阮雨晨開始教給海豚知識(shí)。
當(dāng)然，教與學(xué)，都是通過(guò)能量加速臺(tái)上的電腦。
阮雨晨編了一套初步的“海底教材”，把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、博物等學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，輸入電腦里——這花費(fèi)了他大量的心血。
同時(shí)，在編寫教材的過(guò)程中，使阮雨晨自己的知識(shí)水平有了整理歸納和實(shí)實(shí)在在的提高。相當(dāng)于他重溫了一遍以前的知識(shí)點(diǎn)，使基礎(chǔ)知識(shí)更加牢固了。
現(xiàn)在的阮雨晨，毫不夸張地說(shuō)，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)學(xué)霸了，而且是具有邏輯性、創(chuàng)造性的學(xué)霸。他在自學(xué)、教學(xué)過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)了自我的升華。
海豚的聰明，也在學(xué)習(xí)中充分展示出來(lái)，它的敏銳與聰慧，都是一流的，學(xué)起來(lái)基本上就是一學(xué)就會(huì)，一會(huì)既精的那種，運(yùn)用之時(shí)又能生出多種變化。
教這樣的學(xué)生，是個(gè)愉快的體驗(yàn)。
很快，海豚學(xué)會(huì)了人類在課堂上的很多知識(shí)，這得益于“電腦輸入”與現(xiàn)場(chǎng)講解的結(jié)合。
阮雨晨編輯了電腦程序，把知識(shí)點(diǎn)以能量信號(hào)的方式，發(fā)給海豚的大腦。然后自己再進(jìn)行講解串聯(lián)，很快便達(dá)到融會(huì)貫通的效果。
……
海豚對(duì)阮雨晨說(shuō)：“你給我起個(gè)人類的名字吧?！?br/>
約翰搶著說(shuō)道：“我給你起，你看，麥克、湯姆的名字，都是我起的，多響亮?！?br/>
“不，”海豚微笑著拒絕了，“約翰，阮雨晨是我的老師，我的名字應(yīng)該由他起，他是中國(guó)人，我想讓他給我起個(gè)中國(guó)名字?！?br/>
“有區(qū)別嗎？”
“約翰，我現(xiàn)在接受的是中國(guó)式教育，從文化系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得中國(guó)五千年的積淀更加博大精深，因此我喜歡中國(guó)名字，它的優(yōu)美與內(nèi)涵，是我最向往的?！?br/>
約翰啞口無(wú)言。
阮雨晨毫不猶豫地說(shuō)道：“名字……你叫做譚雪雅，怎么樣？象白雪那么晶瑩、高雅。”
海豚想了想。
阮雨晨問(wèn)：“怎么，你不喜歡么？”
海豚說(shuō)道：“不，我喜歡，我以后就叫譚雪雅，你們叫我雪雅，很美的名字……不過(guò)我在想……阮雨晨，我做個(gè)猜測(cè)，行嗎？”
“當(dāng)然行啊，”
“你給我起的這個(gè)名，幾乎是想都沒(méi)想，脫口而出，阮雨晨，我猜想……這一定是你早就心儀的一個(gè)名字，是不是在世界上還有一個(gè)美麗的姑娘，她的名字就叫譚雪雅？”
“??？”
阮雨晨大吃一驚。
其實(shí)，正象是海豚說(shuō)的一樣，“譚雪雅”，是他在學(xué)校里的一個(gè)同學(xué)，他們生物科學(xué)系的“系花”。
生物科學(xué)專業(yè)，女生很少，漂亮的女生更是鳳毛麟角，譚雪雅長(zhǎng)得漂亮，端莊嫻淑，自然會(huì)有很多男生心儀，追求者不知道有多少人在排隊(duì)。
阮雨晨自然也心生暗戀，不過(guò)……自己只是個(gè)學(xué)渣，根本就沒(méi)有獲得芳心的希望，因此只能在暗地里喜歡一下罷了。
誰(shuí)知道，現(xiàn)在一下子被海豚給識(shí)破了……
你說(shuō)，這只海豚，它聰明到了什么程度？
……
阮雨晨笑著搖了搖頭，“海豚小姐……雪雅，咱們不討論這個(gè)問(wèn)題了吧。”
“行，”海豚心領(lǐng)神會(huì)，沖著阮雨晨一笑，“有些事確實(shí)是不說(shuō)比說(shuō)好，阮雨晨，以后如果我能夠變成人類，咱們倆做同學(xué)吧。我真想……和你一起上大學(xué)去?！?br/>
“那當(dāng)然好，我求之不得?！?br/>
自從阮雨晨掉入大海以來(lái)，也算是結(jié)識(shí)了好幾個(gè)朋友，不論是十級(jí)宇宙的泰勒、Mary，還是負(fù)一級(jí)宇宙的麥克、約翰等等，但是最讓他覺(jué)得身心愉快的，還是剛剛認(rèn)識(shí)的小海豚雪雅。
這個(gè)海豚小姐……她就是個(gè)聰明伶俐、善解人意的女孩子。
如果能和她一起上學(xué)，成為好朋友……那該項(xiàng)是多讓人歡喜而甜蜜的事情啊。
……
很快，譚雪雅便迷上了計(jì)算機(jī)。
她對(duì)于知識(shí)的癡迷，達(dá)到了驚人的程度，這讓阮雨晨感到既驚訝又佩服，他說(shuō)：“雪雅，如果你去上學(xué)，保證一個(gè)月就能當(dāng)學(xué)霸?！?br/>
“是嗎？學(xué)霸這么好當(dāng)？”
“你聰明好學(xué)，又沒(méi)有不良嗜好，沒(méi)問(wèn)題?！?br/>
“為什么要有不良嗜好呢？”
這倒是把阮雨晨給問(wèn)住了，是啊，人為什么要有不良嗜好呢？貪玩、懶惰、陰暗、嫉妒……好多人身上的缺點(diǎn)，其實(shí)想想都很奇怪，這些負(fù)能量的東西就象有吸引力似的，把人的精力吸過(guò)去，從而放棄了正確的東西。
“雪雅，你說(shuō)得好，以后咱們都遠(yuǎn)離不良嗜好?！?br/>
他盡心盡力地幫助譚雪雅學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，沒(méi)用幾天，雪雅就能夠單獨(dú)操作了，她對(duì)阮雨晨說(shuō)：“咱們一起設(shè)計(jì)個(gè)程序吧?！?br/>
“好啊?！?br/>
“既然這門能量炮能夠把能量發(fā)射出去，那么它就可以把能量吸收回來(lái)，不是嗎？”
“這個(gè)……應(yīng)該是?！?br/>
“因此，阮雨晨，咱們做個(gè)反向思維，如果把能量炮增加一個(gè)吸收功能，把敵人的能量給吸過(guò)來(lái)……”
阮雨晨猛地叫起來(lái)，“對(duì)啊，雪雅，這個(gè)思路太好了，沒(méi)錯(cuò)……反向思維，你真是太聰明了，聰明得天崩地裂，設(shè)計(jì)一個(gè)吸收裝置，啊……把敵人的能量吸收過(guò)來(lái)——就相當(dāng)于……武打小說(shuō)里的吸星大法?！?br/>
譚雪雅微笑道：“其實(shí)這很簡(jiǎn)單，既然巨鬼王那些家伙，能夠吸收能量，咱們?yōu)槭裁床荒埽俊?br/>
“對(duì)對(duì)對(duì)，唉……我跟你一比，真是太笨了?！?br/>
“我不喜歡你這樣說(shuō)，在我眼里，你就是世界上最棒的，阮雨晨，咱們一起研究改進(jìn)能量炮吧?！?br/>
雪雅溫婉貼心的話，讓阮雨晨從心里如沐春風(fēng)。
“好的。”
倆人興致勃勃，開始設(shè)計(jì)電腦程序。
確實(shí)象譚雪雅說(shuō)的一樣，設(shè)計(jì)一個(gè)反向吸收系統(tǒng)，并不困難，在編程的時(shí)候重新規(guī)劃一遍，克服掉空中能量阻力，計(jì)算好轉(zhuǎn)換數(shù)值與臨界點(diǎn)……說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)都需要經(jīng)過(guò)精密計(jì)算，以及敏銳的設(shè)計(jì)能力。
……
“拿破侖號(hào)”帶著隊(duì)伍一路前行。阮雨晨和譚雪雅潛心研究電腦程序，經(jīng)過(guò)幾天的努力——能量大炮改造成功了。
很簡(jiǎn)單，在炮膛上增加了一個(gè)操作旋轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的時(shí)候，按照電腦發(fā)現(xiàn)的指令，就開始吸收敵人能量。
這樣做的好處，不光是大大提高了炮的攻擊力，而且還能替代一部分能量轉(zhuǎn)換，等于是把效率給提高了。
阮雨晨和雪雅都是異常興奮，倆人歡笑著“擊掌”慶祝。當(dāng)然——用的是觸手和背鰭。
不過(guò)，另外幾個(gè)艦隊(duì)成員，約翰、湯姆他們，對(duì)這個(gè)裝置卻是不感興趣。約翰說(shuō)：“一只腳穿一雙襪子就夠了，穿兩雙就是多此一舉?！?br/>
麥克悶聲悶氣地附和約翰，“對(duì)嘛，搞來(lái)搞去，不還是打炮？按紐搞那么多，忘了反而更壞事……”