濤濤的成績，讓冬梅徹底放心了。
她也從之前的對自己從事農(nóng)貿(mào)市場買飯生意的懷疑，到現(xiàn)在的徹底肯定。
因?yàn)?，即使自己每天把大部分的時(shí)間，全部投入到工作中去，自己的孩子，仍然可以取得好成績，這已經(jīng)夠讓自己很欣慰了。
相比濤濤取得的好成績，住在濤濤家樓上的常大雷，則望塵莫及了。
常大雷媽媽很是羨慕冬梅，羨慕她，即使在農(nóng)貿(mào)市場每天忙的昏天暗地，而她的兒子一樣能考第一。
而自己，每天把大部分的時(shí)間，都花在了兒子常大雷身上，可是他的學(xué)習(xí)成績，不僅不提升，反而還在下降。
如果這次，不是皮東墊底的話，那么自己的兒子，可能就要排倒數(shù)第一了。
暑假里，她每次去冬梅的攤點(diǎn)吃飯，都要從冬梅那里取經(jīng)。
這天，常大雷媽媽帶著常大雷，來冬梅的攤點(diǎn)前吃甜米。
當(dāng)她看到濤濤在母親身邊，幫忙的時(shí)候，不由的看著冬梅說：“冬梅啊，我就納悶了，你天天在農(nóng)貿(mào)市場賣飯，而濤濤幾乎每天早上和中午，都在你的攤點(diǎn)幫忙，為什么他還能考第一啊？“
冬梅被常大雷媽媽的問題給問住了，她憨笑著說：“其實(shí)，濤濤有一段時(shí)間，成績也非常的不穩(wěn)定，我還因此被叫家長了呢？“
常大雷媽媽還是很好奇的問：“冬梅啊，你說我們家常大雷，他也被叫家長，怎么你被叫了一次家長，濤濤的學(xué)習(xí)成績就直線上升，而我們家常大雷被叫家長，成績卻絲毫沒有改觀呢？“
在冬梅旁邊，幫忙給碗套塑料袋子的濤濤調(diào)皮的說：“那是因?yàn)槌４罄祝唤屑议L的次數(shù)太多了?！?br/>
聞言，冬梅趕緊轉(zhuǎn)過身去，瞪了濤濤一眼說：“大人說話，小孩子別亂插話?！?br/>
訓(xùn)完濤濤，冬梅笑著對常大雷媽媽說：“不好意思，小孩子亂講話，你不要在意。“
常大雷媽媽顧不得吃碗里的甜米，說：“濤濤說的沒錯(cuò)，我是常常被叫家長，可是沒作用啊?！?br/>
冬梅說：“那你每次被叫家長了，回去之后，你都采取什么措施，讓孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步呢？“
常大雷媽媽說：“那還用問嗎，我和他爸爸常工合起來，把常大雷一頓暴打，打的他皮開肉綻，希望他記住教訓(xùn)，努力提高學(xué)習(xí)成績。“
冬梅說：“我說嫂子啊，你這樣做就不對了，你要和他講人生，談理想，讓他明白學(xué)習(xí)的重要性，他才能好好的學(xué)習(xí)，光對孩子進(jìn)行暴力教育，根本不行?！?br/>
常大雷媽媽詫異的說：“這么大的孩子，懂什么人生，懂什么理想，我和他爸爸的教育方式就是，讓他明白，如果學(xué)習(xí)成績不好，被叫家長，那么就要挨揍，為了不挨揍，就必須得給我，把學(xué)習(xí)成績搞上去?！?br/>
冬梅搖搖頭，嘆了口氣說：“嫂子，你這種教育孩子的方式方法，真的很不對，人常說三歲看老，即使三歲的孩子，已經(jīng)懂事了，何況我家濤濤和你家常大雷已經(jīng)十二歲的孩子了呢？“
常大雷媽媽覺得冬梅說的似乎有道理，她說：“那你平時(shí)，都給你們家濤濤講一些什么道理??？“
冬梅說：“濤濤小時(shí)候，我就給她講星期哥和勇奎哥的故事，讓他明白學(xué)習(xí)是一件很重要的的事情，學(xué)習(xí)直接決定了他的未來?！?br/>
常大雷媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你給孩子講，孩子聽的進(jìn)去嗎？“
冬梅說：“當(dāng)然聽的進(jìn)去啊，孩子又不是傻子，何況他們的模仿和學(xué)習(xí)能力又很強(qiáng)。“
聞言，常大雷媽媽突然感覺茅塞頓開，她仿佛看道了一絲曙光，高興的說：“冬梅，你說的有道理，借你吉言，從次以后，我一定多給常大雷講講人生的道理，順帶讓他多看看一些歷史偉人的傳記，讓他陶冶情操，自我提高，不僅現(xiàn)在要學(xué)習(xí)好，而且將來，更要成為一個(gè)對企業(yè)，對社會(huì)，對國家有用的人才?！?br/>
話畢，常大雷媽媽使勁的拍了一把常大雷的腦袋說：“傻兒子，還吃什么吃，就知道吃，別吃了，快停下來，媽媽現(xiàn)在就帶你去縣里的新華書店?！?br/>
常大雷還沒有吃完碗里的甜米，他很不情愿的說：“媽媽，你就讓我把這碗甜米吃完，再走唄?！?br/>
常大雷媽媽迫不及待的已經(jīng)站了起來，她說：“你就知道吃，跟你老爹一樣，將來吃的肥頭大耳……“
常大雷狼吞虎咽的吃完了甜米說：“媽媽，我們?nèi)バ氯A書店干什么??？“
常大雷媽媽說：“還能干什么，當(dāng)然是給你買一些名人的傳記，讓你看了?！?br/>
常大雷最痛苦的事情就是看書了，當(dāng)她聽到媽媽要帶自己去買書的時(shí)候，恨不得找個(gè)地縫給鉆進(jìn)去。
常大雷媽媽急匆匆的給冬梅付了錢之后，說：“冬梅，今天和你一席話，真的是讓我長了不少見識(shí)，也讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，這種教育孩子的方式和方法，我現(xiàn)在，就帶常大雷去書店，給他買一本成吉思汗傳和努爾哈赤傳，讓他將來成為一個(gè)有本事的人。“
冬梅一邊給常大雷媽媽找錢，一邊說：“嫂子，您給孩子看成吉思汗和努爾哈赤傳，還不如讓給他看看愛因斯坦，牛頓，這些偉大科學(xué)家的傳記更靠譜點(diǎn)呢?！?br/>
聞言，常大雷媽媽頓了頓說：“你說的有道理，我先讓常大雷看成吉思汗和努爾哈赤傳，完了，再讓他看牛頓和愛因斯坦傳?！?br/>
說著，她就拉著兒子朝縣城奔去。
看到常大雷媽媽領(lǐng)著孩子走了，譚嫂從旁邊探過頭來說：“這個(gè)常大雷媽媽，真是見風(fēng)就是雨，一點(diǎn)也不懂得發(fā)掘孩子的長處，楞是想把一個(gè)孩子給塑造成偉人，也不想想，可行不可行?！?br/>
濤濤在旁邊接上了譚嫂的話說：“常大雷雖然學(xué)習(xí)不好，可是他的動(dòng)手能力特別強(qiáng)，他的手工在我們班里做的最好?！?br/>
冬梅說：“每個(gè)孩子，都有每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，一般學(xué)習(xí)好的孩子，動(dòng)手能力都不強(qiáng)，而學(xué)習(xí)成績不好的孩子，動(dòng)手能力都特別的強(qiáng)，真的不能像常大雷媽媽說的那樣，全盤的否定常大雷?！?br/>
而濤濤對母親的這句話，深表同意。
他覺得自己，雖然學(xué)習(xí)好點(diǎn)，可是動(dòng)手能力卻非常的差，尤其是手工課上，自己總是完不成老師布置的手工。
而常大雷卻能完美的完成任務(wù)，而且手工做的非常的好。
即使常大雷媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，常大雷最終也沒有考上大學(xué)，甚至連一個(gè)大專都沒有考上。
但是，他在上了技校之后，成為了一名專業(yè)的技工人員，并且憑借著自己超強(qiáng)的動(dòng)手能力，獲得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的殊榮。手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。