“不應(yīng)該出現(xiàn)在這個(gè)世界上？”
“什么意思？”林書翰滿臉疑惑。
“字面上的意思?！?br/>
寧樂(lè)眼睛只是看著場(chǎng)下的戰(zhàn)斗，嘴上有一搭沒(méi)一搭地閑聊著。
當(dāng)然，她一副閑聊模樣說(shuō)出來(lái)的話，林書翰可是打醒了十二分精神在聽。
畢竟在異能者領(lǐng)域上的這些東西，在寧樂(lè)出現(xiàn)之前，一直都是一個(gè)未知的領(lǐng)域。
“異能者雖然稀少，但如果將范圍放大到整個(gè)世界，異能者也并不算少見，即便是在奧斯基地范圍之內(nèi)，找出幾十個(gè)異能者還是不難的事情吧？”
面對(duì)寧樂(lè)的問(wèn)題，站在身側(cè)的林書翰只是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒(méi)有搭話。
“對(duì)于異能者的研究，各大基地也從未停止過(guò)。畢竟以異能者所展現(xiàn)出來(lái)的潛力，一旦找到了修煉方法，絕對(duì)可以成為一大戰(zhàn)力。”
“但是，各大基地當(dāng)然是研究不出來(lái)的?！?br/>
“異能是怎樣誕生的、又是怎樣驅(qū)動(dòng)異能的發(fā)動(dòng)，這些都未曾得知?！?br/>
“你們會(huì)覺(jué)得也許是因?yàn)檠芯康臅r(shí)間太短，個(gè)例太少，未能發(fā)現(xiàn)異能者的規(guī)律?！?br/>
“但是我可以說(shuō)，按照各大基地現(xiàn)在的研究方法，再給你們一百年都研究不出來(lái)個(gè)所以然?！?br/>
“所以現(xiàn)在的異能者地位就有點(diǎn)尷尬了?！?br/>
“他們沒(méi)辦法通過(guò)修煉進(jìn)步，擁有的戰(zhàn)斗力難以提升。也無(wú)法系統(tǒng)培養(yǎng)。這種不高不低的戰(zhàn)斗力對(duì)于基地來(lái)說(shuō)自然是食之無(wú)味棄之可惜?！?br/>
林書翰連連點(diǎn)頭。
寧樂(lè)所說(shuō)的的確是事實(shí)。
異能者的地位一直都很尷尬，一些普通人覺(jué)醒之后，憑借著特殊的異能攻擊，攻擊力甚至要媲美高級(jí)戰(zhàn)士，這可是一個(gè)巨大的躍升。
但至少目前而言，還找不到修煉方法，這些異能者所擁有的異能仍舊沒(méi)有辦法提升。
萬(wàn)里挑一，好不容易覺(jué)醒了一個(gè)異能者，最終發(fā)揮的作用不過(guò)是一個(gè)中級(jí)戰(zhàn)士的實(shí)力，這樣的存在的確是雞肋了。
在寧樂(lè)出現(xiàn)之前，奧斯基地里最強(qiáng)的異能者也不過(guò)是相當(dāng)于四級(jí)戰(zhàn)士的實(shí)力。
所以?shī)W斯家族對(duì)于寧樂(lè)才無(wú)比重視。
一來(lái)是因?yàn)樗陨碚宫F(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大實(shí)力。
二來(lái)是因?yàn)橐苍S在她的身上，可以找到異能者的修煉方法。
畢竟在她出現(xiàn)之前，就沒(méi)有這么厲害的異能者！
然后在寧樂(lè)第一次露臉的時(shí)候，主動(dòng)提出了要給奧斯家族訓(xùn)練學(xué)生。
原本就算寧樂(lè)不提出，奧斯家族也得想辦法嘗試說(shuō)服她，或者是從她嘴里套出修煉方法呢。
現(xiàn)在她主動(dòng)提出，這自然是正中對(duì)方下懷。
奧斯家族當(dāng)然是樂(lè)呵樂(lè)呵地接受了。
“就目前的情況而言，異能者根本就沒(méi)有從普通人覺(jué)醒的方法，也修煉方法。就算是有，那也是以后的事情了。”
寧樂(lè)一邊說(shuō)著，一邊還一副休閑的模樣啃著巧克力。
但她一副休閑的模樣，站在一側(cè)的林書翰可不敢將本次談話當(dāng)做普通的閑聊，他一直都非常認(rèn)真地幾下寧樂(lè)所說(shuō)的每一句話。
“異能者沒(méi)有修煉方法？那你怎么這么厲害？難度你是天生這么厲害的么？”
林書翰雖然暗自認(rèn)真，但嘴上還是配合著對(duì)方用輕松的“打趣”語(yǔ)氣說(shuō)著。
“我？”寧樂(lè)兩眼微抬，看了一眼頭頂。
“我不是天生強(qiáng)大……”
“不過(guò)要說(shuō)是我天生就這么厲害，也沒(méi)錯(cuò)就是了?！彼@樣說(shuō)道。
“那別的方法，總有吧？畢竟你開口要培訓(xùn)學(xué)員，你不可能做無(wú)用功吧?！?br/>
“方法自然是有的，我只是說(shuō)現(xiàn)在的異能者們沒(méi)辦法修煉、那些研究人員也沒(méi)辦法研究出個(gè)所以然?！?br/>
“但他們的方向一開始就錯(cuò)了?！?br/>
“異能原本就不是他們現(xiàn)在應(yīng)該接觸的東西，這就像是小學(xué)生強(qiáng)行去做高中的題目，搞不懂不是理所當(dāng)然的么？”
“這原本就不應(yīng)該是現(xiàn)在能夠掌握的力量，那些覺(jué)醒了異能的異能者們，不過(guò)是知道了題目答案的小學(xué)生，他們還是無(wú)法真正理解高中題目的。他們能答出正確答案、能夠?qū)㈩}目回答出來(lái)，但沒(méi)法真正理解題目、自然也更不可能提高了?！?br/>
“哦？那你呢？你是小學(xué)生？初中生？高中生？還是大學(xué)生呢？”林書翰笑著問(wèn)道。
寧樂(lè)眨了眨雙眼，唇邊露出了一抹輕笑。
“我？我是老師?！?br/>
寧樂(lè)說(shuō)罷，扭頭看向身側(cè)的林書翰。
“好了，不說(shuō)我了，讓我們回到剛才的話題?！?br/>
“如果說(shuō)，這個(gè)基地里，誰(shuí)最有可能理解這一道高中題目。”
“那就是你了，你是高中生?！?br/>
寧樂(lè)的談話一直都是這種半閑聊的形式，如果不去聽她談話的內(nèi)容，人們都只會(huì)覺(jué)得這個(gè)小女孩只是在談?wù)撾娨暪?jié)目的內(nèi)容、新買了一條裙子、今天飯后的點(diǎn)心。
但就是這種閑聊形式的談話，林書翰這一位在奧斯基地里數(shù)一數(shù)二的人物，卻如那年初入課堂，心中默念著，牢牢記住老師的每一句話。
“你應(yīng)該感覺(jué)到了吧？所謂的異能?！?br/>
寧樂(lè)的這句話，讓林書翰心中一跳。
“隨著你的實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)，當(dāng)你的實(shí)力觸碰到那一道屏障、乃至沖破那一道屏障，你才能算是真正理解所謂的異能?！?br/>
“這，才是領(lǐng)悟異能的正確途徑?！?br/>
此時(shí)的林書翰已經(jīng)壓抑不住心中的震驚了，忍不住咽下了一口唾沫。
“你是說(shuō)……所謂的異能……其實(shí)是戰(zhàn)士實(shí)力八級(jí)以上才能解除到的力量？”
“何為‘異’？本意是指不同的，引申為奇特?！?br/>
“人們總會(huì)將不理解的東西歸類為奇怪的東西，所謂的異能自然也就是奇怪的能力、不理解的能力?！?br/>
“還沒(méi)到底那個(gè)層次，自然就覺(jué)得這種能力奇怪、自然就覺(jué)得不理解了。”
寧樂(lè)答非所問(wèn)，不過(guò)她所說(shuō)的話，也已經(jīng)算是一種回答了。
林書翰扭頭看向場(chǎng)下快要結(jié)束的戰(zhàn)斗。
“也就是說(shuō)，想要覺(jué)醒異能，得先提升戰(zhàn)士實(shí)力，對(duì)吧？”
不過(guò)寧樂(lè)卻再次搖頭否認(rèn)了他的話。
“不對(duì)哦。”
“按照正常情況下的確如此，但現(xiàn)在已經(jīng)是非正常情況了嘛?！?