(gè)人被固定在路面，右邊有一個(gè)人，他們正好橫跨了整個(gè)路面，無法離開，而公子駕駛的馬車正在快速奔跑，但是拉車的馬已經(jīng)發(fā)瘋了，無論如何都停不下來?！?br/>
    “這要怎么辦？”

    扶蘇很快把自己代入里面，不由得很擔(dān)心。

    白仲說道：“馬發(fā)瘋了，只能拉著車不斷地跑，假設(shè)馬車不能跑到道路之外，公子僅能控制一次馬車的方向，那么問題來了，公子是要去撞左邊的四個(gè)人，還是撞右邊的一個(gè)人？”

    “馬瘋了，看到人也不會(huì)停，只會(huì)撞過去，馬蹄踩踏，車輪的碾壓，有可能導(dǎo)致人死了，就算不死也癱瘓，公子會(huì)如何選擇？”

    他說完之后，就放下木條。

    扶蘇整個(gè)人都愣住了，老師怎么會(huì)想出這種問題來？

    戰(zhàn)馬無法控制，他能撞多少人？

    “我……這個(gè)……”

    扶蘇左右為難。

    無論撞哪邊，都一定會(huì)殺人，要是不撞，瘋了的馬又停不下來。

    白仲看到了他的為難，說道：“公子一定在想，死一個(gè)人，要比死四個(gè)人好，對(duì)吧？”

    盡管扶蘇不愿意承認(rèn)更想撞向一個(gè)人上面，但還是忍不住點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “按照公子的想法，一個(gè)人也是命，也是殘忍?！?br/>
    白仲淡淡地說道。

    扶蘇急了，擦去額頭的汗水，急切道：“可是四個(gè)人的人命，要更殘忍啊！”

    如果犧牲少數(shù)人，可以挽回多數(shù)人的話，這個(gè)觀點(diǎn)他在心里是默認(rèn)贊同的。

    白仲換了一個(gè)說法，繼續(xù)道：“那么把馬車比作大王，右邊的一個(gè)人，比作是大秦和六國(guó)正在廝殺的士兵，不對(duì)，現(xiàn)在只剩下東方五國(guó)了，而左邊的四個(gè)人，代表天下的全部百姓?！?br/>
    “大王帶領(lǐng)部分士兵，和剩下的五國(guó)廝殺，會(huì)死很多人，但是殺到最后，大秦能統(tǒng)一東方五國(guó)，天下只有大秦一個(gè)國(guó)家，以后不需要再?gòu)P殺了，那么天下百姓都不需要再遭受戰(zhàn)亂。”

    “公子應(yīng)該清楚，這幾百年來，各個(gè)國(guó)家之間不斷地打仗，只要打起來都會(huì)死人?！?br/>
    “目前大王平定天下的殘忍，如同是犧牲左邊的一個(gè)人，救回右邊的四個(gè)人，正好符合公子所想的?！?br/>
    他繼續(xù)看著扶蘇，問：“公子認(rèn)為還是殘忍嗎？”