第七章為情所困跌落谷底

    離雪給的動(dòng)力讓劉賀滿腔激情的投入到學(xué)習(xí)中，哪怕眼神的交流少了，兩個(gè)人的心卻更近了。離雪的狀態(tài)也慢慢調(diào)整，或許是得到劉賀的肯定答復(fù)，也或許是劉賀給的動(dòng)力讓自己的焦慮變小，面對高考重壓，兩個(gè)人的心緊緊連在一起。

    然而，水面再過平靜，微風(fēng)拂過依然波濤漣漪。

    劉賀出色的文采以及名列前茅的語文成績一直得到了語文老師姜萍的關(guān)注，姜老師也頻繁把劉賀叫到辦公室談心，甚至個(gè)別晚自習(xí)期間也會(huì)叫劉賀去操場邊散步邊聊天，這讓劉賀極不適應(yīng)，老師的關(guān)心顯然已超出常規(guī)。

    高考臨近，學(xué)習(xí)更是爭分奪秒，頻繁的談心占用了太多的時(shí)間，也讓劉賀心神不寧，但老師終歸是老師，劉賀無法拒絕。

    然而，正當(dāng)劉賀為之苦惱之際，姜老師又利用晚自習(xí)時(shí)間讓劉賀去操場談心。

    “劉賀，你最近高考是不是壓力很大啊，我看每次與你談心你都顯得很焦躁。這時(shí)候可不能這樣啊?！苯蠋熞躁P(guān)心的口吻詢問著。

    “是的，姜老師，我有個(gè)要求，不知您能否答應(yīng)？”劉賀小心翼翼地問道。

    “行啊，行啊，什么都行，你快說!”姜萍眼神流漏出許多光彩，仿佛有點(diǎn)迫不及待。

    “是這樣的，姜老師，我語文成績有了一定基礎(chǔ)，剩下的時(shí)間恐怕提升不會(huì)太多，我想把更多精力放在其他學(xué)科，尤其數(shù)學(xué)比較薄弱，我想利用晚自習(xí)多做一些題.....”劉賀鼓足勇氣說道。

    “行了，你不用說了，我從你這幾天心不在焉就看出來了，你回去上晚自習(xí)吧?！憋@然，冰冷的語氣流露出諸多不滿，姜萍扭過頭去。

    劉賀僵在原地，不知如何是好，為了學(xué)習(xí)，為了高考，劉賀索性心一橫，轉(zhuǎn)身跑向教師，但他這一走心里也明白算是徹底得罪了這個(gè)一直關(guān)心自己的姜老師。

    劉賀終于有了可以和其他同學(xué)一樣安心上晚自習(xí)的機(jī)會(huì)，但平靜的日子并未過多久。

    一個(gè)下午，劉賀拿課本時(shí)，突然在桌洞發(fā)現(xiàn)一直紙條：“晚自習(xí)后來西辦公樓樓后一趟，我們好好談?wù)効梢詥幔俊眲①R頓時(shí)喜出望外，但看著這個(gè)熟悉的字跡心里卻又有著絲絲隱憂和不解。

    懷著一份復(fù)雜而期待的心情，劉賀一路小跑來到西辦公樓樓后，遠(yuǎn)處路燈下一個(gè)倩麗的身影立于其下，但劉賀卻開始疑慮起來——這似乎不像是離雪！

    走近一看，竟然是語文老師姜萍！

    “姜老師....您..”劉賀不知所措，內(nèi)心也極度不安。

    “劉賀，你覺得我對你付出的多嗎，你知道我對你的付出嗎？”

    “我.....”

    “除了我誰注意到你有精神障礙了，你在精神困境時(shí)又有誰關(guān)心你了?你怎么不想想當(dāng)時(shí)是誰給寫的那些紙條，又是誰幫你走向正常的？”

    劉賀聽到這句猛地一怔，大腦瞬間轟隆了，他頓時(shí)明白了為何這次的筆跡和之前的筆跡一樣，而這也和離雪的筆跡完全不同，但讓他無論如何沒想到的是之前在自己出現(xiàn)精神幻覺的時(shí)候收到的表白小紙條居然都是出自自己的語文老師之手，同時(shí)他也明白那是老師在幫他，希望用愛情來溫暖麻木的他，用愛情來幫他走出精神上的陰霾。

    劉賀感恩姜老師的用心良苦，也無比自責(zé)，此刻，他千思萬緒，突如其來的真相讓他措手不及，曾經(jīng)支撐他走出精神困境的芳心暗許竟只是老師的關(guān)愛幫扶，最美的愛情承諾也只是一種治療措施，而離雪始終是默默的矜持，唯美的暗戀。

    然而，面對老師的恩情，面對高考的壓力，面對給離雪的承諾和自己懷揣的美好夢想，劉賀有些無措無助，一下子又陷入迷茫。

    “你走吧，幾周后高考結(jié)束你就解放了，我無法走進(jìn)你的夢想，但我依然相信你，你的彼岸會(huì)是清澈的秋天和明媚的冬季....”姜萍轉(zhuǎn)身往教師公寓走去。

    劉賀想起當(dāng)時(shí)紙條中的話，呆呆立在原地。曾經(jīng)的表白是“假的”，但時(shí)光的荏苒終究讓一個(gè)24歲女孩的心變的真實(shí)——哪怕她是老師。

    高考將臨，一切卻異常安靜，但劉賀的內(nèi)心卻不再平靜。當(dāng)大家都在等待高考的宣判時(shí)，平靜又生波瀾。

    從不關(guān)注劉賀的班主任突然通知把劉賀叫出去。劉賀心里忐忑不安，而離雪看著被帶走的劉賀也不由地?fù)?dān)心起來。

    劉賀一路跟著班主任走到了學(xué)校會(huì)議室。進(jìn)到會(huì)議室那刻劉賀驚呆了：年級(jí)主任、副校長及其教育局幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)坐成一排，一齊看向劉賀。

    劉賀緊張且有些害怕，但他認(rèn)識(shí)到肯定發(fā)生了很重要的事。

    “請坐同學(xué)，你不用緊張，我們就是找你了解個(gè)問題，你實(shí)話實(shí)說就行，不用怕?！毙ｎI(lǐng)導(dǎo)示意劉賀坐下，并安慰劉賀。

    “姜萍是你的語文老師對嗎？”

    “是的...”劉賀恍惚間明白了些什么，但好像又更加錯(cuò)愕。

    “她有沒有對你的學(xué)習(xí)造成影響，比如干擾你的學(xué)習(xí)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)發(fā)問。

    “沒有..，姜老師一直對我學(xué)習(xí)非常關(guān)心，對我?guī)椭艽?。”劉賀愈發(fā)緊張。

    “那她有沒有干涉或影響到你的生活?！?br/>
    “沒有吧...，我是住校生，生活就是在學(xué)校里，就是吃飯上課和睡覺....”劉賀有些茫然，不知如何回答。

    “那姜老師對你的關(guān)心有沒有過度，或?qū)δ阍斐删窭_?！毙ｎI(lǐng)導(dǎo)的問話已經(jīng)非常直接。劉賀也大體明白這次找他來談話的原因目的了，但他想不通校領(lǐng)導(dǎo)又是怎么知道的，又為何會(huì)找他來談話。

    “沒有，姜老師只是對我學(xué)習(xí)上非常關(guān)注，使我語文成績有了很大提高，并沒有對我造成任何困擾?！眲①R明白始末緣由，語氣變得非常堅(jiān)定。

    “你確定嗎，同學(xué)。你可以大膽的說，不用怕什么。”

    “確定，我說的都是實(shí)話?！?br/>
    “好吧，你回去上課吧。高考馬上來了，一定認(rèn)真復(fù)習(xí)啊。祝你考上理想的大學(xué)?！?br/>
    “嗯，我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，謝謝老師?！闭f罷，劉賀心事重重的回了教室，內(nèi)心的疑惑也越發(fā)強(qiáng)烈。

    望著劉賀進(jìn)教室時(shí)凝重的表情，離雪好想知道到底發(fā)生了什么。

    “劉賀你想去哪個(gè)城市？”一直與劉賀交流很少的同桌宮婷婷突然問了劉賀一句。

    劉賀因?yàn)樵谙虢嫉氖逻€未緩過神來，聽到同桌這么一問蒙了一下。

    “額，城市？...你是說...報(bào)考的學(xué)校所在市嗎？”

    “是呀，感覺和你做同桌沒做夠，好想再和你繼續(xù)當(dāng)同桌....但你學(xué)習(xí)好，我肯定沒法考上你報(bào)的學(xué)校....不過，哪怕在一個(gè)城市也好呀?！闭f著宮婷婷就有些不好意思了。

    讓劉賀沒想到的是活潑的婷婷也有臉紅的一面，但讓他更擔(dān)憂的是婷婷是否對他有好感？兩人同桌幾個(gè)月，劉賀心里裝滿了高考和離雪，根本容不下其他人和事，更無力再去面對更多的紛繁錯(cuò)雜，所以面對之前宮婷婷的殷勤熱情，他始終保持著界限，怕自己無力承受，也怕會(huì)有最后的傷害。

    宮婷婷長得漂亮，家庭條件也十分優(yōu)越，不僅父親是市里正處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，母親還是是大型企業(yè)高管，所以婷婷是典型的官二代也是富二代，但作為獨(dú)生女的她卻一直簡樸勤奮，性格活潑而干練，做事果斷而謹(jǐn)慎，她觀察劉賀很仔細(xì)，因發(fā)現(xiàn)劉賀一直對她較為平淡就始終保持沉默，但馬上面臨分離，她又不得不主動(dòng)打破這種默默的暗許和靜靜的依賴。

    宮婷婷如此直接的表達(dá)已經(jīng)態(tài)度十分明朗了，劉賀望著眼前這個(gè)善良的女孩實(shí)在不忍傷害。

    “我哪有選擇的余地啊，能考上哪就去哪，實(shí)在不行，就復(fù)讀......”劉賀支支吾吾，誠實(shí)的回答了婷婷的話。

    宮婷婷鼓足了無數(shù)的勇氣跟劉賀說出這話，但劉賀的回應(yīng)讓她很失望，一向溫和的婷婷也有些焦躁。

    “是不是因?yàn)榻蠋熥屇銦懒?？她以后不?huì)再干擾你，你專心復(fù)習(xí)就行啦，你一定能過一本的。你報(bào)哪，我也報(bào)哪?！辨面闷降恼f出這句話，但卻讓劉賀震驚無比。

    “姜老師的事和你有關(guān)？”劉賀小聲而急切地詢問婷婷。

    “讓你安心復(fù)習(xí)就是正確的事，姜老師專心教課對她也是正確的事，我善意的提醒也是做正確的事?！泵鎸①R的急切，婷婷異常冷靜。

    “你...你怎么能這樣呢婷婷，你知道你這樣對姜老師有多大影響，你這樣...”望著一臉淡定的婷婷，劉賀知道自己說什么也是于事無補(bǔ)，索性一聲嘆息化作沉默。

    一周后，調(diào)查結(jié)果出來了，姜老師雖然被認(rèn)定沒有騷擾學(xué)生，但卻對她造成無比巨大的影響，語文組的老師也對姜萍另眼相待。在那之后，聽班主任說姜老師休假了，換做隔壁班語文老師臨時(shí)進(jìn)行考前輔導(dǎo)。

    越是臨近高考，劉賀心里越是被一些無法預(yù)知的瑣事弄的亂糟糟，緊張的氣氛頻頻再添波瀾，經(jīng)這么一鬧，人心浮躁，班主任也感到無比棘手。

    姜萍本科畢業(yè)后報(bào)考教師類事業(yè)編失敗，無奈應(yīng)聘到了這所民辦高中，三年間本可以再繼續(xù)考，但為了對這屆學(xué)生負(fù)責(zé)而選擇在這所學(xué)校堅(jiān)守三年；曾經(jīng)的男朋友也因留在上大學(xué)的城市，毫不留情地和她提出分手，三年戀愛付出就這樣輕易結(jié)束。

    在大學(xué)里姜萍曾拒絕優(yōu)秀學(xué)長的追求，在工作單位她也曾拒絕官二代同事的表白，只因與劉賀同為天涯淪落人，出于憐憫，單純想幫扶一名被其他老師忽略的、自己的學(xué)生走出精神障礙和人生低谷，每個(gè)人生活總有無助的時(shí)候，唯一的辦法就是相互攙扶——在愛情觀里，愛一個(gè)人沒有錯(cuò)，唯一的錯(cuò)只會(huì)是愛錯(cuò)了人...

    各種繽繁錯(cuò)雜的插曲接踵而至，只是沒想到來的如此生硬直接，轉(zhuǎn)眼距離高考只有十天，劉賀有些瀕臨崩潰的邊緣。

    有時(shí)面臨各自壓力劉賀有些壓抑的喘不過氣來，看看旁邊雖然異常平靜的宮婷婷，他始終感覺心被緊緊揪著，或許是愧疚，或許是擔(dān)憂，也或許怕婷婷在沉默中突然爆發(fā)又有什么出格行為；再想想一直未露面的姜老師，無數(shù)的猜想和負(fù)責(zé)的情感無以言表；轉(zhuǎn)望一心學(xué)習(xí)的離雪，太多的思念和強(qiáng)烈的自控相互糾纏，湖面波瀾不驚，湖底卻翻江倒海；時(shí)不時(shí)的還會(huì)想起父母工作，不知父母的工作累不累，辛苦不辛苦。太多太多都讓他只盼望6月7日的快速到來。

    考前最后一周了，宿舍里的“臥談會(huì)”卻更加激烈，舍友們談天聊地，活躍異常，形成鮮明反差的是一言不發(fā)的劉賀，有時(shí)早早睡著，有時(shí)也因被吵得無法睡著而閉目養(yǎng)神，順便聽著他們閑聊。突然間，劉賀聽到談到了楚離雪，劉賀立刻睜開眼睛仔細(xì)傾聽。

    “楚離雪是越來越喜歡我了，她可比邱艷默漂亮多了，我早怎么沒發(fā)現(xiàn)。不過不晚，這周考完她就是我媳婦啦，哈哈...”舍友陳進(jìn)耀大肆搖喊。

    劉賀心中一驚，不知他們?yōu)楹瓮蝗徽勂痣x雪，陳進(jìn)耀又為何說出這種話。

    “進(jìn)耀，你不擔(dān)心高考嗎，還在這吹牛，這樣不好，還是快睡吧?！眲①R小心翼翼的試探著。

    “嚇我一跳，劉賀你還沒睡啊。既然沒睡就快加入我們臥談吧，別在那假睡啦，都學(xué)了三年了，不差這幾天啦?？旖o我們說說你和咱們班的白富美進(jìn)展咋樣啦？”進(jìn)耀一聽劉賀說話，愈加興奮。

    “哪個(gè)白富美？你說的誰？”劉賀是真的一頭霧水。

    “別裝啦，都快畢業(yè)了老師知道了又能拿你怎樣啊，我們早知道啦，快說說你和宮婷婷到啥程度了？”其他舍友也起哄道。

    “宮婷婷？？我和她？你們想什么呢？”劉賀又驚又緊張，徹底蒙了。

    “婷婷敢于表白，更敢于承認(rèn)，你個(gè)大老爺們卻還藏著掖著，放心，我有楚離雪當(dāng)媳婦了，不會(huì)跟你搶宮婷婷的?！标愡M(jìn)耀感覺劉賀不把他們當(dāng)朋友，對他們不真誠，開始對劉賀有點(diǎn)不耐煩了。

    “我和宮婷婷沒什么，只是同桌，沒聽你說過你和楚...楚..離雪的事啊，她為什么突然喜歡你上你了啊。不是你吹牛吧？”劉賀忍不住問道。

    陳進(jìn)耀聽出了劉賀的急切和羞赧，于是調(diào)侃的反問道：“劉賀，你該不會(huì)暗戀我媳婦吧？你可別吃著鍋里看著碗里啊，我要是能追上宮婷婷那還稀罕什么楚離雪?。?！”

    劉賀頓時(shí)大腦清醒了，一聽到陳進(jìn)耀如此稱呼離雪讓他心如刀絞，他不知道發(fā)生了什么，也想不明白他們?yōu)楹握J(rèn)為宮婷婷向他表白了，而且這話又是誰傳出去的。劉賀無心再聊，這夜，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠。

    次日清晨，劉賀早早起床前往教室，不曾想宮婷婷卻早已到了教室。天色蒙蒙亮，偌大的教室就劉賀和婷婷兩個(gè)人，劉賀默默走過去坐下，如此場景不禁讓他想起曾經(jīng)與徐清敏的過往。

    “婷婷，我聽到一些關(guān)于你的流言蜚語，對你影響不好，不知你聽沒聽到，臨近考試都很浮躁，你不要受影響啊?！?br/>
    “不是流言蜚語，是實(shí)事求是。你或許不喜歡我，但我喜歡你?！辨面靡琅f異常平淡。

    劉賀被婷婷的直接嚇的一怔。頓時(shí)不知該說什么好。

    “你喜歡楚離雪吧，她恐怕還不知道吧，也恐怕她不喜歡你吧，你覺得你能和陳進(jìn)耀比嗎？”宮婷婷擺弄這課本，看也不看劉賀，而且情緒異常鎮(zhèn)定。

    短短幾句話讓劉賀又驚又嚇，心都提到了嗓子眼，大腦也瞬間轟隆隆的，既不知所措，又無言以對。

    “額，你..誤會(huì)..，我不是你說的...。我們..”劉賀變得語無倫次。

    “你比不上陳進(jìn)耀，你考上大學(xué)又能怎樣，陳進(jìn)耀可以子承父業(yè)，他從生下來就已經(jīng)登上了頂峰，我們這些人并不是贏在了起跑線，而是從出生起我們就早已到達(dá)了終點(diǎn)。楚離雪看不上你，現(xiàn)實(shí)點(diǎn)對你更好?！辨面靡琅f淡定如初，言語直接了當(dāng)。

    劉賀不愿相信自己敗給了物質(zhì)，在高中的純真時(shí)代，他更愿相信離雪如雪般的純潔，純粹而無瑕。

    因?yàn)樵?jīng)的燈下之約，劉賀下定決心備考，也與離雪慢慢減少眼神的交流，又因?yàn)榻嫉氖屡脛①R心緒不寧，加之高考的壓力，劉賀更無心去想兩人之間的事。然而，短短的幾周，本來一切順利的考前期卻又生變故，劉賀與離雪之間卻莫名間增加了屏障。

    劉賀終究是忍不住了，放學(xué)期間，劉賀趁同學(xué)們都去吃飯時(shí)，偷偷往離雪桌上放了一張紙條，試探性的問了下離雪情況，然而直到考前，紙條如石沉大海，毫無音訊。

    第二天高考了，考點(diǎn)分在了本校，考前的清晨讀書聲小了，同學(xué)們都在相互聊天，老師也遲遲未到教室。此刻的劉賀遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著離雪，心里也想著第二天的高考，他不知道發(fā)生了什么，更不知道會(huì)發(fā)生什么，一切不如順其自然，不論前路如何，不如離雪為何，明天都將重振旗鼓，開始黎明前的沖刺，卸下一身的猜疑顧慮，與離雪同心前進(jìn)！

    六月七日如期而至，

    外校的大巴車緩緩駛?cè)胄?nèi)，劉賀整裝待發(fā)，一夜間迅速調(diào)整好狀態(tài)，全力以赴，自信昂揚(yáng)的走向考場。

    “劉賀，這邊?！?br/>
    一個(gè)熟悉的聲音響起，清脆而穩(wěn)重，干練而悅耳。

    劉賀四處張望，一眼看到宮婷婷。

    “好巧，你也在這考啊。”劉賀與同桌一個(gè)考場，心里也很開心。

    “看你今天狀態(tài)這么好，我就滿意啦。嘻嘻?！辨面每粗鈿怙L(fēng)發(fā)的劉賀，面帶微笑地說道。

    “滿意？為啥用這個(gè)詞啊?！眲①R有些困惑。

    “因?yàn)槟憬K于擺脫了外界干擾，做回一個(gè)執(zhí)著的少年啊哈哈?！辨面蔑@得有些開心，言語中也一改往常的清冷，變得歡快。

    “什么外界干擾，你是說...姜老師..？”劉賀壓低聲音，小聲說道。

    “還有楚離雪啊。別人不知道，但沒有什么事能逃過我的眼睛哦?！睂m婷婷故意顯出一副自信夸耀的樣子，顯然還在和劉賀打趣。

    劉賀一怔，不禁想起宮婷婷之前對姜萍的所作所為，再想起離雪這段時(shí)間對他的反常，他似乎明白了什么。

    “你是不是對楚離雪說過些什么？”劉賀急切地問婷婷。

    “你不用管我給她說了什么，都什么時(shí)候了，你居然還關(guān)心這個(gè)。不管怎么說你現(xiàn)在進(jìn)入狀態(tài)了，能考個(gè)好成績就行了。好好考吧，別讓我為你做的努力都白費(fèi)了?！彪x雪突然變的嚴(yán)肅起來。

    劉賀不再追問了，因?yàn)樗呀?jīng)得到答案了，本來心情舒暢，一身輕松的劉賀突然心情煩亂，不再平靜了。

    走進(jìn)考場，劉賀想著這些事，變得心緒不寧，做題時(shí)開始走神，這讓他一下亂了分寸。第一場他最擅長的語文卻以發(fā)揮失常而草草收場。之后的幾場考試，

    他心情越發(fā)低沉，他也開始隱隱感覺到失敗的恐懼。

    考試結(jié)束了。壓抑了三年，期待了三年，恐懼了三年的高中生活和高考都伴隨著最后一場考試的交卷結(jié)束了，這也是劉賀三年的高中答卷。

    無數(shù)家長在校門口等待，在這個(gè)高考還十分受重視的時(shí)代，人們依然把高考看做改變命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，雖然時(shí)代變遷，雖然形勢變動(dòng)，雖然政策變革，但人們的落后思想?yún)s始終未變。

    劉賀懷著負(fù)雜的心情走出考場，他不愿看往人群，也許是因?yàn)槿巳褐袥]有他的期待，他的父母未必回來接他；也或許對父母心生愧疚，不敢面對。但父母終究是父母，雖然沒有陪考，但劉賀父母還是第一時(shí)間等在校門外，要替劉賀收拾東西，接劉賀回家。

    劉賀看到父母的第一句話卻是“我沒考好”。

    而三年以來劉賀的大部分時(shí)間基本都是在學(xué)校里度過的，與家人聚少離多，劉賀父母望著眼前這個(gè)消瘦而低沉的兒子也莫名的有些心酸，他們不知道他經(jīng)歷了什么，又承受了多少，眼前卻只想盼望著他回家。

    懷揣一份失敗的心，回到破舊的家屬院，劉賀內(nèi)心五味雜陳，無比感慨，意志也消沉到了極點(diǎn)。

    晚飯過后，劉賀爸媽打算出去走走，留劉賀在家休息。但敏銳的劉賀察覺出父母的異常，無論是神情或是說話時(shí)的語氣，甚至連行為舉止都顯得極其不自然。雖心生猶疑，但此時(shí)的劉賀也無心過問。

    短短二十幾天的成績等待，卻又無比漫長。高考成績終于出來了。

    一切似乎早就注定，也似乎習(xí)慣了坎坷，與劉賀預(yù)猜的結(jié)果一致——落榜了。

    高考的失敗對劉賀的打擊非常巨大，好在父母對劉賀并沒有過多責(zé)備，劉賀也無心詢問他人成績。

    幾天的沉寂后，劉賀接到通知去學(xué)校領(lǐng)畢業(yè)證，本無顏面對三年的同學(xué)好友，但無可奈何，只得隱忍傷痛前往，也算為三年高中生活做個(gè)草草的告別。

    時(shí)隔一個(gè)月，蒙蒙小雨中，重新踏入高中校園讓劉賀感慨萬千，也不禁聯(lián)想到了高一入學(xué)時(shí)第一次來到這里的自信昂揚(yáng)，壯志躊躇，三年艱辛，三年努力都在物是人非中化作點(diǎn)點(diǎn)悲愴。然而，劉賀突然震驚了！

    學(xué)校大門豎著一個(gè)大大的喜報(bào)牌，上面印著孫清敏的巨幅照片和清華大學(xué)的錄取通知書、入學(xué)紀(jì)念卡照片——孫清敏因短跑強(qiáng)項(xiàng)被清華大學(xué)破格免試錄?。?br/>
    原來孫清敏也在這所學(xué)校就讀，只不過因?yàn)槭求w育生一直在操場訓(xùn)練所以劉賀并不知道，而上次孫清敏和他同學(xué)女扮男裝潛入男生宿舍抽煙，正是得利于在校生的身份。此刻對原本心如止水的劉賀來說，無疑又是一次劇烈的沖擊。

    劉賀匆匆走到老師辦公室，趁著同學(xué)們都還未到，想趕緊領(lǐng)了畢業(yè)證回家，因?yàn)檫@里有他最想見到卻又最怕見到的人，這里的每一處都留下劉賀拼命學(xué)習(xí)的痕跡，也留下了濃濃的回憶，恰恰也是這些曾經(jīng)的過往正深深刺痛著他。

    劉賀教學(xué)樓的走廊里快速穿梭，來不及回望自己曾經(jīng)的教室，更無心再看這校園的任何。然而，命運(yùn)捉弄，當(dāng)劉賀走到教學(xué)樓大廳時(shí)，楚離雪正獨(dú)自迎面走來！

    瞬時(shí)間兩人相對而視，劉賀急忙躲避離雪的眼光，一言不發(fā)，一刻未停，撐起傘，走下階梯。

    就這樣離雪望著劉賀的背影，直到他消失在茫茫煙雨中。

    這或許就是青春的告別！

    早已萬念俱灰，心中也已了無牽掛，望著前路，劉賀感覺前途如這煙雨一樣渺茫，未來更不知何去何從。走過校門的路口，在茫茫細(xì)雨中，劉賀轉(zhuǎn)身看了一眼學(xué)習(xí)了三年的教學(xué)樓，帶著遺憾轉(zhuǎn)身離開.....