6月18號(hào)。
周一。
經(jīng)過一周‘刻苦’的練習(xí)和準(zhǔn)備后。
宮田結(jié)衣式的安利又來了。
而這次，她更加光明正大，直接就拖著北原南風(fēng)跑來跑去，現(xiàn)身說法，逢人就指著北原南風(fēng)說他等一會(huì)要在禮堂在線唱歌丟人現(xiàn)眼，然后在旁人古怪的眼神中，走向下一個(gè)班級(jí)。
這次她宣傳的范圍更大。
幾乎所有班級(jí)她都跑了一遍。
代價(jià)的話，就是兩人被渡邊老師逮住噴了半個(gè)小時(shí)。
不過挨噴的好處還是有的，現(xiàn)在幾乎整個(gè)學(xué)校都知道了……北原南風(fēng)這個(gè)上次在臺(tái)上摔吉他的不良頭子，又要上臺(tái)了。
……
下午三點(diǎn)多。
放學(xué)后。
禮堂。
雖然吧……上次北原南風(fēng)揍人的事依舊還在流傳著。
但人類的好奇心和看熱鬧的本性，很難壓制。
這次來到人，依舊不少。
雖然……大部分人都目的不純。
“又來啊？”
“你說這次他還會(huì)摔吉他嗎？想看?！?br/>
“上次見過了……這次我想看他摔架子鼓?！?br/>
“誒……你們好過分，話說上次他真把吉他摔別人臉上了？”
“千真萬確?！?br/>
“啊……突然就對輕音部的演奏期待起來了呢?！?br/>
三三兩兩的學(xué)生結(jié)伴前往禮堂，路上做賊般偶爾交談幾句，但話題完全偏了。
混在其中的夏目美緒聽到交談，又好氣又好笑。
當(dāng)然，也有點(diǎn)小小的怨氣。
另一邊。
這次，親自來看著的渡邊老師也聽到了交談，她那光潔的額頭上，小小的青筋暴起。
她下定決心了。
這次北原南風(fēng)還敢砸人，那她就當(dāng)場解散輕音部。
不然帶壞學(xué)生。
現(xiàn)在一聽到禮堂演奏會(huì)幾個(gè)詞，都開始腦補(bǔ)北原南風(fēng)摔架子鼓了，下次豈不是要腦補(bǔ)他背著吉他帶頭沖老師？
這算什么？
一想到北原南風(fēng)和宮田結(jié)衣。
渡邊老師的血壓就上來了。
一個(gè)口口聲聲說要改變風(fēng)評，轉(zhuǎn)頭就把吉他摔人臉上，一個(gè)愚蠢又好動(dòng)，喜歡瞎起哄。
兩人還玩得挺好。
簡直就是臥龍鳳雛……
渡邊老師執(zhí)教那么多年，是真的第一次帶這樣的學(xué)生。
而進(jìn)去后。
渡邊老師的血壓更高了。
因?yàn)楦吲_(tái)周圍，一個(gè)人都沒有，禮堂里雖然人挺多的，但全都遠(yuǎn)離了高臺(tái)邊緣。
他們一看就不是正經(jīng)來聽歌的！全都一副來看熱鬧的表情！
你說這都是些什么事……
自己當(dāng)初就不該答應(yīng)那那對臥龍鳳雛。
渡邊老師揉了揉太陽穴，很想去后臺(tái)把輕音部的三人趕回家。
但晚了。
就在她升起這樣想法的時(shí)候，周圍的學(xué)生突然就躁動(dòng)了起來。
輕音部的三人上臺(tái)了。
宮田結(jié)衣一馬當(dāng)先。
北原南風(fēng)則擋在巖井薰的面前，緊隨其后。
三人來到臺(tái)上，慢慢站定。
北原南風(fēng)依舊背著吉他，站在最前面。
臺(tái)下，看到北原南風(fēng)出現(xiàn)，突然安靜了下來。
所有學(xué)生都看向了北原南風(fēng)。
北原南風(fēng)站在臺(tái)上，默默環(huán)視一圈后，繃著臉說道：
“也不知道說什么好……要不，我給大家砸個(gè)吉他助助興吧!”
說罷。
只見他摘下脖子上掛著的吉他，高高舉起。
來了來了。
臺(tái)下的學(xué)生呼吸一滯。
渡邊老師額頭青筋暴起。
“……開玩笑。”
吉他就要落地的瞬間。
北原南風(fēng)突然停下了動(dòng)作，臉上驀然浮現(xiàn)出了陽光的笑容。
“誒……”
臺(tái)下的人也不知道是失望還是失望，齊齊發(fā)出了噓聲。
氣氛，就這樣被調(diào)動(dòng)起來了。
就在臺(tái)下觀眾感到失望，繼而發(fā)出噓聲時(shí)。
北原南風(fēng)熟練地背回了吉他，接著在眾目睽睽之下，拿起了撥片。
抓人的前奏響起。
一切都來得那么突然。
在所有人都還沒有反應(yīng)過來時(shí)。
鼓點(diǎn)混入。
北原南風(fēng)卡著點(diǎn)，撥動(dòng)了吉他的弦。
高頻的吉他聲搶過了低沉的貝斯風(fēng)頭。
三種樂器的聲音融合在一起。
北原南風(fēng)往前一步，來到麥前，開口了。
“昨日も今日も晴天で，入道云を見ていた。（不論昨天今天亦是晴天一直望著積雨云）”
“怠いくらいの快晴だ徐に目を閉じて。（天空萬里無云得令人發(fā)倦徐徐閉上雙眼）。”
“「それ」はどうも簡単……”
北原南風(fēng)聲音干凈透徹，完美契合了歌曲的主題和現(xiàn)在的季節(jié)——夏天。
瞬間。
就驚艷了所有人。
臺(tái)下的人猛地瞪大了眼睛。
……真、真會(huì)?。?br/>
臺(tái)下的學(xué)生不敢相信，瞪著眼望著臺(tái)上站在麥克風(fēng)面前的深澤高中不良頭子。
但不管他們相不相信。
演奏依舊在繼續(xù)著。
因?yàn)檫@首《夏目記錄》練習(xí)最多，所以北原南風(fēng)最熟練，氣息非常穩(wěn)。
歌聲緩緩流淌。
“……真的假的??？”臺(tái)下某人看著臺(tái)上邊彈邊唱的北原南風(fēng)，喃喃自語。
“秘密基地に集まって，「楽しいね」って単純な（聚集在秘密基地說著「真快樂呀」真是單純呢）。”
“あの頃を思い出して.話をしよう(回憶起那些日子來聊聊天吧)”
臺(tái)上的北原南風(fēng)唱到了高潮。
接著是一段吉他獨(dú)奏。
北原南風(fēng)微微低著頭，輕輕撥動(dòng)著琴弦。
遺世獨(dú)立般。
整個(gè)禮堂。
只剩下吉他聲。
等鼓點(diǎn)再次混入，北原南風(fēng)再次抬頭開口。
臺(tái)下的學(xué)生終于反應(yīng)過來了。
慢慢的，有人下意識(shí)地開始往前走去。
高臺(tái)周圍，漸漸出現(xiàn)了人影。
現(xiàn)在他們倒是不怕北原南風(fēng)砸吉他了。
相比較于怕，他們更想近距離看一下獻(xiàn)唱的不良頭子。
最后，在一段北原南風(fēng)的個(gè)人獨(dú)奏中。
一曲畢了。
看著臺(tái)上腰往后仰，單手抱著吉他，一臉陽光笑容的北原南風(fēng)。
臺(tái)下的學(xué)生還是矜持的。
只有寥寥的掌聲。
但很快。
他們就不淡定了。
因?yàn)楸痹巷L(fēng)剛完成solo，停頓了幾秒鐘，就再次拿起了撥片。
咚咚咚——
宮田結(jié)衣輕輕敲擊了三下銅鈸。
緊接著。
北原南風(fēng)右手抽搐一般開始瘋狂撥動(dòng)琴弦，開始了下一首！
干凈透徹的吉他聲，響徹整個(gè)禮堂！
要嗨起來了。
臺(tái)下的人全都揚(yáng)起了頭，看向了臺(tái)上。
北原南風(fēng)深吸口氣。
“渇（かわ）いた心で駆（か）け抜(ぬ)ける【懷著渴求的心靈奔跑追逐】”
“ごめんね何(なに)もできなくて【抱歉我無力為你做什么】”
“痛(いた)みを分(わ)かち合(あ)うことさえ【我想分擔(dān)你的苦痛】”
北原南風(fēng)越唱越嫻熟。
臺(tái)下的學(xué)生們，情緒隨著歌聲，逐漸變得高昂。
渡邊老師看著臺(tái)上的臥龍鳳雛和文學(xué)少女，剛剛還氣得血壓飆升的她，搖了搖頭，松了口氣的同時(shí)，嘴角勾起了一個(gè)弧度。
“私(わたし)ついていくよ【我正追隨而來】”
“どんな辛（つら）い世界(せかい)の暗(やみ)の中(なか)でさえ【無論在如何艱苦世界的黑暗中】”
這時(shí)候。
也不知道是誰。
看著北原，突然就說了一句——‘かっこいい（好帥）’
瞬間就讓周圍的女同學(xué)臉蛋微紅。
有一說一。
北原南風(fēng)本來就長得很帥，只是平常受名聲所累，很多人甚至連直視都不敢，更別說注意到他的容貌了。
而這會(huì)的北原南風(fēng)。
說一句光芒萬丈都不為過……
但這首歌的高潮，不是北原南風(fēng)。
而是最末尾。
節(jié)奏放緩的時(shí)候。
北原南風(fēng)唱完了那句‘傷跡（きずあと）なぞる【追尋那傷痕的遺跡】’
突然舉起手，對著架子鼓后面的宮田結(jié)衣，做了個(gè)介紹的手勢。
“だから私(わたし)ついていくよ【所以我正追隨而來】”
“どんな辛（つら）い世界(せかい)の暗(やみ)の中(なか)でさえ【無論在多麼痛苦的黑暗世界之中】”
“きっとあなたは輝(かがや)いて【你必定會(huì)綻發(fā)出耀眼的光芒】”
“……”
風(fēng)鈴般空靈悅耳的女聲，和北原南風(fēng)的聲音形成強(qiáng)烈的反差。
一開嗓，就驚艷了所有人！
果然，團(tuán)長的這首歌還是女生唱比較合適啊。
北原南風(fēng)看著宮田結(jié)衣，笑了笑。
宮田結(jié)衣迎著北原南風(fēng)的目光，眼中浮現(xiàn)出從未有過的神采。
她帶著最飽滿的感情，將最后幾句讓她感覺無比共情的歌詞，給唱了出來。
徹底點(diǎn)燃了禮堂。
一曲畢了后。
看著想要跑路的北原南風(fēng)。
再來一首這樣的呼喊。
響徹了整個(gè)禮堂。
（本卷完）