“陳略?！?br/>
早上陳略等人來到醫(yī)院，胡永興就上前和陳略打著招呼。
“昨天鄭老睡眠不錯，睡前排了一次大便，今天早上胃口也開了?！?br/>
在鄭老的事情上，胡永興算是燕京中醫(yī)醫(yī)院的功臣，得到了科主任譚江學(xué)的表揚(yáng)，同時也算是讓鄭老小小的記住了。
在燕京中醫(yī)醫(yī)院這種大醫(yī)院工作，表面上看上去風(fēng)光，事實(shí)上小醫(yī)生相當(dāng)難熬，像胡永興這種能在三十六歲拿下副高職稱的還好一些，很多人出頭都難。
越是大醫(yī)院，人才越多，專家越多。
像縣區(qū)級醫(yī)院，一個科室可能就一位正高，可在燕京醫(yī)院、燕京中醫(yī)醫(yī)院、滬上醫(yī)院等這些大醫(yī)院，一個科室正高就有好幾位，還有副高、資深主治，剛剛進(jìn)入醫(yī)院的小住院醫(yī)，那真的是一點(diǎn)水花都飄不起來。
有時候別說你有能力了，人家那么多專家，你有能力可能連展示的機(jī)會都沒有。
有在大醫(yī)院工作的應(yīng)該能體會到，小醫(yī)生那是相當(dāng)艱辛的，有的醫(yī)生在急診一干就是十幾年二十年，還只是資深主治，副主任壓根就不敢想。
在燕京中醫(yī)醫(yī)院、燕京醫(yī)科大醫(yī)院，燕京醫(yī)院這種地方，不僅僅要看學(xué)歷，還要看人脈，看派系。
對于燕京中醫(yī)醫(yī)院來說，燕京中醫(yī)大畢業(yè)的高學(xué)歷人才那就是嫡系，畢竟有老師在學(xué)校或者在醫(yī)院，這樣的學(xué)習(xí)進(jìn)步就快一些，雜牌院校的，哪怕僥幸進(jìn)了醫(yī)院，也是學(xué)醫(yī)無門。
就像陳略等人，如果畢業(yè)了進(jìn)入漢州省中醫(yī)醫(yī)院工作，有著吳燦明照顧，就要比其他學(xué)校的學(xué)生更有便利。
這也是當(dāng)初孫婉清勸說陳略拜師安遠(yuǎn)明的原因，孫婉清對現(xiàn)在醫(yī)院不了解，可對人情世故很了解的。
放在以前，哪怕是中了進(jìn)士，當(dāng)了官，也要看恩師，看世家出身等等，現(xiàn)在也是一樣。
胡永興年紀(jì)輕輕成為副高，自然是有野心的，這一次陳略無意中等于給胡永興積攢了一點(diǎn)小資本，這種小資本，或許在某個時候就是優(yōu)勢。
有了昨天的事情，胡永興下意識的就和陳略親近了不少。
“嗯?！?br/>
陳略應(yīng)了一聲，道：“我其實(shí)沒做什么，還是胡主任的您?！?br/>
“昨天咱們就說好了，不見外?！?br/>
胡永興笑道：“等你這邊競賽結(jié)束，要是有時間，我請你吃飯。”
“謝謝胡主任。”陳略客氣道。
“什么主任不主任的，我也就是個副主任醫(yī)師職稱，不算什么，沒有職務(wù)?！?br/>
胡永興笑著道：“要是不介意，喊我一聲胡大哥就行?！?br/>
“胡大哥。”
陳略并沒什么抵觸，人家年齡大，職稱高，水平高，喊大哥他又不吃虧。
聽著陳略和胡永興的對話，呂云海和劉鵬凱眼中都是羨慕，羨慕的吉爾都紫了。
燕京中醫(yī)醫(yī)院的副主任醫(yī)師，三十六歲的副主任醫(yī)師，哪怕將來當(dāng)不上科主任，正高職稱是穩(wěn)穩(wěn)的，走到任何地方都是大專家，和胡永興稱兄道弟，這是多大的人脈？
有著胡永興這么一層關(guān)系，陳略將來無論在哪一家醫(yī)院工作，都會備受器重。
最主要的是，這個人脈陳略靠的還不是安遠(yuǎn)明，而是他自己實(shí)實(shí)在在積攢下來的。
“小陳！”
陳略和胡永興說著話，譚江學(xué)也到了。
譚江學(xué)也和陳略聊了兩句，各自坐到自己的座位上，第二天的比賽也快開始了。
第二天結(jié)束，陳略的積分排名依舊是第二名，積分98分，第二天的患者確實(shí)要比第一天復(fù)雜一些，得分差距也更大。
尚學(xué)文的排名到了第六，積分78分，第三依舊是彭文祥，積分94分，和陳略差了四分，第四換了人，成了滬上醫(yī)科大的黃宇，積分91分，之前的第四，王霖熙掉到了第五，積分86分。
第一依舊是魯晨，積分101。
陳略一隊的戰(zhàn)隊排名也有所提升，由第六提升到了第五，總積分318，和第四滬上醫(yī)科大差距五分，山城中醫(yī)大掉到了第六。
“臥槽，這一輪又靠著陳略帶飛嗎？”
看著第二天的積分榜，呂云海只覺得沒（滿）臉（心）見（歡）人（喜），竟然提升到了第六，除了劉鵬凱，他們?nèi)齻€人完全是躺贏啊。
“隨著今天的患者比昨天稍微復(fù)雜，連帶著大多數(shù)人的分?jǐn)?shù)都相對較低，陳略等人反而成了戰(zhàn)隊的關(guān)鍵。”
楊瑩看著積分榜，分析著原因。
就像是考試一樣，題目難了，中上水平以下的分?jǐn)?shù)差距也就不算大了，不會的大家都不太會，可對于頂尖的來說，分?jǐn)?shù)依舊是高分。
第二輪陳略得分不低，劉鵬凱的優(yōu)勢也出來了，像呂云海等人分?jǐn)?shù)雖然不高，可其他戰(zhàn)隊也并非都是陳略和彭文祥魯晨那樣的。
“今年的比賽太殘酷了?！?br/>
小張偉抱怨道：“直接四強(qiáng)，不給我們機(jī)會了啊?！?br/>
往年進(jìn)四強(qiáng)雖然難，可大家排名第六啊，第七聽著還不錯，多少又過了一輪，可這一次，一次性淘汰，進(jìn)不了四強(qiáng)，覺得很失落。
尚學(xué)文一聲不吭。
看著連續(xù)兩天的排名，無論是個人賽還是團(tuán)隊賽，尚學(xué)文都覺得希望渺茫。
不出意外，個人賽陳略、魯晨還有彭文祥三個人幾乎穩(wěn)了，第四還有變化，可尚學(xué)文覺得自己進(jìn)四強(qiáng)并不容易。
團(tuán)隊賽也差不多，陳略一隊想要進(jìn)四強(qiáng)都不容易，更何況他們了。
之前還說團(tuán)隊賽陳略帶飛大家沒那么容易了，現(xiàn)在看來，依舊還是要靠陳略。
“臥槽，漢州省今年殺出了一匹黑馬嗎？”
陳澤軒看著第二天的積分排名，情緒都有點(diǎn)不穩(wěn)了：“陳略依舊是第二，臥槽。”
“可惜，看不到當(dāng)時的情況。”
彭文祥有點(diǎn)惋惜。
他們都是分開的，為的是不受影響，也正是因為如此，其他戰(zhàn)隊的情況他們是看不到的。
雖然比賽過后，是可以看比賽視頻的，但是現(xiàn)在，彭文祥很想知道陳略為什么能得這么高的分。
沈輝的房間內(nèi)，吳燦明坐在沙發(fā)上，和沈輝喝著茶。
“沒想到啊?！?br/>
沈輝也是感慨連連，看樣子陳略進(jìn)四強(qiáng)穩(wěn)了。
“嗯，差不多?！?br/>
吳燦明點(diǎn)了點(diǎn)頭：“陳略的進(jìn)步都有點(diǎn)出乎我的意料?！?br/>
“你覺得陳略最大的優(yōu)勢是什么？”
沈輝問吳燦明。
“應(yīng)該是認(rèn)真，冷靜，他的思維很不錯?！?br/>
吳燦明道：“我聽呂云海說過，陳略說診病就和做題一樣，先是審題，找到各種已知條件，然后辯證，就像是證明題和辯論題一樣.......”
“這就是學(xué)霸思維？”
沈輝聽著也禁不住笑道：“學(xué)習(xí)好，這思維方式也不一樣啊?！?br/>
“可能就是學(xué)霸思維吧？”
吳燦明道：“這就是天賦呀，有些東西有的人與生俱來，有的人學(xué)習(xí)一輩子可能都悟不出來。”
在這方面，吳燦明是很有發(fā)言權(quán)的。
他自己學(xué)醫(yī)就很艱難，在深海那邊備受排擠，之后又一直教學(xué)，見過形形色色的學(xué)生。
有的學(xué)生，你是無論如何教，他的思維都扭轉(zhuǎn)不過來，有的學(xué)生，是一點(diǎn)就通。
“其實(shí)，在臨床上，一些病癥的難易與否不能單純的看表面。”
吳燦明道：“特別是中醫(yī)方面，有的病癥看著嚴(yán)重，看著復(fù)雜，病例卻很明了，有的病癥看著不嚴(yán)重，卻難以辨證，思路對了，方向?qū)α?，也就顯得簡單?！?br/>
有句話吳燦明沒說。
現(xiàn)在之所以顯得不少中醫(yī)無能，那是因為真正懂中醫(yī)的醫(yī)生少了，思維不正確，受到西醫(yī)思維影響嚴(yán)重的，在這樣的比賽中肯定是行不通的。
其他人注意到了沒有吳燦明不知道，吳燦明自己卻注意到了，在這一次臨床環(huán)節(jié)得分比較高的，除了陳略之外，基本上都是家里有名醫(yī)的。
像彭文祥、尚學(xué)文等，哪怕是劉鵬凱，表現(xiàn)也相當(dāng)不錯，第二輪的時候積分排名進(jìn)了前十。
而綜合類院校的中醫(yī)醫(yī)學(xué)生表現(xiàn)就差強(qiáng)人意了，可能上學(xué)的時候沒少旁聽西醫(yī)方面的知識。
“老周，你發(fā)現(xiàn)了沒有?！?br/>
張學(xué)軍和周志遠(yuǎn)林心安一塊走出會議室，一邊走張學(xué)軍一邊道：“即便只是學(xué)校的醫(yī)學(xué)生，受到現(xiàn)代醫(yī)學(xué)思維影響的就不少?！?br/>
“是啊，這個問題很嚴(yán)重。”
林心安點(diǎn)了點(diǎn)頭：“之前沒太注意，這一次確實(shí)注意到了。”
他們都是各學(xué)校的頂尖教授，有的都不怎么負(fù)責(zé)教學(xué)了，對現(xiàn)在學(xué)生的情況還真不怎么了解，這一次比賽，他們多少都發(fā)現(xiàn)了問題。
“陳略、彭文祥等人都很不錯?！?br/>
周志遠(yuǎn)道：“還是有好苗子的?！?br/>
“可惜太少了?！睆垖W(xué)軍感慨道。
“也不能以單純的競賽來論，畢竟有基礎(chǔ)的是少數(shù)，像陳略這樣的也是少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生還要有一個積累的過程嘛?！?br/>
張學(xué)軍道：“有些事情不僅僅是學(xué)生的問題，更多的其實(shí)是學(xué)校和老師的問題?！?br/>
別的不說，就說教授，也并非都是張學(xué)軍，周志遠(yuǎn)這種比較純粹的中醫(yī)教授，一些教授也都是支持中醫(yī)現(xiàn)代化的。
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