隨著人氣漸漸增長(zhǎng)，屏幕上突然間出現(xiàn)了一些莫名其妙的彈幕。

    “B站的視頻？什么鬼？”蘇青青盯著這些彈幕，又看了看自家老哥，“哥，這是怎么回事？”

    “我也不知道啊……”

    蘇離這個(gè)時(shí)候也覺(jué)得奇怪，這些人看起來(lái)好像認(rèn)識(shí)自己？

    他組織了一下語(yǔ)言，對(duì)攝像頭說(shuō)道：“那個(gè)，請(qǐng)問(wèn)一下，你們說(shuō)的什么B站的視頻？”

    這話一出，馬上就有熱心水友在下面回復(fù)。

    沒(méi)男朋友就養(yǎng)狗：就是B站首頁(yè)的那個(gè)視頻啊，今天的熱門(mén)分類，講的是一個(gè)男孩打籃球的勵(lì)志故事。

    變身美少年：對(duì)啊，那個(gè)視頻差點(diǎn)把我看哭了，做的真棒！

    NANA：應(yīng)該是主播吧？我不可能看錯(cuò)人的，你打籃球的姿勢(shì)真帥，也挺感人的，有的時(shí)候我也會(huì)感嘆，年輕真好??！

    諸如此類的回復(fù)，讓蘇離越發(fā)摸不著頭腦。

    “你們等我一下?！?br/>
    蘇離和觀眾們說(shuō)了一聲，便退出了游戲，在手機(jī)上打開(kāi)B站的APP。

    B站，全名biubiubiu彈幕網(wǎng)，是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的年輕人文化社區(qū)，蘇離倒是也了解一些，這個(gè)網(wǎng)站經(jīng)常會(huì)有一些出人意料的視頻發(fā)布，很多文化潮流也是從這里傳播開(kāi)來(lái)，比如說(shuō)前幾年大火的“摩的大飚客”。

    打開(kāi)B站，在首頁(yè)頁(yè)面拉動(dòng)，蘇離很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的視頻。

    為什么說(shuō)熟悉？因?yàn)檫@個(gè)視頻的封面，就是他投球的姿態(tài)，有人把那天籃球場(chǎng)的內(nèi)容做成視頻傳過(guò)來(lái)了！

    蘇離心中訝異，他第一個(gè)想到的是李夢(mèng)琪，不過(guò)馬上就否認(rèn)了。

    因?yàn)樗览顗?mèng)琪的網(wǎng)名，她所有的網(wǎng)名都一樣，都叫“夢(mèng)琪不出肉”，以表她對(duì)自己吃不胖的怨念……

    而這個(gè)視頻的UP主，署名“欣可欣可”，很明顯不是一個(gè)人。

    “這個(gè)人是誰(shuí)？”

    蘇離不禁皺眉，這一世他在網(wǎng)上社交很少，根本不認(rèn)識(shí)幾個(gè)人。

    眼下很明顯，有人不經(jīng)過(guò)同意，便把他的形象在網(wǎng)上宣傳，現(xiàn)在是講究權(quán)利的年代，這讓他下意識(shí)有些不悅。

    一旁的蘇青青也在這時(shí)湊過(guò)了腦袋，她倒是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)一些人，看到了UP主的署名，便解釋道：“這個(gè)‘欣可欣可’是B站的鬼畜大佬，擁有不俗的人氣，她經(jīng)常會(huì)做一些鬼畜視頻，每到這時(shí)也會(huì)帶起一波網(wǎng)上潮流，比如說(shuō)前陣子的波瀾姐和打工姐……哥，你該不會(huì)被她惡搞了吧？那你形象可就毀嘍！”

    小丫頭一臉笑嘻嘻的，看起來(lái)幸災(zāi)樂(lè)禍。

    叛逆期少女嘛，她就喜歡這種有“搞事性質(zhì)”的事情。

    不過(guò)蘇離可沒(méi)空去理會(huì)她，他看著視頻的標(biāo)題，想了想說(shuō)道：“看看再說(shuō)吧?！?br/>
    視頻的標(biāo)題名字叫做《還記得我們的青春?jiǎn)?？點(diǎn)進(jìn)來(lái)吧！》，根據(jù)直播間水友的回應(yīng)，肯定不會(huì)是妹妹所期待的那樣。

    蘇離不由好奇打開(kāi)了這個(gè)視頻。

    一進(jìn)入視頻，便傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的背景音樂(lè)，讓人不禁提起神來(lái)，緊接著畫(huà)面出現(xiàn)了一個(gè)偌大的籃球場(chǎng)。

    蘇離仔細(xì)打量一下，確實(shí)是自家學(xué)校的籃球場(chǎng)。

    對(duì)方的球員，己方的球員，周圍的觀眾，視頻都拍攝得一清二楚——準(zhǔn)確說(shuō)，是剪輯得不錯(cuò)，因?yàn)槊黠@有畫(huà)面顫抖的跡象，但這些被視頻制作人優(yōu)化了，用了一個(gè)很巧妙的“音波震動(dòng)”的技巧。

    不過(guò)很快，鏡頭馬上正常，轉(zhuǎn)到了蘇離的身上。

    接下來(lái)就是己方傳球，控球后衛(wèi)晃人，蘇離本人跟著在后面跑，還跑得一副很慢跟不上的樣子……

    “什么鬼，欣可醬做起籃球視頻了？”

    “對(duì)啊，這個(gè)視頻什么意思，到現(xiàn)在沒(méi)看出亮點(diǎn)！”

    “一個(gè)男孩打籃球的視頻有什么好看的??！”

    “這位小哥哥長(zhǎng)得倒是不錯(cuò)……”

    彈幕中飄來(lái)一些這樣的內(nèi)容，看來(lái)到這里為止，看視頻的觀眾們都摸不著頭腦。

    但是蘇離卻皺眉，選擇繼續(xù)看下去，這個(gè)是直覺(jué)，因?yàn)樽鲆曨l很像寫(xiě)小說(shuō)，需要一個(gè)鋪墊的過(guò)程。

    他更想看看，制作人到底是什么目的。

    音樂(lè)依然在響起，舒緩而輕揚(yáng)。

    很快，視頻中就到了蘇離拿到球的部分。

    就在這個(gè)時(shí)候，音樂(lè)突然間變了！

    變得一下子熱血了起來(lái)！

    熱血的音樂(lè)，讓人精神頓時(shí)振奮起來(lái)，這里的彈幕也逐漸變得稀少，觀眾們下意識(shí)都集中了精力。

    與此同時(shí)，視頻中的蘇離后退了幾步，高高躍起，將手中的籃球投向籃筐！

    這里UP主用了一個(gè)慢鏡頭剪輯，那投球的瞬間一下子放慢，將視頻中的男孩拍攝的一清二楚，包括他臉上的汗水、神情中的認(rèn)真、眼神中的自信……短短一兩秒時(shí)間，這簡(jiǎn)單的動(dòng)作變得無(wú)比震撼！

    “刷！”

    籃球準(zhǔn)確進(jìn)入了紅心。

    “……”

    “……”

    “……”

    到了這里，彈幕突然間消失了，仿佛所有人都被視頻的變化驚訝到了。

    直到男孩那聲熱情洋溢的“這就是青春啊！”，周圍的人站起來(lái)鼓掌的時(shí)候，看視頻的觀眾們似乎這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    “太……太帥了！”

    “天哪，這是男孩子在打籃球？”

    “為什么……我感覺(jué)突然間想哭，這個(gè)男孩，為什么能這么自信？”

    “是啊，一個(gè)男孩，為什么能這么自信呢……”

    蘇離全神貫注看著這個(gè)視頻，此時(shí)此刻，他之前那種不悅的心情早就不翼而飛，取而代之的是一種無(wú)盡的感慨。

    在網(wǎng)上看自己的視頻，這是一種很奇妙的感覺(jué)。

    但是，似乎并不壞。

    他想，他可能知道視頻的制作人，到底為什么要做這個(gè)視頻了。

    視頻還在繼續(xù)，熱血的背景音樂(lè)又舒緩了下來(lái)，但球每到男孩的身上，音樂(lè)又會(huì)變得激昂起來(lái)，所有人都收斂起之前的疑惑和不快，他們將所有的注意力都放在男孩的身上，為他投球而加油，為他進(jìn)球而激動(dòng)，為他偶爾的失敗而懊悔……

    不得不說(shuō)，這個(gè)“欣可欣可”真的是個(gè)技術(shù)人才。

    一個(gè)小小的視頻如此充滿感染力，幾乎將觀眾們的心都凝聚了起來(lái)，下意識(shí)代入到男孩的身上，感受著他身上的自信和熱情，感受著他那份對(duì)于青春的向往。

    甚至，到了后面，觀眾們似乎都忘記了發(fā)彈幕。

    很多人都在思考，思考視頻的意義，思考標(biāo)題的含義。

    還記得我們的青春?jiǎn)幔?br/>
    是啊……

    人家一個(gè)男孩都能這么努力，努力著、渴望著，能在女孩的運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域上，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采……

    那么，學(xué)生時(shí)代的我們，到底在做些什么呢？

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