放學(xué)之后的下午,本該迅速整理物品前往吹奏部的上原朔,卻沉默地站在坐在自己的位置上沒有動(dòng)彈。
“上原同學(xué),那我就先去吹奏部了……你也記得按時(shí)趕到哦?!币慌缘墓刨R香奈對(duì)于上原朔的樣子似乎沒有多少意外,反而只是輕描淡寫地提醒了一句。
“嗯?!鄙显返姆磻?yīng)看上有些沉悶。
沒有去看古賀香奈離開的身影,上原朔用右手揉了揉有些發(fā)澀的眼鏡,無聲地嘆了口氣。
他無法克制自己,讓自己不去想體育課上發(fā)生的事情。
……
“古賀同學(xué),為什么要現(xiàn)在給我這個(gè)?”看著眼前的翠綠葉片,上原朔并沒有伸出手接過。
“因?yàn)橐屔显瑢W(xué)今天的演奏過程更加順利一些。”女孩的笑容仍舊如前,平淡卻又有深刻的意味。
“古賀同學(xué)不決定用在之后的都大會(huì)上?”上原朔仔細(xì)打量著女孩的神色,想要從中判斷出女孩的身體情況,“而且能力……應(yīng)該會(huì)對(duì)古賀同學(xué)的身體造成相當(dāng)大的負(fù)荷才對(duì)?!?br/>
“上原同學(xué)就不怕用在都大會(huì)上以后,我再暈倒一次嗎?”女孩笑著反問道。
上原朔無言以對(duì)。
從身體的角度來說,女孩根本就不應(yīng)該使用這項(xiàng)能力,以免再次復(fù)現(xiàn)七月的那種狀況。
至少現(xiàn)在的他,還沒有能力只憑一己之力讓女孩的身體狀況變好。
“開玩笑的,上原同學(xué)不要當(dāng)真。”女孩在上原朔臨近的草坪上盤腿坐下,赤紅的運(yùn)動(dòng)服在秋天的色彩中十分顯眼,“如果真要說的話,是因?yàn)槲蚁嘈派显瑢W(xué)能夠給我一個(gè)驚喜?!?br/>
“驚喜?”上原朔咀嚼著女孩說出的詞語。
“我相信,只憑借這片四葉草,不足以讓我或者上原同學(xué)一個(gè)人,在都大會(huì)中帶動(dòng)整個(gè)吹奏部獲得好成績(jī)。
“但是……”女孩的語氣突然溫柔起來,“如果能為上原同學(xué)排除掉進(jìn)入吹奏部的最后一點(diǎn)障礙,有更多時(shí)間的上原同學(xué),一定能夠整合吹奏部的……吧?”
上原朔抬起頭來,望著清朗的天空。
厚重的云朵已經(jīng)被陽光驅(qū)逐到一旁,露出天空素凈的顏色。
他忽然覺得有些陌生。
眼前的女孩,和四月那時(shí)隱隱有些拒人于千里之外的女孩,究竟發(fā)生了多大的改變?
這種程度的信任,讓原本已經(jīng)決定全力施為的上原朔,仍舊感到有些沉重的壓力。
“嗯?!睙o數(shù)的想法,數(shù)不清的思緒聚合在一起,只剩下簡(jiǎn)單的一聲應(yīng)答。
“這樣的話,我就放心了?!毖劭瓷显啡匀粵]有伸出手結(jié)果葉片的意思,升起些許玩樂心思的女孩抬高葉片,放在了上原朔的頭頂。
接著轉(zhuǎn)過身,動(dòng)作瀟灑地離開了。
從始至終,在一旁看見兩人的學(xué)生們,只是看見古賀香奈將一片葉片放在了上原朔的頭上。
除去些許曖昧之外,似乎并沒有其它什么東西存在。
而兩人本就是年級(jí)前十的身份,對(duì)于這樣的事情也不會(huì)有什么忌諱。
所以,除去女生們會(huì)閑聊一兩句,男生們會(huì)暗中羨慕幾分鐘外,并沒有出現(xiàn)更多的變化。
而上原朔,也只是一直靜靜地站在樹蔭下,等到一陣秋風(fēng)再次吹起時(shí),取下了頭頂?shù)娜~片。
……
“上原,別發(fā)呆了,我要清理你這邊的東西了?!睆纳显飞砗?,傳來津村右輔的催促聲。
“你等一下,津村,等我把東西簡(jiǎn)單收一收。”上原朔反應(yīng)過來,“你先清理一下其它地方,我馬上就好?!?br/>
“你這家伙真是……”津村右輔一邊抱怨,一邊還是開始打掃起附近的位置,“之前幾天里不是一下課背起書包就跑,就是找我們替兩天值日。今天明明是你吹奏部的入職考核了吧?怎么還在耽誤時(shí)間?”
“在想事情,想通了說不定吹奏水平就能上一個(gè)檔次?!鄙显冯S口應(yīng)付了一句。
“真有這樣的事情?”津村右輔完全不信。
“誰知道呢?”上原朔胡亂將書塞進(jìn)書包,背起走人,“行了,我先走了,這里就麻煩你了。”
“趕緊走趕緊走,擋著我值日了?!苯虼逵逸o惡狠狠地來了一句。
不以為意的上原朔揮了揮手,揚(yáng)長(zhǎng)而去。
“津,村,同,學(xué)?!币宦暲L(zhǎng)的呼喚聲從津村右輔身后傳來。
津村右輔渾身汗毛乍起,僵硬地轉(zhuǎn)過身來,“千菅同學(xué),有什么事情嗎?”
“你今天答應(yīng)我的,要做什么來著?”
“我記得我記得,要回去做附加題目?!苯虼逵逸o連連點(diǎn)頭。
“那你還在這里浪費(fèi)時(shí)間!”千菅雪代小聲喝了一句。
“是,馬上就好?!苯虼逵逸o心中哀嘆,只能加快了打掃的動(dòng)作。
這時(shí)候的他,不由羨慕起自由的益田晴輝,以及看起來什么都不在乎的上原朔。
自己怎么就被人這么牢牢看住了呢?
……
快要走進(jìn)吹奏部活動(dòng)室時(shí),出門的立花秀真差點(diǎn)與快步趕來的上原朔撞個(gè)滿懷。
“下午好,上原部長(zhǎng)。”愣了一下,立花秀真選擇使用“部長(zhǎng)”這個(gè)稱呼。
“下午好,立花前輩?!鄙显返故菦]有發(fā)愣,畢竟之前已經(jīng)有過被梓川萌音稱呼為部長(zhǎng)的時(shí)候,“活動(dòng)室里現(xiàn)在的情況怎么樣?”
“大家都有些議論。”立花秀真回頭望了一眼,稍微壓低聲音,“畢竟接下來的演奏是很重要的事情。”
“明白?!鄙显沸α诵?,“那我就進(jìn)去了?”
“上原同學(xué)問我做什么?”立花秀真也笑了起來,“我只是個(gè)旁觀的人,最多吶喊助威,其它什么事情都做不了。
“剛剛出門也是想找一下上原同學(xué),以免錯(cuò)過時(shí)間?!?br/>
“那就走吧,反正……總要來的?!辈恢老氲绞裁?,上原朔神色嚴(yán)肅不少。
“嗯?!绷⒒ㄐ阏纥c(diǎn)了點(diǎn)頭,看著上原朔越過自己,走進(jìn)活動(dòng)室。
剛進(jìn)入吹奏部,上原朔就看見指導(dǎo)教師田中真希正站在眾人前方,盡力保持著活動(dòng)室里的聲音不要太大——因?yàn)樯显芬M(jìn)行個(gè)人演奏的緣故,眼下的所有人都沒有心情練習(xí)。于是,幾乎所有人都選擇了閑聊的方式進(jìn)行等待。
“上原同學(xué)?!笨匆娚显烦霈F(xiàn),田中真希松了口氣,但又很快緊張起來。
上原朔要是成功,吹奏部是會(huì)有一位能勉強(qiáng)壓服二年級(jí)的部長(zhǎng)。
不能成功,吹奏部雖然不會(huì)當(dāng)場(chǎng)分裂,但也應(yīng)該差不遠(yuǎn)了——畢竟上原朔與淺井允的賭注,可是有大量的社團(tuán)經(jīng)費(fèi)。
有經(jīng)費(fèi),就能有更好的設(shè)備,更好的指導(dǎo)與訓(xùn)練,這是怎么都不會(huì)變的道理。
于是,在五位首席略帶期待的眼光中,四位首席略顯復(fù)雜的眼光中,還有二年級(jí)學(xué)生冷冷的,帶著打量的眼光中,上原朔走到了田中真希身邊。
他站在活動(dòng)室的正前方,默不作聲地打量著下面的部員們。
古賀香奈送給他的葉片,正靜靜躺在校服的口袋中,甚至已經(jīng)帶上些許體溫。
似乎是感受到什么,吹奏部員們一個(gè)個(gè)的聲音變小,將目光投向上原朔。
等到所有人都安靜之后,上原朔終于開口:“大家,遵照之前與這位淺井允同學(xué)的賭約,我將在這里進(jìn)行個(gè)人的獨(dú)奏?!?br/>
他的目光毫不掩飾地投向淺井允。
“請(qǐng)淺井允同學(xué),作為二年級(jí)同學(xué)的代表者,來到我身邊?!?br/>
在部員們的注釋中,淺井允面無表情地站起身,來到上原朔身邊。
“九位首席,還有九位二年級(jí)同學(xué),同樣請(qǐng)與前排的部員換個(gè)作為,以便評(píng)價(jià)我的吹奏,也方便我辨認(rèn)?!鄙显防^續(xù)揚(yáng)聲道。
或許是因?yàn)樯显飞洗蔚谋憩F(xiàn),這一次的吹奏部員們?nèi)耘f沒有多少違抗,在私下的交流中完成了座位的交換。
只不過,兩邊涇渭分明,二年級(jí)學(xué)生們和首席們分據(jù)上原朔的左側(cè)與右側(cè)。
看到這一幕,上原朔不由失笑:“好,那么請(qǐng)?zhí)镏欣蠋熀蜏\井允同學(xué)也退開一些,我要準(zhǔn)備開始演奏?!?br/>
田中真希略帶擔(dān)憂地推開。
沒有等到淺井允的回應(yīng),上原朔轉(zhuǎn)頭看向她:“請(qǐng)淺井同學(xué),退開一些?!?br/>
字句清晰,不帶感情。
淺井允看了他一眼,同樣退開。
不管之后是什么情況,至少在眼下這一刻,上原朔把握住了吹奏部?jī)?nèi)的主動(dòng)權(quán)。
打開樂器盒,取出悠風(fēng)號(hào),裝上號(hào)嘴,最后完成調(diào)試。
在幾十位吹奏部員的注視下,上原朔不慌不忙地完成所有準(zhǔn)備工作,舉起悠風(fēng)號(hào)。
“吹奏曲目,三日月之舞?!?br/>
簡(jiǎn)單的宣布聲,仿佛在看似平靜湖面的活動(dòng)室里透出一枚石子,驚起重重波瀾。
“什么,我們這次的吹奏曲目不是三日月之舞吧?為什么他會(huì)選這一首?”
“三日月之舞是幾屆之前的曲目了……說不定他偷偷練過?”
“練過能吹出來也是有水平啊,練過三日月之舞能吹好,練其它曲子也能吹好不就行了嗎?”
部員們的討論絲毫沒有進(jìn)入上原朔耳中。
他只是在說完吹奏曲目后,緩緩貼近悠風(fēng)號(hào)。
閃爍著金色光澤的悠風(fēng)號(hào),看起來溫暖又明亮。
樂聲響起。
曲調(diào)悠長(zhǎng),音色完美,雖然因?yàn)閭€(gè)人獨(dú)奏的緣故略顯單薄,卻絲毫沒有影響眾人對(duì)它的傾聽。
淺井允站在上原朔的不遠(yuǎn)處,聽著從悠風(fēng)號(hào)中傳來的樂聲。
如果上原朔真的像他所說的那樣,只從前幾天開始學(xué)習(xí)悠風(fēng)號(hào),那么眼下的吹奏情形,絕對(duì)是一位新手能夠做到的最好標(biāo)準(zhǔn)。
甚至……已經(jīng)超越了最好標(biāo)準(zhǔn)。
他的樂聲中,明明應(yīng)該有新人的最大問題,缺乏情感。但不知為何,淺井允卻從其中感受到了真切的情感。
他在感謝著某人的信任,他在全力回報(bào)著某人的信任。
他在展現(xiàn)給所有人,他才是吹奏部員們的唯一選擇。
獨(dú)奏并不長(zhǎng),大約四十級(jí)秒的獨(dú)奏時(shí)間很快結(jié)束。
樂聲停止,獨(dú)奏落幕。
上原朔輕輕放下悠風(fēng)號(hào),看了一眼古賀香奈,再看了一眼石川早紀(jì),接著大聲開口:“從現(xiàn)在開始,我需要所有的‘評(píng)委’在紙片上寫下‘支持’或者‘不支持’,并一一放在那邊的桌上。
“之后,我會(huì)請(qǐng)?zhí)镏欣蠋熡H自混勻這些紙片,一一將態(tài)度寫在黑板上。如果支持比不支持多,我就會(huì)繼續(xù)就任吹奏部長(zhǎng)。如果相反,我會(huì)卸任。而如果相等……”
“相等的話,也算我卸任好了?!鄙显芬粫r(shí)失笑,“總要大氣一些,對(duì)自己多些自信?!?br/>
臺(tái)下有些二年級(jí)學(xué)生本想說話,聽到上原朔的話語,也都紛紛閉上了嘴。
畢竟是上原朔做出的退讓,眼下也就沒有必要再冷嘲熱諷,橫生枝節(jié)。
于是,在上原朔轉(zhuǎn)過身,面對(duì)黑板的短暫時(shí)間中,九位首席,九位二年級(jí)學(xué)生,田中真希,以及淺井允都完成紙片的書寫。
他們紛紛走到一旁的桌邊,將紙片放下,并自覺將紙片弄混。
田中真希最后一個(gè)放下紙片,并順勢(shì)攏起所有紙片,混合過后,回到黑板邊。
“支持?!?br/>
“不支持。”
“不支持。”
“支持。”
“支持?!?br/>
翻過一張又一張的紙片,有些選擇支持上原朔的三年級(jí)部員們都相繼變得緊張起來。
唯獨(dú)將上原朔帶進(jìn)吹奏部的古賀香奈,反而十分平靜地坐在長(zhǎng)短笛聲部的部員們中,看起來半點(diǎn)反應(yīng)都沒有。
“這一張……”田中真希的速度緩慢下來。
她有些疑惑地看了看紙片的一面,接著又將紙片翻到反面。
然而,紙片的兩面都沒有字。
既沒有“支持”,也沒有“不支持”。
想了想,田中真希再次數(shù)了一遍紙片。
二十張,不多不少。
“剛剛是不是有哪位同學(xué)上交了空白的紙片?如果不站出來補(bǔ)充的話,這張票就記為無效了?!碧镏姓嫦?粗矍暗目瞻准埰?,有些為難地開口。
這樣進(jìn)行補(bǔ)充,已經(jīng)違反了不記名投票的規(guī)則。
但事關(guān)重大,出現(xiàn)這種疏漏,確實(shí)有必要彌補(bǔ)。
“不用,田中老師?!币恢闭驹谝慌阅蛔髀暤臏\井允開口,“不用補(bǔ)充,繼續(xù)下去就好。”
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