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第二天，九月的最后一天，大學(xué)生活的第一個(gè)黃金假期。一大早，宿舍中的那三只便嘰嘰喳喳地討論著這幾天的行程。看舒珞悶悶不樂的樣子，雪二過來撞撞她的肩：“四兒，要不你和你姐好好，下次再去吧。少你一個(gè)，感覺太別扭了！”
舒珞趴在她的肩上，干嚎兩聲：“可我已經(jīng)答應(yīng)我姐了！”而且，她也以這個(gè)理由拒絕了宋飛的邀請(qǐng)，現(xiàn)在再變卦，也太出爾反爾了！
“你個(gè)死板！”蘇三又拍了下她的后腦勺，“以后答應(yīng)別人的時(shí)候，多想想，三思而后應(yīng)！省得過后又在那兒叫喚！”
舒珞撅著嘴重重地點(diǎn)了下頭，手機(jī)又提示她——短信來了。
宋飛：怎么還沒下來，我在樓下呢！
舒珞心頭一跳：他不生我氣了！
歡呼一聲，拎起包就往外跑。蘇三在后面扯著嗓子喊：“你個(gè)有異性沒人性的玩意兒！”
宋飛抱著雙臂依在自行車旁，淺藍(lán)色T恤，白色長褲，白色球鞋，秋季早晨透明的陽光打在他身上，干凈爽利，贏得女生頻頻回顧。
舒珞無視其他女生或羨慕或嫉妒的眼光，快速地跑到他身邊，露出一個(gè)又大又甜的笑：“師兄，早！”
宋飛笑著刮了下她的鼻子：“還早？我都等你十分鐘了！走吧，再晚餐廳就沒位子了！”
點(diǎn)好餐靠窗坐下后，舒珞揉揉鼻子，心翼翼地：“師兄，對(duì)不起哦，我昨天不該……那樣的……我以后絕對(duì)不會(huì)了！”
宋飛正低頭剝蛋皮，聽她一，手不由得又是一抖，臉上出現(xiàn)了一絲可疑的不自在。他輕咳一聲，：“我只是……有些……嗯……不習(xí)慣，對(duì)，不習(xí)慣?！?br/>
舒珞攪著碗里的粥，臉上還有些愧疚：“哦，我知道了，我以后會(huì)注意?！?br/>
宋飛把剝好的雞蛋往她手里一放，笑道：“你要注意什么？注意離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒嗎？我不習(xí)慣，你就想辦法讓我習(xí)慣?。 ?br/>
舒珞茫然：“用什么辦法？”
宋飛對(duì)她勾勾手指，示意她靠近后，故意貼著她耳朵：“像這樣，離我近點(diǎn)兒啊！”
舒珞皺眉，瞪眼：我咋覺得這么不對(duì)勁兒尼？
看著她一雙鹿似的眼睛瞪得大大的，里面寫滿了費(fèi)解，宋飛忍不住笑出了聲：“你個(gè)傻瓜啊……”
堵了一晚上的心結(jié)解開了，舒珞感覺渾身輕松。上午的課結(jié)束后，和舍友結(jié)伴去圖書館的路上，手機(jī)響了起來。她還沒從包里掏出來，雪二就發(fā)起牢騷來了：“嘿嘿嘿，不能這樣啊，這種重色輕友的行為必須嚴(yán)厲打擊！”
“陌生號(hào)！”舒珞把手機(jī)在她們眼前轉(zhuǎn)了一圈才按下接聽鍵。
“舒珞嗎？”禮貌地詢問后，一個(gè)低沉的男聲傳了過來，“我是書法社的林深！寧老師讓你來下學(xué)校的行政樓，有任務(wù)。你要是有課的話，就和老師請(qǐng)下假，就，校勤辦的林深找你！”
完，也不給她詢問的機(jī)會(huì)，就把電話給掛了。
舒珞對(duì)著手機(jī)，歪著腦皺眉：林深？校勤辦？這又是個(gè)什么組織機(jī)構(gòu)？
“怎么了？”看她齜牙咧嘴的怪樣，蘇三走過來問，“誰的電話？”
舒珞無奈地嘆氣：“可能書法社有任務(wù)，我去不了了?！?br/>
到了學(xué)校行政樓，前面停著一輛貨車，車上固定著一個(gè)型的升降機(jī)。其中一個(gè)男生，站在上面，手里拿著對(duì)聯(lián)，正往門的柱子上貼。
一個(gè)高高大大的男生，一臉嚴(yán)肅地朝她走了過來：“舒珞？”
“呃？哦，是是，我是舒珞?！?br/>
男生對(duì)著她一點(diǎn)頭，面無表情地自我介紹：“我是林深，大四‘電信學(xué)院’的?！?br/>
“哦，師兄好?！笔骁罂粗麌?yán)肅的態(tài)度神情，心里一陣緊張，心翼翼地問：“那我、我要做什么？”
林深轉(zhuǎn)過頭看了她一眼，眼里閃過一抹詫異：“等等再吧?！?br/>
他讓等著，舒珞就乖乖站在一旁等著。
一副對(duì)聯(lián)解決后，她發(fā)現(xiàn)，除了拿著一些簡單的東西來回跑跑外，好像根本沒她什么事兒。其實(shí)不光她一個(gè)，還有兩個(gè)女生也只是作“壁上觀”，根本無用武之地。
舒珞實(shí)在不忍看著升降機(jī)上的那個(gè)男生獨(dú)自“涉險(xiǎn)”，只好在下面幫著穩(wěn)一下隨風(fēng)擺動(dòng)的對(duì)聯(lián)下端。
最后到她的“娘家”理學(xué)院的時(shí)候，又倒霉地遇上了凌笑歌——她們倆的猿糞還真深！
“舒珞，你這是在干嘛？”凌笑歌看看周圍一群陌生人，好像很有來頭的樣子，她感覺搭不上話，只好瞅準(zhǔn)老熟人下手了。
舒珞偷偷翻個(gè)白眼：你瞎啊！這不貼對(duì)聯(lián)嘛！
不等她什么，后面的一位師兄有話：“那個(gè)女生，趕緊離開那兒，機(jī)器要往下降了！”
凌笑歌一抬頭，發(fā)現(xiàn)升降機(jī)正對(duì)著她的頭頂，正搖搖晃晃往下降呢，嚇得她趕緊跑開了。卻又來到了喊她的那個(gè)男生旁邊，笑著問：“師兄，這是在干嘛??？”
男生奇怪地看她一眼：“看不到嗎？貼對(duì)聯(lián)?。 ?br/>
他話里的潛臺(tái)詞，引來一旁兩個(gè)女生兩聲輕輕的嗤笑聲。凌笑歌討了個(gè)沒趣，撇撇嘴走開了。
已經(jīng)是放假前的最后一天了，其他同學(xué)都悠哉悠哉地開始放假安排了，他們這些苦命的班干部卻還得在下午的最后一節(jié)課后，聽從輔導(dǎo)員的召喚，去、實(shí)、驗(yàn)、室、加、班！多么悲慘的世界！
凌笑歌借貼標(biāo)簽之際，湊到袁老師跟前，低聲地問：“老師，我看咱們行政樓門都貼上對(duì)聯(lián)了，這都是誰干得啊？”
袁老師沉默了一下：“應(yīng)該是……‘校勤辦’干的吧?！?br/>
袁老師正在一顆一顆檢查鋅粒，頭也沒抬。凌笑歌繼續(xù)問：“‘校勤辦’是干什么的?。课以趺礇]聽過??？”
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