自從胡曉志當(dāng)學(xué)習(xí)委員之后，每天也沒(méi)啥事情，就是老師點(diǎn)名提問(wèn)的次數(shù)有點(diǎn)多，其他的倒是沒(méi)他什么事情，他本身成績(jī)不差，所以學(xué)習(xí)壓力也不是很大，他從來(lái)不以為當(dāng)了學(xué)習(xí)委員就一定得把學(xué)習(xí)搞的非常好。
今天又跟往常一樣，第一節(jié)課是早讀，大家都大聲的朗讀者古詩(shī)和英語(yǔ)，班主任到班上巡視了一下，然后到胡曉志的身邊說(shuō)“你這學(xué)習(xí)委員當(dāng)?shù)氖遣皇怯X(jué)得沒(méi)什么用啊，我給你找點(diǎn)事情做吧?！焙鷷灾究粗嘀魅握f(shuō)“沒(méi)有，聽(tīng)您的。”胡曉志心里想著：這班主任有想給我啥事啊，千萬(wàn)別是太麻煩的，那我可就不想干了。班主任想了一下，說(shuō)“這樣吧，那你以后就在晚上放學(xué)之前吧所有老師布置的作業(yè)寫(xiě)在班級(jí)的小黑板上面吧?！焙鷷灾舅闪艘豢跉?，說(shuō)“嗯，好的?！卑嘀魅涡α诵妥吡恕：鷷灾揪屠^續(xù)拿自己的書(shū)，開(kāi)始讀了。
早上的幾個(gè)小時(shí)對(duì)于剛剛上學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，過(guò)的是很快的。轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了。胡曉志推著自己的自行車(chē)回去了，一切都按照平常的作息時(shí)間過(guò)著。
下午到班級(jí)，胡曉志就想起來(lái)早上班主任說(shuō)的話，就起身去黑板上寫(xiě)今天早上的作業(yè)。
上去剛寫(xiě)了一半就聽(tīng)見(jiàn)后面有個(gè)不和諧的聲音響起“呦，學(xué)習(xí)委員這個(gè)字我倒是第一次見(jiàn)，這個(gè)字是真丑啊，是不是啊，林若。”胡曉志不用看就知道是英語(yǔ)課代表，徐進(jìn)。只有這個(gè)徐進(jìn)才會(huì)說(shuō)出這樣的話。徐進(jìn)看胡曉志不理他，又說(shuō)“林若，他的字又沒(méi)筆鋒又不好看，簡(jiǎn)直連你的冰山一角都沒(méi)到?！边@時(shí)林若說(shuō)“沒(méi)有，學(xué)習(xí)委員的字還是可以認(rèn)得的，況且我的字也是因?yàn)樾r(shí)候練過(guò)的毛筆字。”胡曉志聽(tīng)著這話，怎么聽(tīng)都覺(jué)得不舒服，可他還是不想反駁什么，確實(shí)自己的字不好看。胡曉志寫(xiě)完老師布置的那些作業(yè)，看都沒(méi)看他們一眼就回自己的座位上了，徐進(jìn)和林若看胡曉志這樣，也就回到自己的座位上去了。過(guò)了一會(huì)兒，丁睿來(lái)了，她看了一下黑板上的作業(yè)，然后走到胡曉志的座位旁邊，說(shuō)“胡曉志，這是老師叫你做的呀？”胡曉志看著自己的書(shū)，說(shuō)“是啊，能看的懂嗎？”丁睿笑出了聲，說(shuō)“這是什么話，這個(gè)字看不出來(lái)，那我也不是中國(guó)人了。你作業(yè)本子上寫(xiě)名字了嗎？”胡曉志把作業(yè)本拿出來(lái)看看，說(shuō)“還沒(méi)有，這個(gè)一般是晚上回去在寫(xiě)的?！倍☆Ｏ肓艘幌拢f(shuō)“給我吧，我?guī)湍銓?xiě)。”胡曉志轉(zhuǎn)過(guò)頭看著丁睿，說(shuō)“為什么呀，我這個(gè)名字晚上回去寫(xiě)，就好了。”丁睿說(shuō)“給我?！焙鷷灾究炊☆Ｓ悬c(diǎn)要嘟嘴的意思了，就沒(méi)再問(wèn)，給了她。丁睿拿了胡曉志的本子，就拿起筆開(kāi)始寫(xiě)，這時(shí)胡曉志就想到了初中時(shí)候，那時(shí)候蘇曉云也是這樣，發(fā)了新書(shū)和用新本子的時(shí)候，都是蘇曉云幫胡曉志寫(xiě)名字，因?yàn)樘K曉云，說(shuō)“字如其人，不管你里面寫(xiě)的怎么樣，名字什么的還是要寫(xiě)的好看點(diǎn)，既然你寫(xiě)不好，那我來(lái)幫你寫(xiě)好了。”胡曉志想的有點(diǎn)出神，就連丁睿寫(xiě)好了把作業(yè)本放到他面前，他都沒(méi)反應(yīng)。丁睿有點(diǎn)打趣的看著胡曉志，問(wèn)“嘿，你想什么呢？想的這么出神。是有什么事情嗎？”胡曉志這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，調(diào)整一下思緒，說(shuō)“想了一下初中的一些事情，你這個(gè)字寫(xiě)的不錯(cuò)嘛！一看就是女生的字，這么秀氣。老師一看就看出來(lái)了?！倍☆Ｕf(shuō)“不要緊，只要這個(gè)名字和這個(gè)本子是你的就行了。我回座位了?；匾?jiàn)?！闭f(shuō)完丁睿就回到自己的座位上去了。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)，已經(jīng)是最后一節(jié)課了，胡曉志又上黑板去寫(xiě)下午老師布置的作業(yè)了，這時(shí)候徐進(jìn)又開(kāi)始了，“你們說(shuō)他的字那么丑，怎么有勇氣上去寫(xiě)的。真是笑死人了?！薄澳悄阍趺礇](méi)死啊，還在這里蹦達(dá)。”就在胡曉志有點(diǎn)火氣的時(shí)候，有一個(gè)聲音出來(lái)了，胡曉志知道這是誰(shuí)的聲音，她是丁睿。徐進(jìn)被反駁了，有點(diǎn)陰陽(yáng)怪氣的，說(shuō)“呦，這不是文藝委員嗎，我說(shuō)學(xué)習(xí)委員，跟你有啥關(guān)系啊，這在這里為他說(shuō)話?！倍☆７瘩g道“你有什么資格說(shuō)胡曉志，你只是個(gè)英語(yǔ)課代表神氣個(gè)什么？”徐進(jìn)說(shuō)“我中考英語(yǔ)134。怎么了，不夠資格嗎？你又考多少，跟我說(shuō)這個(gè)?！倍☆２恍嫉恼f(shuō)“你能打聽(tīng)好了在說(shuō)話嗎？我中考英語(yǔ)143。你又有什么資格跟我說(shuō)話。我總成績(jī)783。你有什么要說(shuō)的嗎？”胡曉志看著丁睿，有點(diǎn)驚訝，沒(méi)想到丁睿的分這么高，胡曉志想著：這么高不應(yīng)該在這個(gè)班級(jí)啊，應(yīng)該在重點(diǎn)班級(jí)啊。高考總分850。丁睿只扣了不到一百分，這個(gè)在胡曉志這個(gè)城市里已經(jīng)算是很高的分?jǐn)?shù)了。徐進(jìn)聽(tīng)著這個(gè)，感覺(jué)有一種搬起石頭打自己的腳的感覺(jué)，只好灰溜溜的跑了。林若在旁邊聽(tīng)到丁睿說(shuō)這個(gè)也是對(duì)丁睿有點(diǎn)驚訝，沒(méi)想到她是這么高的分?jǐn)?shù)來(lái)的學(xué)校，看來(lái)丁睿不僅是長(zhǎng)的漂亮，還有實(shí)力啊，林若開(kāi)始對(duì)丁睿有點(diǎn)好感了。但丁?？炊紱](méi)看林若一眼，直接走向胡曉志，說(shuō)“你放學(xué)跟我一道唄，我家里人今天不接我，我一個(gè)人走，你給我當(dāng)個(gè)伴，可以嗎？”胡曉志心想：反正自己一個(gè)走也是沒(méi)事，她剛剛還幫了自己。胡曉志點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。