這些對于曾經(jīng)在社會上工作過的蘇和來說并不算什么，在此時的少年人中間卻讓大家一時間頗有點刮目相看的意思。

    有了這樣的印象，大家聽得自然也就跟著認真了幾分。

    蘇和講得差不多了，就利落地退了場，將講臺留給劉晉和常步卓。

    雖然蘇和之前已經(jīng)跟劉晉和常步卓交流過，將留下的幾盆花圈了出來，但在她科普了一番之后，班里的同學們也積極地發(fā)表了一下自己的看法。

    同學們的發(fā)言主要就是針對薄荷的。

    蘇和的科普首先......

    《重生培養(yǎng)個竹馬做老公》第一百四十二章　跟不上速度