鷹擊長空

    于老師：“上半場比賽也是結(jié)束了，張指導(dǎo)，你也是點評一下雙方的這個上半場的比賽吧?！?br/>
    張指導(dǎo)：“這個對于老鷹隊來說，也是沒有發(fā)揮出自己的本色，看得見，半場比賽，這個湖人隊也是更加的積極地主動一個，這個老鷹隊則是沒有發(fā)揮出自己的打球的人多的特帶你，這個對于老鷹隊來說這個兒應(yīng)該是在下半場加強一下自己的傳球，因為這個你的一號位四號位五號位都是有著傳球能力，而這一邊湖人隊則是繼續(xù)保持自己的積極性就是可以了?！?br/>
    下半場比賽開始之前，這個湖人隊的主教練也是對著這個自己的球員說道：“這個對于外線的防守一定是積極一點，大家多跑動一點，這樣子對于這個外線的球員來說，就是壓力大一點?！?br/>
    這個時候也是看見這個下半場比賽也是開始，這個首先是葉飛運球過來，然后自己將球給到了這個保羅，然后自己開始跑位，然后立刻這個保羅就是一個擋拆，吸引防守，同時這個時候葉飛又是一個反跑，從籃下也是直接到了三分線外，然后才是三分線外的一個直接投籃，也是看見球滑過了一道美麗的弧線，直接命中了這個三分球。

    張指導(dǎo)：“這個球也是看見，湖人隊對于這個內(nèi)線的沖擊，也是開始主打內(nèi)線，這個老鷹隊也是開始收縮攔下?！?br/>
    于老師：“現(xiàn)在湖人隊也是應(yīng)變的十分的及時，當(dāng)對面防守你的三分球的時候，我也是利用自己的內(nèi)外結(jié)合，成功的打擊你的防守?！?br/>
    然后這個時候也是看見，這個對于老鷹隊則是開始自己的提速，自己又是快速的發(fā)底線球，然后開始沖擊這個湖人隊的內(nèi)線，先是這個羅賓遜開始持球往里走，擋拆之后面對著這個貝克的防守，這個羅賓遜也是打得十分的自信，自己又是先用自己的身體靠開防守，然后再是一個上籃。

    張指導(dǎo)：“這個湖人隊也是沒有替補的中鋒，這個對于內(nèi)線實力強大的球隊來說，這個也是一個致命的問題，所以這個對于湖人隊來說，以后要是遇上了強隊也是會出現(xiàn)這個危機(jī)。”

    于老師：‘這個其實也是可以上這個上南斯，南斯的這個速度力量也是完全能夠跟得上，所以這個兒對于教練來說也是一個考驗。”

    果然話音剛落，在幾個回合之后，教練也是換下了貝克然后上來這個南斯，南斯一上來就是看見葉飛立刻就是給到了一個好球，然后南斯也是十分的暴力的一個扣籃，穩(wěn)穩(wěn)地命中。

    這個時候，時間也是過去了一半，然后教練也是將這個葉飛換下去，哈里斯在一次上來，哈里斯上來之后，也是讓湖人隊贏弱的防守，也是再次出現(xiàn)了問題，就是看見這個時候葉飛不在場上，對于羅賓遜的限制更是沒有了，先是一個持球的突破，又是一個助攻隊友的三分球命中。

    張指導(dǎo)：“這個球也是看見，對于湖人隊來說，也是大的有一點不好，這個兒對于湖人隊來說，速度上已經(jīng)是完全跟的上了，但還是沒有能夠防守住這個羅賓遜，那還是不如不讓南斯上來。”

    于老師：’這個問題也是主要是處在了這個哈里斯這里，也是看見，。這個對于哈里斯來說，也是不能夠防守住也是一個十分的大的問題。”

    比賽也是繼續(xù)進(jìn)行，這個時候也是看見，老鷹隊也是開始反超比分，漸漸地比分又是開始被拉開了，這一段時間，湖人隊兒這個進(jìn)攻端也是一直是出現(xiàn)問題，所以這個也是看見一直是被打反擊，然后羅伯茨跟托雷斯也是連續(xù)的命中三分球。

    張指導(dǎo)：“這個對于湖人隊來說，應(yīng)該是一個問題，這個進(jìn)攻的方面打不開防守端也是完全的被老鷹隊牽著鼻子走，應(yīng)該是進(jìn)行一下這個陣容的調(diào)整了?！?br/>
    于老師：’這個主要是控衛(wèi)的職責(zé)，應(yīng)該是在場上壓一下節(jié)奏，這個對于哈里斯來說，應(yīng)該是還是沒有適應(yīng)這個節(jié)奏。”

    然后這個時候教練也是將葉飛患上了上來，葉飛上來的時候時間已經(jīng)是不足兩分鐘了，所以自己也是開始強進(jìn)攻的回合數(shù)，這一次自己又是在落后的一方。

    自己先是一個擋拆，就是直接弧頂位置的一個三分球，這個球也是看見防守者已經(jīng)是撲了上來，但是葉飛也是出手十分的果斷。

    然后自己又是利用自己的身高，干擾到了這個羅賓遜的上籃，庫仔馬保護(hù)好籃板球，然后給到了葉飛，葉飛也是快速的反擊一條龍，吸引防守之后，立刻就是給到了外面的這個米勒，米勒也是接球之后，不猶豫直接就是一個三分球出手，也是穩(wěn)穩(wěn)地命中。

    這個時候也是看見老鷹隊也是立刻給這個羅伯茨做一個戰(zhàn)術(shù)，也是看見這個時候羅伯茨也是連續(xù)的反跑，然后借助掩護(hù)終于是跑出來一個三分球機(jī)會，自己又是立刻接球出手的三分球，也是對于這個湖人隊進(jìn)行了回應(yīng)。

    張指導(dǎo)：“這個也是可以看見，對于湖人隊來說，這個羅伯茨也是難以遏制的，這個防擋拆之后，全部的都是這個三分球的機(jī)會?！?br/>
    于老師：‘這個無球跑位確實是大師級的，雖然是身體素質(zhì)不是最出色的，但是看見，對于跑位也是研究的十分的徹底。”

    這個時候兩支球隊也是都是只剩下了最后的一攻，葉飛開始弧頂位置控制時間，然后自己又是開始慢慢的要一個擋拆，擋拆之后，自己又是往里走，之后也是一個迎著防守的拋頭，也是命中。

    張指導(dǎo)：“這球也是個人能力的提現(xiàn)，這個葉飛也是做的十分的好?！?br/>
    于老師：“這個對于葉飛來說，也是為球隊成功的止血了?！?br/>
    時間還是剩下十秒，這個羅賓遜也是快速的運球到了前場，然后分球到了跟進(jìn)的這個羅伯茨，這一次湖人隊也是兩個人一起撲這個羅伯茨，然后羅伯茨也是將球給到了籃下的這個加西亞，加西亞，極限中距離直接就是一個中距離命中。

    張指導(dǎo)：“這一球也是差一點就是結(jié)束了，真是壓哨出手?！?br/>
    于老師：“好的這樣子雙方第三節(jié)的比賽就是結(jié)束了，我們稍事休息，等看這個第四節(jié)的比賽?！?