?任震生在同學(xué)們的噪雜聲中，穿過(guò)課桌間的過(guò)道坐到了自己的位子上。這時(shí)，那個(gè)被康嘉馨稱(chēng)為學(xué)習(xí)委員的小女生，也正好走到了講臺(tái)上，拿起桌上的黑板擦想要把震生寫(xiě)的那個(gè)五個(gè)大字擦掉。

    這個(gè)小女生叫于榛，人長(zhǎng)得很清瘦，個(gè)子不太高，只有一米五左右，留著學(xué)生頭，額前的劉海兒修剪得非常整齊，戴著一幅寬邊的紫紅色高度近視鏡。臉型是圓圓的，一笑的時(shí)候下頜上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)尖尖的小曲線，好像一滴正要滲出來(lái)的水珠，給人一種既清純又可愛(ài)的感受。而她的性格，則可能比她的相貌還要清純可愛(ài)，這一點(diǎn)幾乎全班都知道。大家能有這種共識(shí)是因?yàn)樗膬纱髳?ài)好。她的第一個(gè)愛(ài)好，是愛(ài)看足球。震生經(jīng)常聽(tīng)到她和劉希媲他們那些縣城小學(xué)畢業(yè)的男生，大談什么意甲呀、德甲呀、西班牙呀、意大利呀等，而且到最后往往是她一個(gè)人在說(shuō)，而劉希媲他們一幫子男生伸長(zhǎng)了脖子聽(tīng)。而且大家也都知道她最喜歡的是意大利人的足球隊(duì)，因?yàn)樗麄円彩呛陬^，而她最喜歡的球員好像叫巴喬。雖然震生對(duì)他們所談的東西并不熟悉，也不感興趣，但是一個(gè)喜歡足球的女生還是讓他心里狠狠地驚奇了一下，所以很容易地就記住了于榛這個(gè)小女生。于榛的第二個(gè)愛(ài)好也很怪——學(xué)數(shù)學(xué)，她的數(shù)學(xué)水平很高，班主任經(jīng)常不得不表?yè)P(yáng)她，因?yàn)?，有時(shí)她的解題方法比老師還要高明，連老師要佩服一下。而她的真實(shí)性格是很蔫兒的，平時(shí)不怎么和人說(shuō)話，路上見(jiàn)到同學(xué)也很少打招呼。但也有例外的時(shí)候，這例外的時(shí)候就是只要有人敢拿著足球或數(shù)學(xué)方面的問(wèn)題去問(wèn)她，她就敢滔滔不絕的給別人講個(gè)不停，絕對(duì)能讓人不僅知道了是怎么回事，還能知道事情的來(lái)朧去脈，而且不徹底給人講明白她就絕不會(huì)停。聽(tīng)人說(shuō)她的家也是縣城的，好像他的父親還是縣第一高中一位教課非常好的物理老師。

    于榛拿起了板擦，還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)過(guò)身去，一個(gè)男生的聲音就打斷了她。

    “于榛，你別擦，我要講兩句?！?br/>
    全班的目光都被這個(gè)聲音吸引了。說(shuō)話的人是劉希媲，初一二班的班長(zhǎng)。

    劉希媲看到大家都看他了，才不慌不忙地走向講臺(tái)，直接將于榛擠到了一邊。然后兩手撐在講臺(tái)桌上，慢慢地開(kāi)了腔：“寫(xiě)這幾個(gè)字的同學(xué)，你有沒(méi)有膽子站出來(lái)？”見(jiàn)下面沒(méi)有反映，他就又繼續(xù)道，“咱們大家都知道，黑板是老師用來(lái)給我們上課的，隨便往上亂寫(xiě)亂畫(huà)，就是對(duì)老師的不尊重，就是沒(méi)有學(xué)生道德。而寫(xiě)了，不敢站出來(lái)，不敢承認(rèn)，這是什么？這就是膽小鬼行為！我做為班長(zhǎng)，對(duì)這件事，心里還是非常生氣的，這樣的學(xué)生，怎么可以在我們班呢？寫(xiě)字的同學(xué)，你敢不敢站出來(lái)？你敢不敢？”

    下面坐著的關(guān)豐早和張仁仕在劉希媲的話音落下后，立刻幫起了腔，說(shuō)道：“對(duì)，有膽子寫(xiě)，你就應(yīng)該有膽子承認(rèn)，站出來(lái)，你有膽子站出來(lái)，讓我們?yōu)春尤龡l龍看看?！?br/>
    任震生看著劉希媲在臺(tái)上趾高氣揚(yáng)的架式，聽(tīng)著他充滿挑釁意味的話，心里的火氣慢慢地騰了起來(lái)。再聽(tīng)到他的兩個(gè)幫腔義憤填膺式的表演，心里的忍耐終于到了極點(diǎn)，正要站起來(lái)將手中的書(shū)砸向那臭屁不已的劉希媲。然而這時(shí)，眼前一個(gè)梳著馬尾辮的靚影卻先站了起來(lái)，幾步就走上了講臺(tái)，站在了劉希媲的邊上。

    走上臺(tái)的是康嘉馨，她今天穿得是一件米黃色的羽絨服，長(zhǎng)長(zhǎng)的剛好能到膝蓋，衣服很合體，脖子上圍了一條粉色的絲巾，褲子是條絨布的咖啡色喇叭褲，腳上穿著一雙銀灰色的雪地鞋，頭上依舊戴著粉紅色的卡。她的身形很高，要有一米六二多，看著比劉希媲還要高一些。氣洶洶地站在講臺(tái)上，顯得無(wú)比的高挑、冷艷。

    劉希媲見(jiàn)康嘉馨走了過(guò)來(lái)，趕緊面對(duì)著她站好，眼底里流露出一絲畏懼。試探地問(wèn)道：“你有事啊？嘉馨！”

    康嘉馨沒(méi)理他的茬兒，雙目盯住劉希媲說(shuō)道：“劉希媲，你能當(dāng)選上班長(zhǎng)，說(shuō)明你是一個(gè)有能力的人，但你的能力應(yīng)該用在幫助班里同學(xué)上，而不是在這里耀武揚(yáng)威地和同學(xué)們叫板。更不應(yīng)該在不明白事情原委的情況下，給同學(xué)亂扣帽子。你怎么知道他是不尊重老師呢，有可能是老師幫助了他，他在這里向老師表達(dá)感謝呢。或者是某個(gè)同學(xué)幫助了他，他當(dāng)著全班的面在說(shuō)謝謝呢。這些情況都有可能，你怎么能說(shuō)他沒(méi)有道德呢。”

    劉希媲尷尬的對(duì)康嘉馨笑了笑，說(shuō)道：“嘉馨，我就是有些氣憤才這樣說(shuō)的，而且這個(gè)人可能是……”

    康嘉馨沒(méi)讓劉希媲繼續(xù)說(shuō)下去，截了他的話道：“你到底擦不擦？”

    “我……”

    劉希媲還沒(méi)來(lái)得及做出決定，康嘉馨厭惡的皺起了眉頭，對(duì)著他一聲輕斥：“讓開(kāi)！”說(shuō)完就走向了于榛。

    劉希媲沒(méi)敢惹康嘉馨，知趣地讓開(kāi)路，從另一面走下講臺(tái)，回了座位。

    康嘉馨從于榛手上抓過(guò)黑板擦，擦掉了黑板上的字。一面擦還一面向于榛說(shuō)道：“你個(gè)傻丫頭，就讓他這樣欺負(fù)你。他這樣不是把你晾在了講臺(tái)上了嗎？你還一聲都不敢吭。”

    于榛抓住了康嘉馨的手臂走下了講臺(tái)，心里很是激動(dòng)地說(shuō)道：“謝謝馨兒姐，今天又是你為我出頭了，放了學(xué)我請(qǐng)你吃爆米花?！?br/>
    康嘉馨嗔怪地斜瞪了于榛一眼，說(shuō)道：“我就這么出息，為了你那點(diǎn)爆米花?”

    她們剛回到座位上，上課的鐘聲就響了起來(lái)，而班主任老師踏著鐘聲走進(jìn)了教室。今天的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。

    震生是有些不太愛(ài)上數(shù)學(xué)課的。因?yàn)樗麄兊陌嘀魅紊险n的方式完全是一種打壓式的教學(xué)方法，未上課前總要提一大堆要求，說(shuō)一大堆的威脅話，什么不認(rèn)真聽(tīng)講就要讓你站起來(lái)，上課時(shí)如果和旁邊的同學(xué)說(shuō)話，只要被她現(xiàn)了，就把他的旁邊全都安排上女生（當(dāng)時(shí)是那么個(gè)時(shí)代，那么個(gè)氛圍，仿佛和女生安排在一桌就是非常丟人的事。筆者在上學(xué)的時(shí)候就曾經(jīng)被這樣“光榮”過(guò)，結(jié)果弄得全校都知道有個(gè)小子被女生包圍了，最可恨還有個(gè)家伙給起了個(gè)怪號(hào)，叫做什么“三面環(huán)山、四面環(huán)水”，唉，人心不古啊，唉我的純真年代呀。估計(jì)現(xiàn)在再讓我去享受這樣的待遇的話，我就求之不得了，哈哈。）。而班主任講課也不是太精彩，說(shuō)心里話，若是能么得開(kāi)面子的話，震生寧愿去聽(tīng)于榛講，也不愿聽(tīng)老師的。既然老師的講課聽(tīng)不進(jìn)去，震生就只有自己看書(shū)了，總不能不學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)的方法又不僅僅聽(tīng)老師講課這一條途徑。震生以前也總是這樣，遇到自己不喜歡的老師，他就自學(xué)，他有時(shí)甚至現(xiàn)，自學(xué)有時(shí)和聽(tīng)老師講課比起來(lái)，收獲可能還要大些。

    不知不覺(jué)間震生就沉入了數(shù)學(xué)課本中。不知看了多長(zhǎng)時(shí)間，震生感覺(jué)累了，就舉起雙臂，伸了個(gè)大大的懶腰。而隨著震生的兩臂伸起，他的兩肘、兩肩、兩胯甚至胸腰部位的幾節(jié)脊錐骨“奔兒、奔兒、奔兒”地此起彼伏地響了起來(lái)，而震生因心思還一直在課本的內(nèi)容上，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，等他想起來(lái)現(xiàn)在是在上課時(shí)，全班的視線以及老師那兇猛的目光已經(jīng)全部集中在了他的身上。