李平還記得他上學被調(diào)到最后一座，可是他又想到他當班長的日子。

    他當班長后，一個同學就對他說：“你只能當3個月的班長了?！蹦莻€同學和他是朋友，他叫鄭秦。鄭秦有一次看到李平寫的文章后，又給李平寫了續(xù)篇，他后來希望李平寫異界小說。李平寫異界小說了，寫的不好。鄭秦的成績總是全班的倒數(shù)幾名。

    李平還記得他高二分班了之后，他經(jīng)常上隔壁教室下棋。雖然他學習不是非常刻苦，高二第一次考了班級第二?？墒撬K究沒有考上大學。

    李平很喜歡數(shù)學課，其實李平數(shù)學成績很差，但是他的數(shù)學成績卻在班級排前幾名。

    他家還請了家教，家教教完了初中和高中的課程，一共請了很多家教。

    李平的成績李偉始終不滿意，李偉認為李平的總成績沒有過及格線，很差，而且也不用功。到最后李平的成績不理想。

    李平的學校一直只能說是一般的學校，好的學校進不去。他在這些學校的成績排名高，而實際上不好。

    總的來說，李平也只有小學成績好而已，中學的成績比以前差遠了?？墒侨兆舆€得過啊。李平其實更喜歡下棋。他對圍棋是癡迷的。李平學圍棋晚，初中的時候才接觸圍棋。李平雖然對圍棋有很大的興趣，但是可能不能把圍棋下的很好。總之李平在中學并沒有好好的學，也因為以前的學習很難補上了。

    李平喜歡寫散文。

    李平想起總是請家教，很傷心。因為自己花了太多錢了，也沒有學好。他想寫一些小說，這是他的愿望。

    他想他寫作文的時候，他想寫的很好，其實只是湊字數(shù)。他想起他學的歷史課……

    在他的日記中寫到：最近家里總是有讓人憂愁的事。

    這時，他想起，在初中他寫的文章受到同學們的夸獎，他非常高興。

    如果，以前的時候李平能夠再努力一些，這些年就過得值了。

    這時，到假期了，李平到農(nóng)村待一陣子。李偉拿著書看，他看的書是《龍爭虎斗》，但是他還有很多書等著他下次再看?！洱垹幓⒍贰愤@本書講的是宋金戰(zhàn)爭的事情。

    有一次，別人卻對李平說道，如果你想寫書，就快寫吧，以后就晚了?？墒钦撈饘懳恼抡l有把握呢？

    李平的確是失敗了，希望的只是他下次不失敗而已，想起過去就讓人傷心。想起別人已經(jīng)都上大學了，想起以前的同學快要工作了，他已經(jīng)很后悔了，后悔自己當初。

    他的奶奶早就告訴家里人說，別讓李平看太多的沒有用的書了，別讓他腦袋太亂。手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。