今天時間充裕，教官不著急做些什么，反而坐在了小圓桌旁，開始講解起了一些關(guān)于騎士圣殿的職業(yè)分支。

    在騎士圣殿的騎士中，對騎士的特點明確區(qū)分了兩個大類：

    一類完全主張進攻、突出技巧、攻擊、防御等多項個人能力的戒律騎士。

    一類主張防御、突出支援、輔助、治療、防御的同時擁有強悍的個人能力表現(xiàn)的守護騎士。

    而守護騎士在團隊內(nèi)的表現(xiàn)比較突出，戒律騎士則是單對單，負責(zé)個人戰(zhàn)役，以一己之力力挽狂瀾的頂尖進攻手。

    莫瑟好奇的問道：

    “老師是守護騎士，還是戒律騎士，”

    “戒律騎士，”教官沒有任何隱瞞。

    莫瑟想了一會，接著問道：

    “那我適合守護騎士，還是戒律騎士?！?br/>
    “這個取決于自己之后的想法，”教官解釋道：“在你還沒有成為正式騎士前，還有很長時間的選擇，可以慢慢想?！?br/>
    莫瑟“哦”了一聲，沒有接著問下去。

    教官看了莫瑟一眼，笑道：

    “想練習(xí)劍術(shù)，還是槍技，或者說重武器？”

    重武器是一個籠統(tǒng)的概念，使用這個武器統(tǒng)稱重騎士，同理輕騎士使用的就是輕武器。

    “...都想”莫瑟想了許久，給出了答復(fù)。

    說實話，技多不壓身，能學(xué)都學(xué)了。

    聽到莫瑟的回答，教官“嗯”了一聲，沒有表達出任何情緒：

    “想法不錯，但是訓(xùn)練的內(nèi)容、強度會高一些。”

    見莫瑟沒有拒絕的意思，他繼續(xù)說道：

    “除了劍術(shù)之外，其他的我只能把入門的技巧教給你，畢竟我是主攻的劍術(shù)?！?br/>
    莫瑟點了點頭，試探的問道：

    “那什么時候開始。”

    此時，他已經(jīng)有些躍躍欲試，迫不及待開始今天的特訓(xùn)。

    “可以現(xiàn)在就開始，但首先需要先繞住宅區(qū)跑五圈，”教官笑著拿出了兩個沙袋：“綁在腳上。”

    “好，”接過沙袋綁上雙腿，莫瑟稍微活動了一下。

    負重訓(xùn)練，感覺還不錯。

    “走吧，”見莫瑟裝備已經(jīng)穿戴完畢，教官帶著他開始了晨跑。

    說到底，莫瑟如今還只是一名十五歲的少年，除了身材瘦小與起步?jīng)]有同齡人高外，無論是體能、毅力都遠超同齡人。

    這可能是小時候的環(huán)境加上母親失蹤的影響，才讓他更加努力。

    結(jié)束完晨跑，莫瑟氣喘吁吁的回到了小院內(nèi)。

    這比昨天的感覺更累，更酸爽。

    只是，回到小院后，教官還在晨跑，絲毫沒有停下的意思。

    莫瑟想了想，邁出沉重的步伐，加入了晨跑。

    又堅持了五圈，他實在受不住，退出了晨跑。

    就這樣教官完了十五圈，結(jié)束了自己的今天的鍛煉目標(biāo)。

    待兩人一同做完拉伸之后，教官便開始了對莫瑟多項武器的教習(xí)，首先是握姿，之后是做一些簡單的動作，以及揮動的銜接。

    隨著時間推動來到了正午，飽餐一頓后莫瑟又開始練習(xí)，肉眼可見的勤奮。

    下午又是一輪體能訓(xùn)練，教官斟酌了許久，先放下了武器的教學(xué)，著重教了一些普通的空手格斗技巧。

    畢竟空手格斗技巧格外重要，畢竟冷兵器始終是外物，在失去了這些外物唯一能成為武器的只有自己的身體。

    日子一天天過去。

    直到特訓(xùn)的第七天，教官重新開始教學(xué)武器。

    最先是劍術(shù)的教學(xué)，使用的木劍做出一些簡單的前劈、橫掃、突刺、輕點，然后是與教官先生實戰(zhàn)，鍛煉反應(yīng)速度，臨場發(fā)揮各項能力。

    之后教官先生會將缺點，失誤一一點出，最終做出評價，修正。

    一轉(zhuǎn)眼，又是七天。

    這些天，莫瑟老老實實的一天天訓(xùn)練。無論是體能、力量、反應(yīng)速度，都有了顯著提升。

    不僅是這些內(nèi)在的，旁人無法察覺的變化。就連身高，體型也愈發(fā)健壯了起來。

    這是好事。

    次日。

    清晨，天還沒亮，莫瑟沒等教官起床，就已經(jīng)開始了晨跑。

    雖然每一天的生活枯燥乏味，但感受著自己這一天天變得更強的感覺，真的特別充實。

    剛結(jié)束完今天十五圈的晨跑，回到了小院內(nèi)，拾起剛換的長劍，開始了劍術(shù)練習(xí)。

    不知過去了多久，

    日光照亮了天空，獸蟲齊鳴，嘈雜的聲音交織在一起...有些吵。

    “莫瑟，今天收拾一下，該穿的防具都穿上，干糧多帶一點，我們出去一趟遠門，”教官剛一起床，就站在窗口對著莫瑟喊道。

    莫瑟“嗯”了一聲：

    “好的，老師?！?br/>
    他沒有多問，簡單收拾了一下，與教官一同出門了。

    走在路上，莫瑟小聲問道：

    “老師，我們是要去境外嗎？”

    “對，我們要去境外?！苯坦冱c了點頭，沒有否認

    沒等莫瑟開口，他又問道：

    “聽說過靈力嗎？”

    靈力.....莫瑟思考了片刻，最后搖了搖頭。

    教官看了一眼搖頭的莫瑟，便開始慢條斯理地介紹道：

    “‘靈力’，也就是靈魂之力，相當(dāng)于‘智者’、‘仁者’兩大體系下的‘瑪娜’一樣?！?br/>
    “只不過‘靈力’是通過修煉或者獵殺生命吸收至體內(nèi)，而‘瑪娜’就像是空氣一樣隨處可見。”

    “關(guān)于‘瑪娜’我就不詳細展開解釋，畢竟對我們來說沒用?！?br/>
    “而‘靈力’就是提升我們?nèi)梭w的力量，進一步突破人類的極限，這也就是為什么我們‘勇者’體系下的人會出現(xiàn)比肩神明、巨龍，等至高存在生命的主要原因之一?！?br/>
    說到這里，他頓了一下，接著說道：

    “你可以把獵殺生命獲取的方式理解為‘掠奪’或者‘吞噬’，這是一個專屬于我們修煉‘勇者’體系的特權(quán)?！?br/>
    “這似乎沒有遵守‘等價交換’的原則，”莫瑟遲疑道。

    對于他所知道的一切來講，世間萬物都需要遵守“等價交換”的原則，而這個通過獵殺生命攝取‘靈力’的方式，完全沒有遵守。

    很奇怪。

    專屬于修煉“勇者”體系的特權(quán)...

    想到這里，莫瑟頓時明白了這次出遠門，就是讓自己獵殺生命，攝取“靈力”提升自己的鍛煉。

    但為什么不直接修煉，反而要跑這么遠去獵殺生命來攝取“靈力”。

    想不明白，實在想不明白。

    可能是教官有自己的想法，也可能...

    算了，算了，反正遲早要知道。

    .....

    .....

    涅夫海姆帝國。

    境外，東部區(qū)域。

    趕到境外已經(jīng)是第二天的事，一路上莫瑟已經(jīng)完全消化了不遵守“等價交換”原則的靈力攝取。

    剛?cè)胍?，莫瑟與教官安穩(wěn)扎營休息。

    經(jīng)過一天的趕路，兩人也是很疲憊。

    雖然身處境外，但選擇的營地，距離境外的原始森林還有一段距離，屬于安全區(qū)，附近也有扎營的冒險者團體、商隊，非常有安全感。

    當(dāng)天色暗淡，教官隨便在周邊撿了一些樹枝、木頭，支起了一個簡易的小支架，隨后點火、生火，一套流暢的動作，看上去相當(dāng)熟練，這就是經(jīng)常在境外行動最好的表現(xiàn)。

    “老師，您是剛回來的遠征軍嗎？”相處兩個星期之久，莫瑟看著眼前這一幕，第一次問出了這個問題。

    教官“嗯”了一聲：

    “‘圣戰(zhàn)’平息了，短時間應(yīng)該不會再有外來物種入侵?！?br/>
    他沒有直接透露自己是剛回來的遠征軍，而是換了一種表達方式。

    “....我?！蹦獜埩藦堊?，似乎想問些什么，但又咽回了肚子。

    “你是想問，你父親的事情吧，”拾起了一塊木頭丟入燃燒火堆，始終戴著頭盔的教官嘆了口氣：“萊英早回來了，你不知道嗎？”

    “嗯？”莫瑟愣了一下。

    回來了？

    什么時候？

    為什么自己什么都不知道。

    教官看了莫瑟一眼，笑著說道：

    “看來，你還不知道是嗎？”

    沒等莫瑟回應(yīng)，他沉思了許久：

    “萊英偷偷去見過你，可能是不好意思和你見面...就在前天他又前往‘世界樹’，我想他應(yīng)該是要去找你母親。”

    這話是什么意思....莫瑟斟酌了許久，想不到答案。

    他想了很久：

    “這是什么意思?！?br/>
    教官始終面對著燃燒著火焰，深吸了口氣，扭頭看向了莫瑟正色道：

    “你母親不是這個世界的人?！?br/>
    “你在說什么？”莫瑟不解的看著對方。

    什么不是這個世界的人？

    明明...明明，等一下？

    不是這個世界的人？

    “我知道你不敢相信，”教官平用沙啞的聲音說道：“但這確實是事實?！?br/>
    說到這里，他頓了一下：

    “你父親應(yīng)該是準(zhǔn)備去一趟‘亞爾夫海姆’?！?br/>
    “‘亞爾夫海姆’，我好像哪里聽到過，”重復(fù)了一遍這句話，莫瑟沉思道。

    他思考了很久，教官忍不住說道：

    “那是精靈族生活的世界?！?br/>
    聽到精靈族，莫瑟頓時醒悟：

    “我想起來了！”

    沒等教官開口，他驚呼道：

    “父親的書房里有本書就叫做‘亞爾夫海姆’。”

    “可是...這不是一本虛構(gòu)的書嗎？”

    “不只是書，亞爾夫海姆是真實存在的，”教官點了點頭，解釋道：“這本書你有看過作者是誰嗎？”

    莫瑟搖了搖頭，這本書確實不知道作者，而且他看書沒有關(guān)注作者的習(xí)慣。

    教官嘿嘿一笑：

    “這本書的作者就是你的母親，安娜。”

    莫瑟一臉難以置信的看著對方。

    結(jié)合剛剛教官所說的一切，這似乎確實很有邏輯性，而且還非常能說服他。

    教官既是剛結(jié)束“圣戰(zhàn)”歸來的遠征軍，又是“圣騎士”階級的騎士，完全是有可能接近父親的人。

    從言行來看，教官和父親認識，很熟，不像是故意騙他。

    此時，教官又自顧自地說道：

    “這一次你父親去‘亞爾夫海姆’可能兇多吉少，畢竟精靈可是很憎惡人類的，而且‘世界樹’的傳送陣已經(jīng)失效，容易被送往其他世界?！?br/>
    “比如惡魔的魔界、死靈的冥界、天使的天界....甚至是兩大眾神的神界?！?br/>
    “總之除開我們生活的這個世界外，還有很多世界?！?br/>
    說完，他又抬頭看了一眼夜空，換了個話題：

    “天色不早了，穿戴好防具，拿上你的長劍去一趟‘提路芬之森’，天亮之前我要看到你的獵殺成果。”

    .....

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