阮雨晨開始教給海豚知識(shí)。
當(dāng)然,教與學(xué),都是通過(guò)能量加速臺(tái)上的電腦。
阮雨晨編了一套初步的“海底教材”,把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、博物等學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),輸入電腦里——這花費(fèi)了他大量的心血。
同時(shí),在編寫教材的過(guò)程中,使阮雨晨自己的知識(shí)水平有了整理歸納和實(shí)實(shí)在在的提高。相當(dāng)于他重溫了一遍以前的知識(shí)點(diǎn),使基礎(chǔ)知識(shí)更加牢固了。
現(xiàn)在的阮雨晨,毫不夸張地說(shuō),已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)學(xué)霸了,而且是具有邏輯性、創(chuàng)造性的學(xué)霸。他在自學(xué)、教學(xué)過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)了自我的升華。
海豚的聰明,也在學(xué)習(xí)中充分展示出來(lái),它的敏銳與聰慧,都是一流的,學(xué)起來(lái)基本上就是一學(xué)就會(huì),一會(huì)既精的那種,運(yùn)用之時(shí)又能生出多種變化。
教這樣的學(xué)生,是個(gè)愉快的體驗(yàn)。
很快,海豚學(xué)會(huì)了人類在課堂上的很多知識(shí),這得益于“電腦輸入”與現(xiàn)場(chǎng)講解的結(jié)合。
阮雨晨編輯了電腦程序,把知識(shí)點(diǎn)以能量信號(hào)的方式,發(fā)給海豚的大腦。然后自己再進(jìn)行講解串聯(lián),很快便達(dá)到融會(huì)貫通的效果。
……
海豚對(duì)阮雨晨說(shuō):“你給我起個(gè)人類的名字吧?!?br/>
約翰搶著說(shuō)道:“我給你起,你看,麥克、湯姆的名字,都是我起的,多響亮?!?br/>
“不,”海豚微笑著拒絕了,“約翰,阮雨晨是我的老師,我的名字應(yīng)該由他起,他是中國(guó)人,我想讓他給我起個(gè)中國(guó)名字?!?br/>
“有區(qū)別嗎?”
“約翰,我現(xiàn)在接受的是中國(guó)式教育,從文化系統(tǒng)來(lái)說(shuō),我覺(jué)得中國(guó)五千年的積淀更加博大精深,因此我喜歡中國(guó)名字,它的優(yōu)美與內(nèi)涵,是我最向往的?!?br/>
約翰啞口無(wú)言。
阮雨晨毫不猶豫地說(shuō)道:“名字……你叫做譚雪雅,怎么樣?象白雪那么晶瑩、高雅。”
海豚想了想。
阮雨晨問(wèn):“怎么,你不喜歡么?”
海豚說(shuō)道:“不,我喜歡,我以后就叫譚雪雅,你們叫我雪雅,很美的名字……不過(guò)我在想……阮雨晨,我做個(gè)猜測(cè),行嗎?”
“當(dāng)然行啊,”
“你給我起的這個(gè)名,幾乎是想都沒(méi)想,脫口而出,阮雨晨,我猜想……這一定是你早就心儀的一個(gè)名字,是不是在世界上還有一個(gè)美麗的姑娘,她的名字就叫譚雪雅?”
“???”
阮雨晨大吃一驚。
其實(shí),正象是海豚說(shuō)的一樣,“譚雪雅”,是他在學(xué)校里的一個(gè)同學(xué),他們生物科學(xué)系的“系花”。
生物科學(xué)專業(yè),女生很少,漂亮的女生更是鳳毛麟角,譚雪雅長(zhǎng)得漂亮,端莊嫻淑,自然會(huì)有很多男生心儀,追求者不知道有多少人在排隊(duì)。
阮雨晨自然也心生暗戀,不過(guò)……自己只是個(gè)學(xué)渣,根本就沒(méi)有獲得芳心的希望,因此只能在暗地里喜歡一下罷了。
誰(shuí)知道,現(xiàn)在一下子被海豚給識(shí)破了……
你說(shuō),這只海豚,它聰明到了什么程度?
……
阮雨晨笑著搖了搖頭,“海豚小姐……雪雅,咱們不討論這個(gè)問(wèn)題了吧。”
“行,”海豚心領(lǐng)神會(huì),沖著阮雨晨一笑,“有些事確實(shí)是不說(shuō)比說(shuō)好,阮雨晨,以后如果我能夠變成人類,咱們倆做同學(xué)吧。我真想……和你一起上大學(xué)去?!?br/>
“那當(dāng)然好,我求之不得?!?br/>
自從阮雨晨掉入大海以來(lái),也算是結(jié)識(shí)了好幾個(gè)朋友,不論是十級(jí)宇宙的泰勒、Mary,還是負(fù)一級(jí)宇宙的麥克、約翰等等,但是最讓他覺(jué)得身心愉快的,還是剛剛認(rèn)識(shí)的小海豚雪雅。
這個(gè)海豚小姐……她就是個(gè)聰明伶俐、善解人意的女孩子。
如果能和她一起上學(xué),成為好朋友……那該項(xiàng)是多讓人歡喜而甜蜜的事情啊。
……
很快,譚雪雅便迷上了計(jì)算機(jī)。
她對(duì)于知識(shí)的癡迷,達(dá)到了驚人的程度,這讓阮雨晨感到既驚訝又佩服,他說(shuō):“雪雅,如果你去上學(xué),保證一個(gè)月就能當(dāng)學(xué)霸?!?br/>
“是嗎?學(xué)霸這么好當(dāng)?”
“你聰明好學(xué),又沒(méi)有不良嗜好,沒(méi)問(wèn)題?!?br/>
“為什么要有不良嗜好呢?”
這倒是把阮雨晨給問(wèn)住了,是啊,人為什么要有不良嗜好呢?貪玩、懶惰、陰暗、嫉妒……好多人身上的缺點(diǎn),其實(shí)想想都很奇怪,這些負(fù)能量的東西就象有吸引力似的,把人的精力吸過(guò)去,從而放棄了正確的東西。
“雪雅,你說(shuō)得好,以后咱們都遠(yuǎn)離不良嗜好?!?br/>
他盡心盡力地幫助譚雪雅學(xué)習(xí)電腦知識(shí),沒(méi)用幾天,雪雅就能夠單獨(dú)操作了,她對(duì)阮雨晨說(shuō):“咱們一起設(shè)計(jì)個(gè)程序吧?!?br/>
“好啊?!?br/>
“既然這門能量炮能夠把能量發(fā)射出去,那么它就可以把能量吸收回來(lái),不是嗎?”
“這個(gè)……應(yīng)該是?!?br/>
“因此,阮雨晨,咱們做個(gè)反向思維,如果把能量炮增加一個(gè)吸收功能,把敵人的能量給吸過(guò)來(lái)……”
阮雨晨猛地叫起來(lái),“對(duì)啊,雪雅,這個(gè)思路太好了,沒(méi)錯(cuò)……反向思維,你真是太聰明了,聰明得天崩地裂,設(shè)計(jì)一個(gè)吸收裝置,啊……把敵人的能量吸收過(guò)來(lái)——就相當(dāng)于……武打小說(shuō)里的吸星大法?!?br/>
譚雪雅微笑道:“其實(shí)這很簡(jiǎn)單,既然巨鬼王那些家伙,能夠吸收能量,咱們?yōu)槭裁床荒埽俊?br/>
“對(duì)對(duì)對(duì),唉……我跟你一比,真是太笨了?!?br/>
“我不喜歡你這樣說(shuō),在我眼里,你就是世界上最棒的,阮雨晨,咱們一起研究改進(jìn)能量炮吧?!?br/>
雪雅溫婉貼心的話,讓阮雨晨從心里如沐春風(fēng)。
“好的。”
倆人興致勃勃,開始設(shè)計(jì)電腦程序。
確實(shí)象譚雪雅說(shuō)的一樣,設(shè)計(jì)一個(gè)反向吸收系統(tǒng),并不困難,在編程的時(shí)候重新規(guī)劃一遍,克服掉空中能量阻力,計(jì)算好轉(zhuǎn)換數(shù)值與臨界點(diǎn)……說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,其實(shí)都需要經(jīng)過(guò)精密計(jì)算,以及敏銳的設(shè)計(jì)能力。
……
“拿破侖號(hào)”帶著隊(duì)伍一路前行。阮雨晨和譚雪雅潛心研究電腦程序,經(jīng)過(guò)幾天的努力——能量大炮改造成功了。
很簡(jiǎn)單,在炮膛上增加了一個(gè)操作旋轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的時(shí)候,按照電腦發(fā)現(xiàn)的指令,就開始吸收敵人能量。
這樣做的好處,不光是大大提高了炮的攻擊力,而且還能替代一部分能量轉(zhuǎn)換,等于是把效率給提高了。
阮雨晨和雪雅都是異常興奮,倆人歡笑著“擊掌”慶祝。當(dāng)然——用的是觸手和背鰭。
不過(guò),另外幾個(gè)艦隊(duì)成員,約翰、湯姆他們,對(duì)這個(gè)裝置卻是不感興趣。約翰說(shuō):“一只腳穿一雙襪子就夠了,穿兩雙就是多此一舉?!?br/>
麥克悶聲悶氣地附和約翰,“對(duì)嘛,搞來(lái)搞去,不還是打炮?按紐搞那么多,忘了反而更壞事……”