溫行回來(lái)的時(shí)候，陶以衎已經(jīng)躺了半個(gè)月了。
池魚偶爾會(huì)碰見娘親守在哥哥床前，暗自傷神。
連父親也有些心不在焉。
請(qǐng)來(lái)的大夫，只能勉強(qiáng)維持著現(xiàn)狀。
溫行便在一個(gè)午后，悄然出現(xiàn)在陶府門口。
依舊是一身藍(lán)衣，神色略帶憔悴，不過(guò)短短幾天，竟是瘦了一大圈。
守門的仆人，瞧見表少爺，連忙去稟告陶大人。
有人上前問(wèn)道:“表少爺，神醫(yī)呢？”
溫行沒有來(lái)得及回答，仆人就瞧見一個(gè)人影從眼前飛快的劃過(guò)。
仆人愣了愣，“表少爺和少爺?shù)母星檎婧茫 ?br/>
陶夫人帶著池魚迎了出來(lái)。
溫馨瞧著自家侄子，伸手向溫行的臉頰撫去，溫行條件反射的要后退了一步。
溫馨愣了一下，拉過(guò)溫行的手，顧不得避嫌，往他身上探去。
溫行身子抖了抖，還是任憑溫馨探了一遍，開口道:“姨娘，我沒事。只是太久沒休息了，有些累。真的！”說(shuō)著，擔(dān)心溫馨不信，還蹦了幾下。
池魚在一旁看不下去了，拉回了娘親，“娘親，表哥都說(shuō)沒事了，還是先讓表哥去休息一下吧。”
溫行這才看向池魚，池魚和他對(duì)視了一眼，示意他哄好娘親。
溫行撓撓腦袋，從口袋里掏出一個(gè)盒子，遞給陶夫人，“姨娘，這是從神醫(yī)那里拿過(guò)來(lái)的藥丸，神醫(yī)去尋一味藥材去了，但是他答應(yīng)了半個(gè)月后便過(guò)來(lái)。”
陶夫人拿過(guò)藥盒，藥盒做的小巧精美，盒子雕刻著罌粟花瓣，這些引人癡迷的花朵中間刻著“春木”二字，陶夫人摸著這兩個(gè)字，“春木？這藥丸有什么效用？”
溫行連忙回道:“神醫(yī)說(shuō)這味藥極好，取的是枯木逢春之意，只要一日一粒，表哥便能堅(jiān)持到他來(lái)，甚至說(shuō)不定還能清醒過(guò)來(lái)?！?br/>
陶夫人激動(dòng)道:“當(dāng)真如此？”
另一邊，陶大人終于趕回來(lái)了。
“竟有如此神奇的藥？”陶大人的胡子都快翹了起來(lái)。
溫行開口:“姨夫，不如拿一粒出去給府里的大夫試試。看看效果到底如何?！?br/>
陶大人連連點(diǎn)頭，“子御的方法極好，松竹你拿一粒給大夫送過(guò)去?！?br/>
松竹點(diǎn)頭，小心翼翼的捧著這顆藥丸，去找大夫去了。
陶大人轉(zhuǎn)頭看著溫行，“子御辛苦了！這神醫(yī)究竟是何方神圣？”
溫行搖搖頭，：“不辛苦，只要表哥醒過(guò)來(lái)便好。”
陶夫人瞧著自家夫君竟是要長(zhǎng)談一番，連忙制止了這兩人?！白佑艅倓偦貋?lái)，夫君，先讓子御去休息吧。”
陶大人瞧著少年，強(qiáng)撐的模樣，想來(lái)路上是基本沒有休息。連忙開口道：“瞧我，光顧著高興了，子御你趕緊去休息休息?！?br/>
溫行實(shí)在是疲倦，點(diǎn)點(diǎn)頭，“姨夫、姨娘、池魚，那我先回去了?！?br/>
池魚這時(shí)候突然開口：“表哥，我送送你?！?br/>
陶夫人瞧著女兒乖巧的模樣，很是欣慰。
溫行也有些驚訝，畢竟出門之前池魚可是一句話都不愿和他說(shuō)。
回過(guò)神來(lái)，“池魚，走吧?！?br/>
池魚與溫行走在府里，荷塘的蓮花已經(jīng)開過(guò)了一搽，如今滿池塘的蓮蓬，光溜溜的，有著別樣的風(fēng)情。
池魚走在溫行身側(cè)，望著這個(gè)比她大一歲的表哥。
“表哥，對(duì)不起還有謝謝你?！背佤~停在一旁，鄭重的向溫行說(shuō)道。
溫行楞住了。
池魚沒有管他的反應(yīng)，自顧自的說(shuō)了下去。
“其實(shí)我一開始是喜歡你的。畢竟當(dāng)時(shí)見到你的時(shí)候，都是些小孩子，你又比我大，到溫家去的時(shí)候，都是你帶著我玩?！背佤~說(shuō)道。
溫行在池魚的描述中，也回到了那年少的時(shí)光。
池魚三歲的時(shí)候跟著母親回了一趟金陵。溫行還是第一次看見這么小，這么可愛的小女孩，畢竟溫家全是大小伙子。
當(dāng)時(shí)哥哥們都被父親丟進(jìn)了軍營(yíng)里，于是溫舅媽便吩咐了溫行帶著池魚。
溫行每天上午都去找池魚逗她玩。兩個(gè)小孩子，一個(gè)三歲，一個(gè)四歲，能干啥呢？
還不是你打我一下，我打你一下。
然而事實(shí)上基本都是溫行挨打。
誰(shuí)讓池魚是溫家罕見的女娃子，偏偏又長(zhǎng)得可愛。
打著打著也打出了感情，至少池魚走的時(shí)候，還想把這個(gè)小伙伴帶回家，繼續(xù)打。
后來(lái)，便只在父母親的只言片語(yǔ)當(dāng)中，了解童年的小伙伴。
這樣的感情一直維持到十一二歲。
溫家的孩子十一二歲的時(shí)候，就要出門實(shí)踐，學(xué)習(xí)了。
溫行進(jìn)了書院，剛巧，在書院里還有陶以衎，畢竟是親戚，兩人很快熟悉了起來(lái)。
回憶到這里，池魚接著開口。
“大概就是在你進(jìn)了書院以后，哥哥每封給我的信上，都有你。他會(huì)幫你作弊，他會(huì)帶你放孔明燈，他會(huì)瞞著父親母親賺錢給你買禮物，十四歲那年，他送了我一個(gè)玉佩，可是他也給你送了一個(gè)。我真討厭你，搶走我獨(dú)一無(wú)二的哥哥?！?br/>
溫行聽著池魚的話，并沒有反駁。
因?yàn)樗蚕肫饋?lái)了，那些離家的時(shí)光里，永遠(yuǎn)都有一個(gè)人陪伴在他身邊。
無(wú)論是考核時(shí)候的小紙條，還是中秋節(jié)時(shí)一起放飛的孔明燈，或者是十五歲那年他親手雕刻的玉佩，還有許多--碗里多出來(lái)的紅燒肉，練劍時(shí)的喝彩，想家時(shí)的擁抱，被排擠時(shí)的安慰……
種種種種，一瞬間擠滿了溫行的腦袋。
池魚瞧著天空，繼續(xù)說(shuō)道：“其實(shí)這些都無(wú)所謂，你畢竟本來(lái)就是我的表哥，哥哥的弟弟?？墒?，讓我生氣的是——你讓哥哥走上了一條不歸路?！?br/>
池魚轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，認(rèn)真瞧著溫行?！澳阒溃绺绺艺f(shuō)什么嗎？他告訴我，他把你當(dāng)做可以執(zhí)手一生的人，當(dāng)放在心坎的人。你憑什么，能讓哥哥這樣犧牲。”
池魚笑了笑，而溫行已經(jīng)愣在了原地。“執(zhí)手一生的人？這怎么可能？”
“真可笑！我當(dāng)時(shí)就是這么想的，哥哥一定是昏了頭才會(huì)說(shuō)出這樣的話。我勸了他幾次，可是他不聽?！?br/>
池魚仰著頭，“我應(yīng)該勸住他的?？墒俏易霾坏?。于是，我只能瞧著他回到家，借酒消愁。我只能做他的樹洞，成為唯一一個(gè)知道他的秘密的人。我只能聽他一遍遍告訴我，他又為你做了什么，你又說(shuō)了什么。我只能瞧見他如今躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)?！?br/>
“溫行，你何德何能呢？”
池魚帶著哭腔，接著說(shuō)：“我總不能眼睜睜瞧著他獨(dú)自掙扎，瞧著他一個(gè)人吞下苦果。表哥，求你，求求你，看他一眼吧?！?br/>
溫行已經(jīng)完全愣住了，不能言語(yǔ)。
“池魚，你讓我緩緩緩緩?！?br/>
池魚瞧著溫行，踉踉蹌蹌往房間里走。
抹抹眼淚，“哥，我總是沒你狠心?！?