林瀟夢到自己躺在地上,掙扎著。很多人看著他,呼喊著他的名字,竟有母親的聲音,她夾在人群中,看不清。林瀟淚流滿面,慢慢爬起來……
夢醒了,床頭已濕了一片。
……
轉(zhuǎn)眼又開學(xué)了,父親東拼西湊,準(zhǔn)備好了路費(fèi),生活費(fèi)。
冰雪消融,萬物復(fù)蘇,春天的陽光暖暖地照在臉上,格外舒服。
背上行囊,告別鄉(xiāng)親,奔赴學(xué)校。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)返校。老實古怪的宋楠最先到,把宿舍打掃得干干凈凈,地板都是他用抹布一一擦過的,大家都很感動。元海云最后一個到,看到宿舍這么干凈,一打聽是宋楠,輕輕地說聲:“好同志呀!”
其實宿舍衛(wèi)生基本上就是宋楠,林瀟,殷杰輪流打掃,殷杰偶爾偷懶。分配的值日表基本沒用,元海云,楊平,劉帥基本就各玩各的,垃圾隨地扔,邋遢慣了。尤其是元海云,根本看不上這個宿舍,楊平作他的跟屁蟲,而劉帥從小不做家務(wù),根本瞧不上打掃衛(wèi)生這事兒。另外三個家庭條件不好的人似乎就是專門給他們打掃衛(wèi)生的命了。
晚上熄燈后,元海云和楊平帶頭談?wù)摯汗?jié)的趣事,各種聚餐,酗酒,游玩,有聲有色,豐富多彩,殷杰和劉帥也加入進(jìn)來,聊得過熱。林瀟早就不喜歡元海云的虛偽,楊平的低賤,保持沉默。宋楠也蒙頭大睡。
自己心里的痛,只有自己知道。
新學(xué)期第一次班會,總結(jié)上學(xué)期考試,展望新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。
王猛恰巧和林瀟坐挨著,氣色非常難看,臉憋得發(fā)紫。
教室里暖氣開著,稍稍悶熱,王猛故意甩肘子推開林瀟,自己占據(jù)很大地方,快把林瀟擠下椅子了。
“太熱了,真他媽煩死了!”王猛煩躁地沖林瀟嚷嚷道。
林瀟也是倔脾氣,不怕強(qiáng),不服硬,不怵他這樣的紈绔子弟,自己用胳膊使勁往里擠。
兩個人就這樣爭起來,林瀟也惱了,眼看就要打架。
楊藝勤就在后面坐著,看得清清楚楚,連忙跑過來,笑道:
“林瀟,來坐我旁邊,我這里空著呢!”
說完,拉著林瀟過來,林瀟也不想把事情鬧大,忍著這口氣,就跟著楊藝勤去坐了。
原來,上學(xué)期期終考試,雖然林瀟和王猛都抄了柯美釵的英語卷子,但是林瀟自己有做題,基礎(chǔ)好些,沒有掛科,王猛連帶英語卻掛了三科!楊藝勤抄了林瀟的英語,英語也沒有掛科。
死要面子的王猛覺得自己很難堪,也懷疑林瀟,楊藝勤故意捉弄他,看林瀟挺窮,沒有什么背景,就找茬兒,想整林瀟,發(fā)泄心中的氣憤,以達(dá)到他內(nèi)心的平衡。
楊藝勤入學(xué)后朋友不多,和同學(xué)們交流很少,加上和何云嶺、王猛暗地里斗著,又看到王猛想整林瀟,就趁機(jī)拉攏林瀟,為自己找個同伙,同時也想感謝一下林瀟上次考試對他的幫忙。
何云嶺也對眼前的事情也看得清清楚楚。
楊藝勤和林瀟的交往也從這天開始,慢慢多起來了。
天氣漸暖,操場上打籃球,踢足球的人漸漸變多。
同宿舍的楊平籃球技術(shù)好,打后衛(wèi)。元海云擅長足球,是足球隊的中場。林瀟身體強(qiáng)壯,高大,高中時候?qū)@球有一定基礎(chǔ),這學(xué)期選報體育課的時候,就報了籃球。何云嶺也是籃球,水平不錯。王猛跟著何云嶺也報了籃球。楊藝勤也是籃球,從小就會打。
楊平為了炫耀自己的籃球理論和技術(shù),就主動當(dāng)起了林瀟的籃球教練,手把手教他。林瀟很長時間沒打籃球了,基本從菜鳥做起,開始認(rèn)真學(xué)習(xí)籃球中鋒的技術(shù)。剛開始不靈活,動作大,容易受傷也容易傷到別人,林瀟勤學(xué)苦練,堅持不懈,反復(fù)琢磨動作要領(lǐng)。除了刮風(fēng)下雨,只要有空閑時間,他就跑到球場練習(xí)。
基本功好了,開始團(tuán)隊配合,和楊藝勤、楊平一起,和別人打?qū)官?,漸漸地,籃球水平大增。
這天,林瀟,楊藝勤,何云嶺和楊平一起,與其他班級打4對4對抗賽,10個球分勝負(fù),誰先進(jìn)10個球誰贏。
周圍很多學(xué)生圍觀。
盡管平時有矛盾,這個時候,他們要團(tuán)結(jié)對外。
對手開局順利,即使林瀟他們防守很到位,對手依然能投進(jìn)高難度的球,團(tuán)隊配合的也好。后來打到了5:9,對手再進(jìn)一個球就贏了。球權(quán)仍在對手手里,對方后衛(wèi)運(yùn)球找時機(jī),林瀟猜測要傳球給籃下要球的中鋒,事先埋伏好,假意松懈,目光看著其他隊員。果如所料,對方后衛(wèi)突然傳球給中鋒,林瀟眼疾手快,果斷出擊,成功斷下這個致命的傳球,運(yùn)球出去,傳給楊平,然后立馬往籃下跑,楊平心領(lǐng)神會,擊地傳球給林瀟,林瀟順勢接球三步上籃,球進(jìn)了!
扳回一分,6:9!
接下來士氣大振,配合默契,何云嶺接連進(jìn)球,8:9!林瀟趁機(jī)拿球強(qiáng)攻,9:9,打平!
最后一球,緊要關(guān)頭,楊平傳球給林瀟,林瀟假裝外線投籃,對方所有注意力都在林瀟和籃筐上,林瀟在球?qū)⒁鍪值囊粍x那,突然把球擊地傳給靠近籃下的楊藝勤,由于無人防守,楊藝勤轉(zhuǎn)身打板投籃,球進(jìn)了!
大逆轉(zhuǎn)!四個人抱在了一起,歡呼起來!
圍觀的學(xué)生都為他們精彩的表現(xiàn)鼓掌叫好。
林瀟是最大功臣,從那次比賽后,大家都知道他的籃球智商了。林瀟更是勤學(xué)苦練,想在籃球場一顯身手。
過了一個月,自動化系的體育部長找到何云嶺,籃球約戰(zhàn)。何云嶺決定應(yīng)戰(zhàn)。
何云嶺在兩個班級挑選了籃球水平最好的五個人作為首發(fā)陣容:何云嶺,林瀟,楊藝勤,王猛,楊平。
五個人平時有著各種恩怨,互不服氣,但為了集體榮譽(yù),也為了在大學(xué)里出出風(fēng)頭,暫時化干戈為玉帛。
雙方都組織了啦啦隊,陣勢強(qiáng)大。
何云嶺叫來了殷若情,楊藝勤叫來了葉柳,都想在漂亮女生面前顯露一下自己的才華。王猛看見葉柳來了,打球也格外賣力,想在葉柳面前表現(xiàn)一下。
自動化隊先進(jìn)攻,計算機(jī)隊防守嚴(yán)密,自動化隊無計可施,隨便投了一次籃,未進(jìn)。林瀟搶到籃板球,把球傳給何云嶺,然后快速往前跑,想趁對手立足未穩(wěn),打他個措手不及。何云嶺明白林瀟意圖,右手托著籃球用力往前拋。林瀟早甩開對手,高高躍起,穩(wěn)穩(wěn)抓住籃球,落地后快速三步上籃,打進(jìn)!
自動化隊再次進(jìn)攻,多次傳球后匆忙出手,仍未投進(jìn)。楊藝勤搶到籃板,球傳給楊平,楊平緩緩?fù)七M(jìn),把球給何云嶺,何云嶺強(qiáng)攻,不進(jìn),但是林瀟搶到進(jìn)攻籃板,立馬傳球給王猛,王猛沒有機(jī)會,傳球給何云嶺,何云嶺面對兩人封蓋,強(qiáng)行打進(jìn)!
自動化隊再攻,不進(jìn),王猛搶到籃板,傳給何云嶺,推進(jìn)前場,出手,不進(jìn),林瀟又搶到進(jìn)攻籃板,立馬傳給外線無人防守的楊藝勤,三分穩(wěn)穩(wěn)投進(jìn)!
自動化隊被迫暫停。
暫?;貋?,自動化隊改變戰(zhàn)術(shù),只要看到林瀟拿球,立馬采取多人包夾,趁林瀟掙脫不得,強(qiáng)行斷球,然后快攻得分。多次如此,很快追上并反超比分。
計算機(jī)隊暫停,林瀟說道:“對方現(xiàn)在重點(diǎn)防守我,多人包夾,必然有漏洞,你們多傳球,多跑動,看到空擋再給我球!”
果然,按照林瀟的戰(zhàn)術(shù),計算機(jī)隊又扭轉(zhuǎn)劣勢,林瀟,何云嶺,楊藝勤,王猛輪流得分,并反超比分。
就這樣,雙方比分交替領(lǐng)先,時間一點(diǎn)點(diǎn)耗盡。
雙方啦啦隊加油助威,此起彼伏,精彩異常。殷若情,葉柳站在旁邊看著心愛的人打球,動作飄逸,英俊瀟灑,她們歡呼雀躍,興奮地留下了熱淚。
最后30秒,計算機(jī)隊落后自動化隊1分!
何云嶺運(yùn)球,傳給王猛,沒有機(jī)會,傳給楊平,楊平控球迂回,找到空位,傳給楊藝勤,楊藝勤外線出手,不中!林瀟和對方中鋒一起高高躍起,眼看對方搶到球,可是林瀟身體仍在向上升,硬生生把球從對手手里奪回來。對手中鋒驚呼:“我靠,彈跳力這么好!”
林瀟落地后馬上傳球給外線楊平,楊平佯裝帶球往里進(jìn)攻,林瀟跑出來吸引人,然后楊平右側(cè)持球前進(jìn),林瀟順勢跟在楊平后面,楊平根本沒有回頭,雙手拿球往背后一扔,林瀟順勢接球,然后拿球殺入籃下,這是他們兩個多次練習(xí)的動作,很默契!對方中鋒補(bǔ)防不及,右腿伸了出來,試圖阻擋林瀟,林瀟不顧一切,強(qiáng)行進(jìn)攻,右手持球往前,不料右腿被對手絆倒,整個身體已經(jīng)高高躍起,前傾,重心失衡,在倒下之前,用力把球拋出!
林瀟抬頭看著球,只見籃球擦著籃板,滾進(jìn)籃網(wǎng),球進(jìn)了!
此時比賽終場哨聲響起!絕殺!林瀟挽救了計算機(jī)隊!
林瀟低頭看著地下,試圖用雙手先觸地,但是已經(jīng)來不及了……