?是的,后金庸武俠圣經(jīng)。我想都沒有想過的情節(jié),即使以前看書YY時(shí)說要賺盡天下所有錢財(cái),享盡世間一切榮華,但卻沒有往這處想。不是想不到,而是不敢想。
武俠是我的一個(gè)夢(mèng),而這個(gè)夢(mèng)是金庸給我打造出來的。現(xiàn)在我所發(fā)的《昆侖》一文卻被網(wǎng)友點(diǎn)評(píng)為“后金庸武俠圣經(jīng)”,竟然和那些武俠大師們同處于一個(gè)地位。
金庸賜于我武俠夢(mèng),而我亦也給別人打造同樣的一個(gè)夢(mèng)……
如果記得沒錯(cuò)的話,后金庸武俠圣經(jīng)這個(gè)稱號(hào)是送給蕭鼎的《誅仙》。說實(shí)話,《誅仙》我也確確是喜歡的,或者心中已漸漸有了一個(gè)仙俠夢(mèng)?,F(xiàn)在一切都變了,我即將變成別人眼中的武俠宗師。
一切來得都太突然,一時(shí)間之間沒有半分準(zhǔn)備,我差點(diǎn)以為這是一個(gè)上天的玩笑。然后,在我驚喜之后,夢(mèng)醒了。只是,這一切都是真的。沙發(fā)后面的是一些評(píng)論,有的議論書中情節(jié)的,有的書評(píng)昆侖文筆的,更多的卻是狂頂著“后金庸武俠圣經(jīng)”這幾個(gè)字。
命運(yùn)有時(shí)就是如此,既然這樣,我還是繼續(xù)打造著我的武俠大師的地位。從腦海里一大堆中找到昆侖,接上文所言,又更新了1萬字。以后每天更新1萬字,就如重生前網(wǎng)絡(luò)的更新方式一樣,這真是聚集人氣的好方法。
一想到網(wǎng)絡(luò),我就想到啟點(diǎn)中文網(wǎng),只是“啟點(diǎn)中文網(wǎng)”在2000年似乎影子都沒有,而明年似乎“幻劍書屋”這個(gè)網(wǎng)站就要開始啟動(dòng)。我是不是先行搞出一個(gè)出來玩玩,我電腦里上千部足以支撐起一個(gè)站點(diǎn)。
說做就做,反正現(xiàn)在弄這么一個(gè)站卻是極容易的事情。由于我早已掌握網(wǎng)頁的制作,再說這個(gè)網(wǎng)站也并沒有多大難度。于是,回憶著以前“啟點(diǎn)中文網(wǎng)”的界面仿照出了一個(gè)網(wǎng)站。幾分鐘過后,系統(tǒng)自動(dòng)生成。在自己局域網(wǎng)上測(cè)試了一下,發(fā)現(xiàn)局部地方有些要修改,于是修改了幾處描述不當(dāng)?shù)牡胤?。一個(gè)小時(shí)之后,終于仿照出另一個(gè)啟點(diǎn)。
本來想把網(wǎng)站掛到騰信上去,畢竟那里人氣也挺多的。但一想,現(xiàn)在還是讓騰信做好自己的QQ軟件吧,別一大堆業(yè)務(wù)忙得務(wù)了主業(yè)。明天把網(wǎng)站掛到公司重型機(jī)里去,現(xiàn)在買個(gè)域名吧。把起點(diǎn)拼音打進(jìn)去檢測(cè),發(fā)現(xiàn)起點(diǎn)這個(gè)域名并沒有被人注冊(cè),立即買了過來,并把通通買回,省得以后哪里跑出一個(gè)山寨版起點(diǎn)。
看來又得去招一些編輯過來,去哪里找呢,網(wǎng)上應(yīng)該能找到?!皢Ⅻc(diǎn)”的前身是玄幻文學(xué)協(xié)會(huì),這是由一群愛好玄幻文學(xué)創(chuàng)作的作者組成的。既然他們有組織,而又喜歡文學(xué)寫作,那么在網(wǎng)上找到他們就比較容易些。把他們招過來,也算是物歸原主,只不過,我卻變成了老板。
在網(wǎng)上拼命的搜索,終于找到了那個(gè)傳說中的玄幻文學(xué)協(xié)會(huì)。原來他們正在一個(gè)小網(wǎng)站的論壇里貓著呢。仔細(xì)看了一下他們寫的一些短篇玄幻,都還不錯(cuò)。略有些不擠的就是YY感不強(qiáng),不過文筆之類那是沒得說的。給他們發(fā)送小紙條,說自己已經(jīng)建立了一個(gè)玄幻文學(xué)站點(diǎn),不知各位是否有興趣呢,如果有興趣,加我QQ*****?,F(xiàn)在的人一般都比較老實(shí),不會(huì)想到對(duì)你發(fā)紙條的人有可能是騙人的,若是在重生前,就拿我讀者帳號(hào)里,天天就一大堆紙條發(fā)過來,有廣告的,有拉人的,反正不良信息基多。
大概明天他們上線之后,應(yīng)該就會(huì)看到所發(fā)的信息。只不過,明天是星期一,今天已是這個(gè)星期的最后一天假。有時(shí)候天天上課倒不覺得不想上課,現(xiàn)在幾天沒上課了,也就特別不想去上課。似乎像重生以前大神們說的寫時(shí),天天碼字倒也不覺得累。如果一天不碼字了,兩天又接著休息,到時(shí)候再來碼字你就感覺累不可言。一個(gè)星期也不知道老師有沒對(duì)我有什么意見,我也不在乎他們對(duì)我有偏見,別給我使拌子就行。
“小魚,那個(gè)新概念大賽,我問你們老師了,你們老師說這個(gè)大賽對(duì)中學(xué)生特別重要,都是一些名牌大學(xué)舉辦的,你怎么就不參加呢?”
早餐還是很豐富的,只是老媽不停的在耳邊催著新概念,我現(xiàn)在腦子都變成死循環(huán)了,哪有什么新概念。
“唉,媽,你不知道,我有一件重要的事情要做,沒時(shí)間參加那個(gè)作文賽,你別理那個(gè)語文老師。”
“你這孩子,怎么說話呢,你們老師也是為你好,再說了,你什么事比參加比賽重要呀。”
“這個(gè),這個(gè),……哦,是這樣的……開始呢……就這樣……”
扶著自行車,一溜煙的離開了家。
“臭小子,看你要不要回來。”
*
學(xué)校,辦公室。
“陳觀魚,這一個(gè)星期出什么事了,怎么請(qǐng)了這么久假?!泵琅Z文老師又把我請(qǐng)到辦公室,大概是新概念作文大賽就要到期了吧,如果再過一些日子就沒得機(jī)會(huì)。所以,最近不斷在我老媽那里鼓動(dòng)。只是不知道現(xiàn)在又叫我來干嘛,我不是說了不去,男子漢說一不二,說不去就不去,怎么會(huì)輕意改變主意。
“我跟班主任請(qǐng)過假的?!毖韵轮饩褪?,你不是我班主任,好像這個(gè)事情你管不著吧。
“好,不問你這個(gè),那我問你,你怎么就不想?yún)⒓幽莻€(gè)新概念大賽,這是多少學(xué)子夢(mèng)寐以求的一個(gè)展現(xiàn)自我才華的平臺(tái),你沒有理由不參加呀?”
“老師,我想你誤會(huì)了。一,這個(gè)大賽不是強(qiáng)制的,所以,老師你也沒有權(quán)力強(qiáng)制我去參加。二,這個(gè)平臺(tái)并不是為了展現(xiàn)你有多少才華,這個(gè)平臺(tái)的宗旨是為了還原語文之路,不是為了風(fēng)頭意氣之爭(zhēng)才創(chuàng)辦的。三,我還有我的事情要做。有了上面三點(diǎn),我怎么可能沒有理由不參加呢?”
就沖這,我如此分析的頭頭是道,美女老師也是激動(dòng)的心里直喊,這就是人才呀。條理清楚,論述有力??v看二中學(xué)子,又有誰能達(dá)到。越是我表現(xiàn)突出,越是讓美女老師抓緊不放手,一定要把我塞進(jìn)大賽場(chǎng)地。
“還有,以后請(qǐng)老師不要過多打擾我的家人,我家人很忙的?!?br/>
美女老師暗喜,看來先從他母親那方出手有些效果,不如再加大力度,于是威脅我:“陳觀魚,要我不打擾你家人也可以,除非你去參加大賽?!?br/>
“李老師,你怎么就不明白呢,我有我的事情要做,你干嘛一定要逼我呢?!?br/>
“你有什么事這么忙?”
我每秒鐘幾十萬,你現(xiàn)在請(qǐng)我到辦公室浪費(fèi)我半個(gè)小時(shí),直接經(jīng)濟(jì)損私最少也幾百萬,你還問我有什么事要忙??磥?,不給你點(diǎn)驚喜,你還真以為一個(gè)學(xué)生除了那一點(diǎn)才氣之外就別無他物了。
“老師,你平常會(huì)上網(wǎng)嗎?”
“會(huì)的呀,你怎么問這個(gè)?”李老師有些不解,不明白我為什么問這個(gè)問題,難道想轉(zhuǎn)移話題,這未免也小瞧我了吧。
“沒,李老師,不知道您最近有沒在網(wǎng)上看到一部叫《昆侖》的?”
“難道,你就是那個(gè)……”
李老師平時(shí)愛上網(wǎng),水木社區(qū)自然是常去的地方。而又是語文老師,所以對(duì)文學(xué)那一子版塊關(guān)注的比較多。最近幾天,水木社區(qū)流傳出一部武俠,人氣爆火,每每作者一更新之后,就有幾萬點(diǎn)擊隨之而來。而其它的一些網(wǎng)站,不時(shí)有編輯到水木社區(qū)轉(zhuǎn)載到其站點(diǎn),以其來吸引人氣。此作一今發(fā)表,立即就已火爆異常,可見其作之佳。而網(wǎng)友的那句評(píng)言“后金庸武俠圣經(jīng)”更是給此書帶來了無比的榮譽(yù),一時(shí)武俠之風(fēng)又起。李老師正是拜讀昆侖的一個(gè)讀者,在他發(fā)現(xiàn)作者是陳觀魚時(shí)只是有點(diǎn)驚訝,并不認(rèn)為是我。天下重名之人太多,何況此作者名亦有可能是筆名,當(dāng)不得真的。
只是沒想到,現(xiàn)在自己的學(xué)生——陳觀魚竟然說出昆侖一書,李老師立馬就把那個(gè)作者名連續(xù)到了自己的學(xué)生身上。
“熏風(fēng)酥軟,又是晚春。江畔桃花已透出衰意,懷著一川漢江闊水,平緩緩地流向南方。腸斷江春欲盡頭,杖藜徐步立芳洲。癲狂柳絮隨風(fēng)去,輕薄桃花逐水流……”
此時(shí),我把昆侖第一章一字不露的背了出來,李老師終于從開始的懷疑中轉(zhuǎn)而相信。
“原來昆侖的作者卻是你,我早該想到的……”
李老師喃喃自語。